为政以德-语文版课件

1、一、课题导入 一、课题导入 麒麟送子 天生圣人，天降音乐。 龙生虎养鹰打扇 孔丘仲尼 麒麟送子 天生圣人，天降音乐。 龙生虎养鹰打扇 孔丘仲尼 教育家孔子 教育家孔子 论语选读为政以德浙江省台州中学方青稚论语选读为政以德浙江省台州中学方青稚二、逐章诵读 二、逐章诵读 三、德政主张（从政思想） 三、德政主张 21章：以德从政23章：以礼从政 教民139章：富民、教民127章：富民、正己15章：正己161章：正己21章：以德从政1117章：举贤（去恶）129章：富民136章：正己1219章：正己、教民220章：正己、教民、举贤145章：正己1117章：举贤（去恶）从政思想： 以德为政 以礼为政从政

2、手段： 富民、教民 举贤、正己从政思想：四、易错音义 四、易错音义 庶：千乘：彼相：相夫子：盍：偃：稼：sh众多。shng千辆兵车。xing那些扶持者。xing辅佐季氏。h何不。yn仆，倒伏。被折服，被感化。ji耕种，种田。庶：sh众多。shng千辆兵车。xing那些扶持者。为政以德ppt-语文版五、易错词义 五、易错词义 居其所：适卫：问政：斯三者：民无信不立：处在自己的位置。到卫国去。适，往，到。询问治理国政的道理。 这三项。斯，代词，这。者，助词，表示提示停顿。 即“民无信则国不立”。信，信任。立，存在，生存。居其所：处在自己的位置。到卫国去。适，往，到。询问治理国政的不能者止：危而不持

3、：颠而不扶：尔言过：聚敛：附益：不能（胜任）就该辞去。 如果盲人遇到危险却不护持。即将跌倒却不搀扶。 你的话是错误的。言，话。过，错误。用重税等搜括（民财）。增加，增益。不能者止：不能（胜任）就该辞去。 用不足：其身正：虽令不从：敬、忠以劝： 用度不足。用，用度，费用。他自身端正。 即使下了命令老百姓也不服从。虽，即使。 严肃认真、尽心竭力并且勤勉努力。以，连词，而。用不足： 用度不足。用，用度，费用。为政以德ppt-语文版六、通假字 六、通假字 共：通道：通道：通与：同 “拱”，gng，环抱，环绕。居其所而众星共之。 “导”，do，训导。道之以政。 “导”，do，治理。道千乘之国。 “欤”，

4、y，句末语气词，表疑问或感叹。共：通 “拱”，gng，环抱，环绕七、古今异义 七、古今异义 无耻：有事：以为（东蒙主）：没有羞耻心。 有战事，指采取军事行动。事，特指战事、祭祀等军国大事。 以之为，让（拿）它做（东蒙山的主祭者）。无耻：没有羞耻心。 有战事，指采取军事行动 八、词类活用 八、词类活用 形容词作名词如杀无道，以就有道。 “无道”指 “有道”指举善而教不能。 “善”指 ；“不能”指 无道者，不守道义的人。 有道者，道德高尚的人。 优秀者能力差的人。形容词作名词如杀无道，以就有道。 君子之德风，小人之德草。“风”：“草”：好比风。好比草。名词作动词君子之德风，“风”：好比风。好比草。

5、名词作动词富之：足食，足兵：以来之：使他们富起来。 使粮食充足，使军备充足。 来招引他们（使他们来）。使动用法富之：使他们富起来。 使为政以德ppt-语文版九、特殊句式 九、特殊句式 “君子哉若人！”“尚德哉若人！”这个人真是君子啊！这个人真崇尚道德啊！主谓倒置“君子哉若人！”这个人真是君子啊！这个人真崇尚道德啊！主谓倒为政以德道之以政齐之以刑道之以德齐之以礼使民以时临之以庄 用道德治理国政 用政令来训导百姓 用刑罚来整饬百姓 用道德来训导百姓 用礼教来整饬百姓 按一定的时节役 使百姓 状语后置为政以德用道德治理国政 用政令来训导百姓 用刑罚来整饬百姓 既富矣，又何加焉？百姓足，君孰与不足？无

6、乃尔是过与？加何，下一步做什么。与孰，跟谁。过尔，责备你们。 宾语前置既富矣，又何加焉？加何，下一步做什么。与孰，跟谁。过尔，责备 十、固定句式十、固定句式无乃尔是过与？何以伐为？如之何？如之何其彻也？恐怕要吧？为什么呢？对怎么办？怎么能？无乃尔是过与？恐怕要吧？为什么呢？对怎么办？怎么 十一、相关成语 十一、众星拱北陈力就列开柙出虎既来之，则安之分崩离析众星拱北6.大动干戈7.祸起萧墙8.鸣鼓而攻之9.风行草偃10.化若偃草6.大动干戈十二、试水练习 十二、“为”不读wi的几项为政以德 何以伐为后世必为子孙忧君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞不足为外人道也求也为之聚敛而附益之 “为”不读wi的几

7、项 阅读12.7，回答问题解释三个词政：先：立：为政之道。 把放在前面，先做。 存在，生存。 阅读12.7，回答问题解释三个词为政之道。 把放在前面，足食，足兵，民信之矣 翻译下面的句子。 让粮食充足，军备充足，老百姓对政府就信任了。 足食，足兵，民信之矣 翻译下面的句子。 让粮食充足，军备充足必不得已而去 如果迫不得已要去掉一项 必不得已而去 如果迫不得已要去掉一项 孔子在本文段中论述的是政府的问题还是老百姓的问题？说说你对“民无信则不立”的理解。孔子在本文段中论述的是政府的问题还是老百姓的问题？说说你对“如果有一天，人民对社会，对政权都已经失去基本的信任，那才是一个民族真正可悲的。如果有一

8、天，人民对社会，对政权都已经失去基本的信任，那才是一为政以德ppt-语文版十三、作业布置找出本课中你认为重要的句子，背诵它。整理后面几课的文言特点。 十三、作业布置找出本课中你认为重要的句子，背诵它。 再见，弟子们 益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣.季氏道不同,不相为谋. 卫灵公既来之,则安之.人无远虑,必有近忧.卫灵公 工欲善其事,必先利其器. 卫灵公其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.子路欲速则不达,见小利则大事不成. .子路言必信,行必果.子路 己所不欲,勿施于人. 卫灵公 岁寒,然后知松柏之后凋也. 子罕 知之为知之,不知为不知,是知也.质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子. 雍也知之者不如好之者,好之者不如乐之者.知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者