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1、圆运教设一教分 , 在这一节 ,性 . , ,首先明确要研究圆周运动中的最简单的情 , 匀 念点触解 就应示 ,这一点要提示学生注意 这 的. , 应 单位符号为 rad/s.这多要通例讨论认 象,建立念二学分 ,接 , 本 ,主要 ,为后继的学习打下一个良好的 .圆周运动是曲线运动 ,生 , ,只要注意观察和实验 ,很好的理解和掌握圆 / 7念度 角 T n 的意义与相系 , 线 , .三考分 ,主转动装置 识.四教三目 知道它就是物体做匀速圆周 ,会用它们的公式进行算.理解线速v=r2r.理解匀速动.运用极限 题 位 / 7经培养学生尊重客观事 度 ,体 ,建 点悟线速 识五教重点解,与其

2、用点 解.六教方和介 讲七教过、导入 / 7 , 曲 动 新过 把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动 动 角速度 频 转 的比值叫做线速度 量它既向 l t ,并且线速度大小处处相等即相等的时 动 ,而线速的方向时刻在变化 , 所以 动. 角在匀速圆连 eq oac(,t) eq oac(, ),就 b:公式： t秒rads / 75、转速 做数6期 T 做匀速圆,转过一周所用的时间叫做 7、几个物理量之间的关系 量那么为 r 的匀速圆1 用 表.它在周 T 内 ,由 .2 T 内转过 . 与 T 的关系 期 的关系 与 :：=2 v=r 关r 的 , 时V 与 r 成正比当 一定时 r 成反当 一定时V 与成正比 / 7 转 n v=2rn 8.个要结1传动装置线速度的关系a、皮带传动线速度相等b、齿轮传动线速度相等2同一轮上各点的角速度关系:AC、板书计1.4 圆周运1.周动义 4.期转2线度 5.个理之的系3.速 6.周动两重推、课堂习八教反 PPT 播放后 , 坐 , 足,有待. / 7时不做先找系 ,再找角系 , ,而是直接让学生找出任意两两之间的关系 ,这样的效果

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