浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《24力的图示》教案_第1页
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文档简介

1、浙江省温岭市城南中学七年级科学下册力的图示授课设计授课目的理解力的三要素；会画力的图示和力的表示图，培养学生的识图和画图技术。授课重、难点理解力的三要素和掌握力的图示的画法。教法选择解说法。授课过程一、新课引入问题：力作用在物体上能产生哪些收效（改变物体的形状，改变物体的运动状态。）二、复习力的三要素1力的大小演示：用力拉弹簧，用的力越大，弹簧伸长越长；用力挤压气球，用的力越大，气球形变越大。可见力的大小影响力的收效。2力的方向演示：顺时针方向用力将螺母拧紧，逆时针方向用力只能将螺母拧松；向上托一本书，必定向上用力才能将书托起来，沿水平方向用力推它，只能使它沿水平方向开始运动。可见力的方向也影

2、响力的收效。3力的作用点演示：在离门轴较远的地址和较近的地址开门，领悟二者收效的不同样；在离螺母较远的地址和较近的地址拧扳手，领悟二者收效的不同样；可见，力的作用点也影响力的收效。小结：力所产生的收效跟力的大小、方向和作用点有关。师：我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。力的大小、方向和作用点这三个要素充分地反响了力的特色，我们认识一个力，只有认识了力的三个要素才算认识得清楚、全面了。三、新课授课力的图示师：力是宽泛存在的，但是力又是抽象的，力无法直接“看到”，只能经过力的收效间接地“看到”力的存在。有些情况下，力的收效也很难用眼直接观察到，只能凭我们的解析才能认识力的存在。为了使物体碰到

3、的力更形象、更详尽、更直观地展现在人们眼前，我们借助画图的方法把力表示出来，就是把力这个抽象的东西画出来，这就是我们下面要学的力的图示法。1力的作用点的画法要画用心，就是画用心的三要素。第一要画用心的作用点。一般来说，把力的作用点画在受力物体上即可。2力的大小的画法用一条线段的长度配合标度表示力的大小。力的大小是100牛顿，可选择1厘米长的线段表示50牛顿，那么100牛顿的力应用2厘米的线段表示。（一个力必定用两段也许两段以上的线段来表示，一张图只能有一个标度）3力的方向的画法在线段的尾端用箭头表示力的方向。四、练习1物体A重10牛顿，并碰到水平向左15牛的推力。画出其所受重力及推力的图示。用拉力为80牛且与水平方向成45角的斜向右上方向拉小车，用力的图示法画出拉力。五、力的表示图师：力的图示可以直观、正确地表示物体的受力情况，但是也可以对力的图示加以简化，只用一

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