三年级上册数学试题-精华设计-1.1秒的认识(第四课时)（无答案）人教版_第1页
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1、三年级上册数学一课一练精华设计-1.1秒的认识(第四课时) 班级： 姓名： 旧知回顾1.钟面上有（ ）个数字，也就是有（ ）个大格。每个大格都是分成（ ）个小格，所以钟面上一共有（ ）个小格。2.钟面上的刻度“1”可以表示两种含义：当时针指向刻度“1”时，表示（ ）；当分针指向刻度“3.仔细观察钟面，认真回答以下一下问题。【新知探究】仔细观察钟面，认真回答以下一下问题。1.探一探。（1）钟表有（ ）根针，秒针是（ ）。秒针走一小格，表示（ ）。 （2）秒针走一圈，走了（ ）小格，表示（ ）秒，这时分针走了（ ）小格，表示（ ）。由此可得，（ ）分=（ ）秒。（3）生活中可以计量“秒”的时间工具

2、有哪些？你知道在哪些地方还用到时间单位你知道在哪些地方还用到时间单位“秒”？2.试一试。（1）你认为1秒有多长？用你自己的语言来描述一下。（2）我认为1秒钟能做（ ）；1分钟能做（ ）。 （3）钟面上一共有3根针，分别是( )针、( )针和( )针，最长最细的针是( )针，走得最慢的是( )针。(4)秒针走1小格的时间是( )秒，秒针走1大格的时间是( )秒，走1圈是( )秒，也就是( )分，所以1分=( )秒3.小结。（1）认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。通过预习，你有什么疑问？（2）对“秒”的感受。通过预习，你有什么疑问？【精炼反馈】1.填空。计量很短的时间，常用比分更小的单位是（ ）。秒针从数字“4”走到数字“9”经过了（ ）秒。2.书本第63页练习一第2题。大约每天睡9（ ） 系红领巾大约要20（ ）做熟饭大约需要25（ ）3.在里填上“、或”。 60分60秒 20分1时 1分58秒 60秒1分 1时55分 90分1时4.谁先到校？ 小红：到校时7时59分50秒 小兰：到校时7时59分57秒（1）（ ）先到校，她比（ ）早（ ）秒钟。（2）小兰到校的时间是（ ），再过（ ）秒是8时整。5.我会写（写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过时间）（5分）【拓展延伸】谁跑得最

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