高中班级活动方案

1、高中班级活动方案 为了确定活动的圆满进行，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。活动方案应当怎么制定才好呢?下面我带来高中班级活动方案.5篇，盼望大家喜爱。 高中班级活动方案.篇1 一、活动名称： “一战究竟”学问竞赛 二、活动内容： 趣味学问竞答 三、活动目的： 本次活动意在呈现同学们乐观向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增加同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还可以丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。 四、活动时间： 初定于11月1日 星期五 下午第八节 五、活动地点： 高二(4)班教室 六、活动对象： 高二(4)班全体同学 七、组织机

2、构： 高二(4)班班委、实习老师与班主任 八、活动步骤： 1.预备阶段：选择题目与奖品预备(题目类型涵盖地理、历史、消遣、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等)。 2.热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由争论时间，确定队名，口号。(可以提前通知同学们预备) 3.第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品(棒棒糖) 留意细节：每抢答对一道题目，获得1分 主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分 竞答需举手，主持人推断举手最快的一组，方可答题 答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜寻答案 假

3、如无人回答或无法回答正确答案，则另换题目 4.其次环节：同学一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮番回答失败者淘汰，成功者赢得一份奖品并连续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟) 留意细节：每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败 本环节题目水平相仿，类型全都、 若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。 5.总结阶段：班主任总结 预算：阿尔卑斯棒棒糖 25根x0.5元 = 7.5元 作业本 0.5x10本=5元 高中班级活动方案.篇2 背景： 进入高三，经过一段时间和同学的沟通，发觉许多同学无论是在学习上

4、还是心理上都存有许多的困惑.有些同学在学习上很被动，有些同学在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以关心同学更好的调整自己，盼望这次班会课可以关心同学更好的调整自己. 设计思路： 一、看一段高三同学生活的漫画，让同学绽开争论. 二、三位同学(一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成果中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和方案. 三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学进行签名印手印活动，盼望从心里感受到团结就是力气，大家共同努力超越幻想. 活动时间： 20_.9.17班会课 活动地点： 教室 活动目的： 1、让同学有很好

5、的心态对待高三 2、使同学熟悉到集体的力气 活动主持： 顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三，还很清晰的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好预备了吗? 听许多师哥师姐讲过许多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华幻想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞). 同学们各抒己见，叙述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现幻想又不能

6、忽视了身体. 主持人:我们每个人都有自己的幻想，都有自己实现幻想的方案.在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都盼望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今日我们请来了心理老师，我们以热闹的掌声邀请x老师来给我们讲讲高三要留意的问题，同学们心中的困惑也可以向x老师倾诉. x老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的事项.同学们也乐观的向x老师请教，从;老师那得到正确的指导. 主持人:感谢x老师的指导.信任我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.信任我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我

7、们深知集体的力气，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现幻想的见证. 放音乐我的将来不是梦，由两位同学领唱，全班合唱. 活动效果： 活动气氛热闹、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过争论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后同学的学习热忱高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加留意了在学习上相互关心. 高中班级活动方案.篇3 一、指导思想 高一班级是高中学习的起始班级，在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一进展得好，高二高三就能沿着健康的轨道顺当前行。“好的开头是胜利的一半”，所以做好高一新

8、生的适应性心理训练、行为训练特别重要。而班会是班主任开展训练活动的一个重要阵地，因此，细心设计组织好每一次班会，是达到这一训练目的关键的一个方面。 二、班会要求： 1、每位班主任的班会电子教案和幻灯片.要仔细预备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源.主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题.要事先了解同学存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，达到班会的针对性、实效性、形象性。 2、每次主题班会前，应让同学知道班会内容，使同学有一个接受训练和参加活动的心理预备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，调动同学的乐观性，让同学参加整体策划和实施，坚持“以同学为本”，让同

9、学真正成为活动的设计者、组织者和参加者，在参加中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进同学身心进展。 3、每学期结束时各班主任整理本学期主题班会课件等相关素材打包上交班级。 高中班级活动方案.篇4 一、主题班会名称 我的高中生活 二、班会背景 开学两个月以来，同学初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学对高中生活表现出不适应，但每一个同学都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有很快的适应这个班集体。另外X月、X月份过生日的同学许多，为了避开平常生日的铺张铺张，让同学过一个特别、简朴而有意义的生日，

10、特殊召开此次主题班会。 三、班会目的 1、通过主题班会，同学能明确高中生活既是快节奏紧急的，更是温馨美妙的。同时，也能初步熟悉自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。 2、通过主题班会，同学进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个乐观向上的、良好的学习、生活的氛围。 四、班会预备 1、请全班同学参加，每人以“我的创意班会”为题，写一篇同学自己心中比较憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。 2、要求同学在休息日时亲自制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培育同学动

11、手操作的力量，另一方面为生日会的互赠礼物环节做预备。 3、召开班干部会议，争论生日会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。 4、成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项预备工作。 五、班会过程 1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。 2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开头。 3、以小品形式进行串联。 4、嬉戏：“心有灵犀一点通”嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 5、嬉戏：“青春味道”嬉戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最终主持人访谈表演者，说出在高一5班的与

12、所尝东西相同味道的故事(酸甜苦辣) 6、嬉戏：“爱拼才会赢”嬉戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。嬉戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在嬉戏中增加集体荣誉感。 7、送礼物。 8、访谈：“话说咱们班”内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝福，祝愿我们班。 9、共唱：点蜡烛共同祝福，共唱心中的“同一首歌”。 高中班级活动方案.篇5 一、活动名称： _幻想的种子。 二、活动主题： 回顾往昔，展望将来。 三、活动内容简介： 邀请_班同窗，共同回顾那一段独属于我们的回忆，共享我们的成长经受，在这里埋下幻想的种子。 四、活动目的： 增进

13、同窗之间的友情;相互勉励。 五、活动时间： 20_年_月_日(农历)下午一点。 六、活动地点： _。 七、活动对象： _班全体师生。 八、活动前期内容： 1、邀请班主任就聚会内容发言。 2、邀请同学们预备2分钟发言。 3、活动前的资金预备。 4、邀请同学们书写今后十年人生方案。 5、活动前的人员召集。 九、“班级聚会之幻想的种子”活动流程： (一)聚会开头(13点开头到17点结束)。 (二)班主任致开幕辞。 (三)同学代表发言。 1、第一环节：回顾往昔。 (1)主持人宣布开头发言。 (2)请同学们到前台进行2分钟自由发言。 (3)主持人总结第一环节发言。 2、其次环节：展望将来。 (1)为每位同学供应一份4a打印纸。 (2)每位同学在30分钟内具体列出今后十年要去实现的大大小小的幻想。 (3)写好后，由班干部统一封存，十年后的_年腊月二十六日重见天