初中常考重点词语辨析

1、v1.0可编写可改正英语干货：44组初中常考要点词语辨析，初一到初三都需要！alone二者都可表示“孤独，单独”。alone指客观存在的“孤独”，而lonely更重视一种主观感觉上的“孤独”。如：Iwentalone.我是一个人去的。Marylivedalone,butshedidntfeellonely.玛丽孤身一人生活，但她其实不感觉孤独。much，muchtoo二者都有“太，特别”之意。muchtoo为副词词组，修饰形容词、副词，不可以修饰动词。如：Itsmuchtoocold。天气实在是太冷了。toomuch作“太多”讲，有以下三种用法：(1)作名词词组。如：Youhavegivenu

2、stoomuch.你给我们的太多了。(2)作形容词词组修饰不可以数名词。如：Dontdrinktoomuchwine.不要饮太多的酒。(3)作副词词组修饰不及物动词。如：Shetalkstoomuch.她说话太多。11v1.0可编写可改正ondoing，goontodo，goonwith这三个动词短语都有“连续做某事”的意思，其差异以下：goondoing表示“连续做，素来在做某事(中间无中断)”；goontodo表示“接着做某事”，即某事已做完，接着做另一件事；goonwith也表示“连续做某事”，其含义是某一动作一度中断后，又连续下去。noone，nonenoone指“没有人(只好指人，不

3、可以够用来指物)”，意思与nobody同样，作主语时不用跟of连用，如：Noonebelieveshimsinceheisnothonest.没有人相信他，因为他不诚实。NooneelsebutIwent.除我以外，谁也没去。none指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时取代不可以数名词，谓语动词用单数形式；取代可数名词，谓语动词用单复数都能够，但在“主+系+表”构造中，假如表语为复数，则系动词要用复数形式。如：Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。every22v1.0可编写可改正两词都是“每个”的意思，但着要点不同样。each重

4、视个其余状况，every重视全体，有“全部的”的意思。如：Sheknowseachstudentoftheclass。她认识这个班里的每一个学生。Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班全部的学生。take，carry，fetch这四个词都是动词，都含有“带”或“拿”的意思，但使用的场合各不同样样。Bring表示“带来，拿来”。如：Nexttimedontforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。take是bring的对语，作“带去，拿去”解。如：Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。c

5、arry表示“运载，携带”之意，运送的方式好多，能够用车、船，也能够用手甚至用头。如：Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。fetch则表示“去拿来”的意思。如：Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。with，agreeon，agreeto33v1.0可编写可改正agreeon表示“就获得一致建议”。如：Weallagreeon(making)anearlystart.我们一致同意提早出发。agreewith表示“与建议一致”，后边既能够跟表示人的名词或人称代词，也能够跟表

6、示建议、见解的名词或what指引的从句。如：Iagreewithyouwithoutreservation。我毫无保存地同意你的建议。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的建议。agreeto后边不可以够接人，只好接“建议，计划，方案”等词句。如：Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。win这两个词都有“获胜，战胜”的意思，但后嘉宾语不同样。beat是“战胜，优于”的意思，后边接人或队。如：Webeatthem.我们战胜了他们。win指“赢，获胜”，后边接比赛、名次。如：Wewonthematch/game/race/th

7、efirstplace.我们赢了这场竞赛(获得了第一名)。betweenbetween的意思是“在中间，在之间”，一般指在二者之间。如：Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于44v1.0可编写可改正两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间。如：therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的互相关系)among的意思是“在中间；在之中”，一般指在三个或三个以上的同类事物之中。如：Theteacherdist

8、ributedthemamongthestudents.老师把这些东西分给了学生。，say，talk，tell这四个动词都有“说”的意思。speak的意思是“发言；演讲”，重视指说话的动作，指张口说或连续不停地说，多用作不及物动词；用作及物动词时，其宾语是语言名称。如：HecanspeakJapanese.他会说日语。say的意思是“说；讲”，一般用作及物动词，重视指说话的内容。它的宾语能够是名词、代词或直接引语等。如：Shesays,“Dontdrawonthewall!”她说：“别在墙上画画!”talk的意思是“说；讲；发言”，与speak意义比较接近，但不如speak正式，重视重申两人之

9、间的互相发言，也可指一方面的发言。如：SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和约翰用英语发言。tell意为“告诉；表达；嘱咐”，多指以口头方式将某事告诉某人，常接双宾语，除了story,news,truth,joke,lie(谎话)等直55v1.0可编写可改正接宾语外，还能够够接人等间接宾语。如：Sheistellingthechildrenastory。她正在给孩子们讲故事。other，anothertheother指两个人或事物中的“另一个”，表示特指。如：Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我们站在街

