广东省佛山市官窑高级中学高三物理测试题含解析

1、广东省佛山市官窑高级中学高三物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动，动能减小为原来的，不考虑卫星质量的变化，则变轨前后卫星的（ ）A向心加速度大小之比为4:1 B角速度大小之比为2:1C周期之比为1:8 D轨道半径之比为1:2参考答案：C2. （多选）关于位移和路程，下列理解正确的是()A位移是描述物体位置变化的物理量B路程是精确描述物体位置变化的物理量C物体沿直线向某一方向运动，位移的大小等于路程D只要运动物体的初、末位置确定，位移就确定，路程也确定参考答案：BCD

2、3. 如图所示，飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，星球相对飞行器的张角为，下列说法不正确的是（）A轨道半径越大，周期越长B张角越大，速度越大C若测得周期和张角，则可得到星球的平均密度D若测得周期和轨道半径，则可得到星球的平均密度参考答案：D【考点】万有引力定律及其应用【分析】根据开普勒第三定律，分析周期与轨道半径的关系；飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，由星球的万有引力提供向心力，根据万有引力定律和几何知识、密度公式可求解星球的平均密度【解答】解：A、根据开普勒第三定律，可知轨道半径越大，飞行器的周期越长故A正确；B、根据卫星的速度公式v=，可知轨道半径越大，速度越小，故B正确；C、设星球的质量为

3、M，半径为R，平均密度为，张角为，飞行器的质量为m，轨道半径为r，周期为T对于飞行器，根据万有引力提供向心力得：G由几何关系有：R=rsin星球的平均密度 =由以上三式知测得周期和张角，可得到星球的平均密度故C正确；D、由G可得：M=，可知若测得周期和轨道半径，可得到星球的质量，但星球的半径未知，不能求出星球的平均密度故D错误本题选择不正确的，故选：D4. 如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量同种点电荷分别处于椭圆的两个焦点M、N上，下列说法中正确的是AA、B两处电势、场强均相同BC、D两处电势、场强均不同C在虚线CD上O点的场强最小D带负电的试探电荷在O处的电

4、势能大于在C处的电势能参考答案：C5. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关K，电源即给电容器充电，则：（ ）A 保持K接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小B 保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大C 断开K，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小D 断开K，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图3所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；

5、木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点图3(1)图4给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出)，计数点间的距离如图8所示根据图中数据计算的加速度a_ m/s2(保留三位有效数字)图4(2)回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_(填入所选物理量前的字母)A木板的长度lB木板的质量m1C滑块的质量m2D托盘和砝码的总质量m3E滑块

6、运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是_ (3)滑块与木板间的动摩擦因数_(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)与真实值相比，测量的动摩擦因数_(填“偏大”或“偏小”)写出支持你的看法的一个论据_参考答案：(1)0.496(2)CD天平(3) 偏大忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力7. 一列简谐横波，沿x轴正向传播，t=0时波形如图甲所示，位于x=0.5m处的A点振动图象如图乙所示则该波的传播速度是10m/s；则t=0.3s，A点离开平衡位置的位移是8cm参考答案：由图甲知波长为=2m，由图乙可知波的周期是T=0.2s；则波速为v=10m/s由乙图知：t=0.3s时，A点到达波谷，

7、其位移为8cm8. 如图甲是利用激光测转速的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来(如图乙所示)(1)若图乙中示波器显示屏上横向的每大格(5小格)对应的时间为2.50103 s，则圆盘的转速为 r/s.(保留3位有效数字)(2)若测得圆盘直径为10.20 cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 cm.(保留3位有效数字) 参考答案：9. （多选）一个质量为m的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角 的斜面，其加速度为g，如图此物体在斜面上上升的最

8、大高度为h，则此过程中正确的是 A物体动能增加了B物体克服重力做功mghC物体机械能损失了mghD.物体克服摩擦力做功参考答案：BC解析： A、物体在斜面上加速度为，方向沿斜面向下，物体的合力F合=ma=，方向沿斜面向下，斜面倾角a=30，物体从斜面底端到最大高度处位移为2h，物体从斜面底端到最大高度处，物体合力做功W合=-F合?2h=-mgh根据动能定理研究物体从斜面底端到最大高度处得W合=Ek所以物体动能减小mgh，故A错误B、根据功的定义式得：重力做功WG=-mgh，故B正确C、重力做功量度重力势能的变化，所以物体重力势能增加了mgh，而物体动能减小mgh，所以物体机械能损失了mgh，故

