部编版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》课件

1、第12课 阿拉伯帝国教学目标1了解穆罕默德的贡献，知道阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的建立，了解阿拉伯文化的成就及阿拉伯人在东西方文化交流中的地位。2认识伊斯兰教在统一的阿拉伯国家的形成和阿拉伯帝国建立过程中起到的一面旗帜的作用，正确理解宗教信仰的作用。教学重点：伊斯兰教的创立及穆罕默德的主要活动。教学难点：正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立扩张中的重要作用。一、穆罕默德创立伊斯兰教 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创

2、立了伊斯兰教。1.创立伊斯兰教穆罕默德创立时间：公元7世纪创立者：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经 典：古兰经基本教义：独尊安拉伊斯兰教2.伊斯兰教的传播610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。世界上最著名的清真寺麦地那先知寺阿拉伯国家的形成与半岛统一：622年建立穆斯林公社：占领麦加，半岛各部归顺：630年阿拉伯半岛基本统一阿拉伯国家的雏形由此诞生想一想：伊斯兰教的兴起有何历史意义？首先，严格的神教反映了统一国家的政治要求。这种神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求，它为建立统一的阿拉伯国家奠定

3、了政治基础。其次，伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。议一议：穆罕默德的贡献有哪些？穆罕默德的历史贡献主要是建立伊斯兰教，完成了阿拉伯半岛的基本统一。二、阿拉伯帝国穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。一手拿古兰经，一手执剑。 阿拉伯，中世纪的强者！扩充路线穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境，击败唐朝高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非。在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直人，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。 8世纪中叶，阿拉伯人通过对外扩张，建立了横跨亚

4、/非/欧三洲的阿拉伯大帝国，伊斯兰教随之广为传播。 三、阿拉伯文化阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。智慧宫阿拉伯人在天文学上的研究智慧宫中的翻译者文化成就：1.阿拉伯人改造了古印度人发明的从0到9的计数法，形成现在的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。2.医学集成和医典两部医学经典3.天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝文化贡献：担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传人欧洲。伊斯兰教矛盾尖锐战乱不断经济衰退背景影响伊斯兰文明形成阿拉伯半岛统一外族入侵阿拉伯帝国建立教义“五功”“六信”每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。