10、这边，他们站在那边。another重视于不定数目中的“其余一个”，表示泛指，因此常用来指最少三此中的一个。如：Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的其余一本书。，afew，little，alittle，several，somefew和little的意思能否认的，表示“极少”或“几乎没有”；而afew和alittle的意思是必然的，表示“有一些，有一点儿”。few和afew修饰可数名词；little和alittle修饰不可以数名词。several用于修饰可数名词，语意比afew和some更必然，含有“好几个”的意思。some可修饰可数名词，也可修饰不可以数名词，从

11、数量上说，它有时相当于afew或alittle，有时指更多一些的数目。long，howoften，howsoon66v1.0可编写可改正howlong指多长时间，主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)发问。如：Howlongagowasit这是多久前的事了howoften指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)发问。如：HowoftendoeshecomehereOnceamonth.他(每隔)多久来一次每个月一次howsoon指再过多久，主要用来对表示未来的一段时间(inanhour，intwoweeks等)发问。如：Howsooncanyou

12、come你多快能赶来in这两个介词都能够表示“(时间)此后”的意思。after以过去为起点，表示过去一段时间此后，常用于过去时态的句子中。如：Shewentafterthreedays.她是三天此后走的。in以此刻为起点，表未来一段时间此后，常用于未来时态的句子中。如：Shewillgointhreedays.她三天此后要走。hearof，hearfromhear为及物动词，听到，表结果。如：Icanhearyouclearly.我能清楚听到你说的话。hearof=hearabout为不及物动词，指某人间接地听他人提及，如：IhaveheardofthewriterbutIhavenevers

13、eenhim.77v1.0可编写可改正我听人们提及这位作家，但没见过他。hearfrom一般后sb.指收到来信。如：HaveyouheardfromJim你收到吉姆的来信了吗hardlyhardadj.&adv.作形容词时，有难的，硬的意思，作副词时，有努力地、激烈地等意思。如：Wemustworkhardforourcountry.我们必定为祖国努力学习。Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。hardlyadv.几乎不、几乎不，在句中起否认作用。如：Icouldhardlywriteatthattime.那时我几乎不会写字。theway，ontheway，inthewa

14、ybytheway常用作状语，意为趁便问一下趁便说一下。如：Bytheway,howoldareyou趁便问一下，你多大了ontheway在的路上，后接名词时需加介词to，后接副词home、here、there时不加to。如：Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上学的路上买了一枝钢笔。intheway挡路、阻拦。如：Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。88v1.0可编写可改正turn，grow，become，be这五个词作连系动词，都有变化的意思。get较口语化，表示进入或变为某种状态，平常与形容词或形容词比较级连用，表状态。如：Theday

15、sgetshorterandshorter.日子变短了。turn有成为和从前完满不同样的东西的含义，后接形容词或过去分词。如：Thetreesturngreeninspring.在春季，树变绿了。grow表示渐渐变为新的状态的含义、重视变化过程。如：Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟长高了。become用法较为正式，重申由一种状态向另一种状态的变化，后接形容词或名词。如：Hehasbecomeadoctor.他成为一个医生了。be表示成为的意思，多用于未来时，祈使语气或不定式。如：IwanttobeateacherwhenIgrowup.长大后我想成为一名教师

16、。exceptbesides与except用于必然句时，except意为除以外（不再有）；besides意为除以外（还有）。试比较：Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。（共2枝）WeallpassedtheexamexceptTom.我们都经过了考试，汤姆99v1.0可编写可改正除外。（整体中汤姆一人不及格）except前几乎总有all、any、every、no及其复合词等词。如：Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一个问题没答外，其余问题他都答了。except后接名词、代

17、词、动名词和原形动词，这时except=but；但except后跟副词、介词短语时，不可以够用but取代。如：Thewindowisneveropenexceptinsummer.这扇窗户素来不开，除夏天外。Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他但是打扫了房屋。usedfor，beusedas，beusedbybeusedfor在这个短语中，介词for表用途，即用来作。如：Apenisusedforwriting.笔是用来书写的。beusedas在这个短语中，介词as表身份或工具，被用作。如：Englishisusedasausefultoolinourco

18、untry.在我国英语被作为一个合用的工具来使用。beusedby短语中，介词by后接使用的履行者，为所使用之意。如：Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英语被世界上旅行者和商人所使用。，with，in1010v1.0可编写可改正by、with、in都能够表示使用工具、手段。它们的差异是：by表示以方式（方法、手段）和乘坐某种交通工具；如：Hegoestoschoolbybike.他骑自行车上学。with指借助于详细的手段和工具；如：Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬树。in

