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文档简介

1、 #词汇、语法：让学生掌握一些重要的词汇和语言点，分析难句Pickoutsomeusefulexpressionsandimportantlanguagepoints让学生找出难句，重点词汇，猜测其意，然后重点讲解语言点，分析难句，让学生造句8训练学生语境中猜词的能力，掌握重点词汇、语言点并通过运用加深记忆多媒体练习：及时巩固语法点Exercises:lettheSsdosomeexercisestoconsolidatethelanguagepoints针对本文所学语法点、词汇设计适量随堂练习题5通过随堂练习及时巩固所学知识，强化记忆多媒体检验：检验学生对课文的理解和掌握AsktheSsto

2、retellthetexttochecktheirunderstandingofthetext;conclusion让学生复述课文，老师做最后总结4通过复述课文以检验学生对课文的理解和掌握，培养概括、口头表达能力多媒体形成性练习：让学生在实际中运用知识Practise:makeaninterviewwithyourpartner模拟记者米访名人，组织一场采访秀，采访过程中注意运用课文中的内容8通过模拟实际情景，让学生在情景中灵活运用的所学知识并加深记忆多媒体课外作业以巩固课堂知识Homework布置一些课本上以及课外练习1通过作业使学生复习课堂上所学知识，达到巩固效果多媒体教学流程图Freet

3、alk小组式自由谈论Presentation目标呈现WarmingFreetalk小组式自由谈论Presentation目标呈现Warming热身开始Groupactivityanddebate小组活动及讨论回答问题找出中心思想音乐的种类及比较prediction标题预测Skimming略读scanning查读Postreadingtask读后任务Practice开拓性实践Enjoywordsandsentencesdescribingmusicandsentences词句欣赏讨论、思考、辩论debateFindhowthetextisGroupactivityanddebate小组活动及讨论回答问题找出中心思想音乐的种类及比较prediction标题预测Skimming略读scanning查读Postreadingtask读后任务Practice开拓性实践Enjoywordsandsentencesdescribingmusicandsentences词句欣赏讨论、思考、辩论debateFindhowthetextisLearnabouttheorganizedusagesofthewords语篇结构词句的运用Probing2应用性探索Prob

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