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文档简介

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科:_任教年级:_任教老师:_市实验学校育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan一、学习目标1.知识目标:词汇:(1)schoolsubjects:science,math,music(2)djectivesofqualitysuchasinteresting,relaxing.句式:(1)Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis(2)Whydoyoulike?Becauseits2

2、.技术目标:谈论喜欢的学科;表述原由。3.感情目标:经过互相咨询和谈论互相所喜欢的学科,可以增进同学之间的认识和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和优异的学习、生活习惯。二、课前准备1.写出最少6个关于学科的词2.采集文中出现的形容词3.经过预习谈论你能填写以下句子吗?(1)你最喜欢的科目是什么?Whatsyour_?育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan我最喜欢的科目是科学.Myfavoritesubject_.你为什么喜欢音乐?_doyou_music?因为它幽默._its_.她最喜欢的科目是什么?Whats_favorite

3、subject?他为什么喜欢体育?Whydoes_like_?4.经过充分预习,你还有哪些诱惑?写在下面吧!三、学习过程:1.Checktheanswerstothequestionsinpreparation.2.利用授课图片、幻灯片或制作多媒体课件来学习以下句式:(1)Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis(2)Whydoyoulike?Becauseits3.咨询最喜欢的事情,用favorite.4.最喜欢的,除了favorite,我们还可用短语likebest.育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentt

4、eachingplanWhatsubjectdoyoulikebest?你最喜欢的是什么学科?WhydoyoulikeEnglishbest?为什么你最喜欢英语?5.达标检测:学习1a,看图示写出学生们在上什么课。_学习1b1c,看第一题的图示,回答以下问题a)A:Whatsyourfavouritesubject?B:_.b)A:Whatsubjectdoeshelike?B:Helikes_.A:Whydoeshelikeit?B:Because_.c)A:Whatsyourfavouritesubject?育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteac

5、hingplanB:_.A:Whoisyour_teacher?B:_.看下面的课程表填空123456Monday数学语文英文音乐历史地理Tuesday语文英语数学微机政治Wednesday英语数学科学生物美术体育Myfavouritedayis_,becauseIhave_.Ilike_.Ithinkits_.6.反响小结:交流检查错误校订的情况,老师巡视答疑。回想本节课所学的内容,你学到那些?还有哪些疑问?四、拓展提高:1.经过学习你能翻译出以下句子吗?(1)你最喜欢的科目是什么?_育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan我最喜欢的科目是科学。_你为什么喜欢音乐?_因为它幽默。_她最喜欢的科目是什么?_他为什么喜欢体育?_2.以Myfavouritesubject为题写一篇短文。短文必定包含以下内容:1.Whatsyourfavouritesubject?2.W

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