19、表示以方式，用某种语言。如：CanyousayitinEnglish你能用英语说它吗take，fetch，carrybring意为带来，指把某物从其余地方带到说话时的这个地方来。如：Remembertobringyourbooktomorrow.记着明日把你的书带来。take意为带走，即把某物带到其余地方去。如：Itsgoingtorain.Youdbettertakeanumbrellawithyou.要下雨了。你最好带上一把雨伞。fetch意为去取来某物，它包含一个来回的过程。如：Willyougoandfetchsomewater你去取一点水来，好吗carry一般指随身携带的细小物件，其

20、余还多用于汽车、火车等交通工具，意为运载的意思。如：Healwayscarriesapocketdictionarywithhim.他老是随身携带一本袖珍词典。lend1111v1.0可编写可改正二者都有借的意思，使用时应注意以谁为中心的问题。borrow是以我为中心，借进的意思，常与from连用。如：Iveborrowedtwobooksfromthelibrary.我从图书室借了2本书。lend是以你为中心，意为借出，常跟介词to搭配。如：Canyoulendyourdictionarytome能借你的词典给我吗这二者都可有这样的构造：borrowsb.sth；lendsb.sth.afr

21、aid，beafraidof，beafraidforbeafraid意为惧怕，假如后接宾语从句，意为恐怕，用来表示常有对不起的回话或引出令人不满意的信息。如：IamafraidIcanthelpyou.我惟恐帮不了你的忙。beafraidof+名词/代词/动名词，意为惧怕某人/做某事，常常指长久拥有的心理状态。如：Iamafraidofgoingoutatnight.我惧怕夜晚出去。beafraidfor后习惯接表示人的代词，表示替某人担忧。如：Iamafraidforyou.我替你担忧。，takeplace，occurhappen有“有时”的意思，多用于客观事物、状况的发生。1212v1.0

22、可编写可改正如：WhateverhashappenedtoyourarmItsallswollen.你的手臂怎么了肿得好历害。occur指有计划地使某些事“发生”，有时重申“表现”于人的知觉中。如：Diditoccurtoyoutophonethemaboutit你莫非没想到就这事给他们打个电话详细事物、事件作主语时，happen和occur能够通用。如：Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。takeplace指事件发生，但常用来表示“举行”的意思，带有非有时性。如：Themeetingtookplacelastnight。会议昨晚举行。

23、get，reach三者均可表示“抵达”。arrive后平常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)。如：Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站。TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周礼拜一抵达巴黎。get此后平常接介词to。如：Whenwegottothepark,itbegantorain.我们抵达公园时，就开始下雨了。reach是及物动词(较get改正式)，此后可直接跟地址名词做宾语(不可以够用介1313v1.0可编写可改正词)。如：HereachedBeijingyester

24、day.他昨天抵达北.voice，sound这三个词都作“声音”解，在表示“听到声音”这个意思时，三者能够通用，但它们又各有特定的含义。sound作“声音”解，含义最广，指能够听到的任何声音。如：aweaksound略微的声。noise作“噪音，喧闹声，喧华声”解，指不动听，不友善的声音它既可作可数名词，也可作不可以数名词。如：Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。voice作“声音”解时，多指人发出的声音，包含说话声、歌声和笑声。如：Heshoutedatthetopofvoice.他大声呼叫。有时也用于引申意义，表示“建议、发言权”。如：Ihave

25、novoiceinthematter.对于这件事，我没有发言权。findout二者都有“发现”的意思，但语义有差异。find有有时发现某物的意味。如：Hefoundabagonthefloor.他发现地板上有个书包。findout指“经过，打听，询问”，指检查此后的“发现”或“弄清楚”。如：Please1414v1.0可编写可改正findoutwhotookmybookbymistake.请查清楚谁错拿了我的书。frontof，inthefrontofinfrontof的意思是“在前面”。如：Thereisatreeinfrontofthehouse.房屋前面有一棵树。inthefrontof

26、的意思是“在前部”，指在某个空间范围内的前面。如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板。joinin，takepartin这三个词组在汉语中都表示参加，但在英语使用中是有区其余：join平常指参加某种固定的组织、团队、军队等，重申成为此中一员。如：Hejoinedthepartyin1927.他1927年入党。joinsb.(in)doingsth.和某人一同干某事。如：WhynotjoinusinbuyingSusangift为何不睦我们一同去给苏珊买礼品呢join表示参加某项活动时，和takepartin可换用，但前者重

27、视娱乐、赏识，此后者更重视言传身教，参加在此中。比方：Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.她从未参加过这么幽默的游戏。takepartin指参加各样活动，包含娱乐、体育、竞赛、斗争、1515v1.0可编写可改正停工等。如：Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion你要参加讨论吗，see，watch，notice，read这五个词都有看的意思，但用法不同样。look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。see指人肉眼

28、所能波及的范围，表示结果看见。如：Canyouseethewordclearly你能清楚看到这个字了吗固定短语：seeafilm；seesb.off（给某人送别）；letme=lookatsb./sth.carefully认真观看，凝视。如：MayIwatchTVnow我此刻能够看电视吗固定短语：watchTV；onwatch（值班、守望）；watchafootballmatchnotice注意到，提示他人注意等意思，汉语中常有通知、启迪、通知之意。比方：Thethieflookedaroundthehemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintot

29、heroomthroughtheopenwindow.小偷向房屋周围观看，当他确信没人注意他的时候，快速从开着的窗户跳进房间。read只用于指看书或看其余杂志。about1616v1.0可编写可改正这两个介词指引的介词短语一般作后置定语，表示对于的意思，但各有重视。on重视阐述，多用与阐述波及比较深广的重要国际、政治、学术、专著等问题。如：Thisisabookontheradio.这是一本对于无线电方面的专著。about重视叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较浅陋的问题。如：Thisisabookabouttheradio.这是一本对于无线电的书。，question，matterpr

30、oblem多指习题，问题，平常也指要解决或决定的问题，特别指比较困难的问题、社会问题。如：Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道数学难题。question常指因为对某事感觉百思不解而提出需要解答的问题，常与ask和answer连用。如：MayIaskaquestion我能够问个问题吗matter意为事情、问题，常指遇到不测的麻烦或令人烦恼的问题。如：Whatsthematterwithyou你怎么啦that，sothatsothat以便、为了，常指引目的状语从句。如：Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.他起得早

31、为了赶第一班车。sothat所指引的状语从句中谓语1717v1.0可编写可改正动词前一般有神情助动词can/may等。sothat如此以致，that后常跟结果状语从句。如：Heissotiredthathecantwalkanyfurther.他特别疲备，走不动了。，quite，rather，too这四个词都是副词，表示很、十分之意。very没有褒贬之义，中性词。如：verygood/bad/beautifulquite带有褒义，有赞美、赞美之意。如：quitegood/wellrather带有贬义，有责备、歧视之意。如：ratherfat/badtoo也带有贬义，在这些词中程度最大，有过于、

32、太。如：toonoisy太噪，toofat太胖。whether，if这两个词都作能否解，指引宾语从句时，二者可交换。如：Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人们常问我能否喜爱足球。但在以下状况中不可以够用if，只好用whether：(1)当whether与ornot连成一个词组时。如：Idontknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.我不知道他能否来帮助我们。1818ornot.hospital在英国，v1.0可编写可改正(2)whether指引的（主语）从句放在句首时。如：Whetherthisisrightor

33、not,Icantsay.这事对与不对，我说禁止。Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你能否要去与我没关。(3)whether+todosth.复合结构，能够作宾语。如：Hehasntdecidedwhethertogo他没有决定能否要去。，inthehospitalinhospital是住院的意思，hospital拥有抽象化的涵义，不指某个详细的医院，故前面不用冠词。如：Heisillinhospital.他生病住院了。inthehospital意为在医院，在这里，hospital指一家具体的医院。比方：Inthehospital,thewomanfinds

34、herhusband.在医院里，那位妇女找到了她的丈夫。worthyworth表示值、相等于的价值。表示价值的意思时，常与表示钱方面的名词连用；表示值得的意思时，常与名词连用。它一般用作表语。常用下边两种句型：sth+beworth+动名词或名词；It+beworth(ones)while+动名词（或不定式）。如：Thecityiswellworth1919v1.0可编写可改正visitingtwice.这个城市很值得再去看看。worthy作值得、应的、足以解。用作形容词时，表示对某事有资格或适合的意思，平常作表语用。后接of短语或不定式。它还可表示可敬爱的，有价值的等到意思，用作定语。如：S

35、heisworthyofpraise.=Sheisworthpraise.她值得炫耀。，living，live这三个形容词都表示活着的、有生命的，但在使用的范围和场合上有差异。alive是表语形容词。用活着解时，平常用于人，极少用于物或比喻场合。其余，alive还可表示有生气的、开朗的。在bealivewith短语中，表示（某处）充满。如：Thechildwasfoundalivebytheroadside.人们在路边发现这孩子活着。living既可作表语又可作定语，可用于人也可用于物或比喻场合。如：Ofalllivingwriters,IadmireMr.Shawmost.在全部作家中，我恭敬萧先生。live仅作定语，除在幽默的场合用于人外，主要用于动物和无生命的东西。如：alivemouse,livecoa