9、C正确D、除了重力之外的力做功量度机械能的变化物体除了重力之外的力做功还有摩擦力做功，物体机械能减小了mgh，所以摩擦力做功为-mgh，故D错误故选：BC10. 公交车在平直公路上匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到汽车停下。已知开始制动后的第1s内和第2s内汽车的位移大小依次为8m和4m。则汽车的加速度大小为_m/s2；开始制动时汽车的速度大小为_ m/s；开始制动后的3s内，汽车的位移大小为_m。参考答案：4 10 12.5 匀变速直线运动连续相等时间间隔内位移之差等于即得到。根据匀变速直线运动位移公式，制动后第一秒内，计算得。制动后3秒内，汽车制动时

10、间，即汽车运动时间只有2.5s，位移11. 一列向右传播的简谐横波在t=0时刻的波形图如图所示，波速大小为0.6m/s，P质点的横坐标x = 0.96m，从图中状态开始计时，波源O点刚开始振动时的振动方向 (填“y轴正方向”或“y轴负方向”)；波的周期为 s，质点P经过 s时间第二次达到波峰参考答案：y的负方向(1分)、0.4(2分)、1.9(1分)12. 如图所示，一个半径为R的透明球体放置在水平面上，一束光从A点沿水平方向射入球体后经B点射出，最后射到水平面上的C点。已知，该球体对光的折射率为，则它从球面射出时的出射角 ；在透明体中的速度大小为 （结果保留两位有效数字）（已知光在的速度c3

11、108ms）参考答案：13. 实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.根据纸带可判定小车做_运动. 根据纸带计算各点瞬时速度:_m/s_m/s参考答案：（ (1)匀加速 (2)3.90 2.64 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量l的关系，由实验绘出F与l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为 N/m。小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：如图丙，在木

12、板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的 及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为 N；小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F；已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F，得出结论。参考答案：15. 某同学用如图所示的装置测定重力加速度：电磁打点计时器的工作电压为 ，频率 打出的纸带如图所示，实验时纸带的 端应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）实验中在纸带上连续打出点1、2、3、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速

13、度为 m/s2当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因 参考答案：交流4V-6V,50Hz(每空1分，没说明交流、漏单位或单位错均不得分，用文字单位不扣分，共2分)乙（1分）9.4（3分） 空气阻力，摩擦阻力（每答对一点得1分，共2分）四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 两个完全相同的物块、，质量均为，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图15中的两条直线分别表示物块受到水平拉力作用和物块不受拉力作用的图像，求：（1）物块所受拉力的大小；（2）末物块、之间的距离。参考答案：（1）设A、B两物块的加速度分别为a1、a2，由vt

14、图像可知：A、B的初速度v0=6m/s，A物体的末速度v1=12m/s，B物体的末速度v2=0，a1m/s2075m/s2 2分a2m/s215m/s2 负号表示加速度方向与初速度方向相反。 2分对A、B两物块分别由牛顿第二定律得：FFfma1 1分Ffma2 1分由式可得：F18N 2分（2）设A、B两物块8s内的位移分别为x1、x2由图象得：m 2分m 2分所以xx1x260m 1分（利用图像求解也可，只要答案正确即可得分）17. （12分）倾斜雪道的长为25 m，顶端高为15 m，下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接，如图所示。一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v08 m/s

15、飞出，在落到倾斜雪道上时，运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起。除缓冲外运动员可视为质点，过渡轨道光滑，其长度可忽略。设滑雪板与雪道的动摩擦因数0.2，求运动员在水平雪道上滑行的距离（取g10 m/s2）参考答案：解析：如图选坐标，斜面的方程为： 运动员飞出后做平抛运动 联立式，得飞行时间 t1.2 s 落点的x坐标：x1v0t9.6 m 落点离斜面顶端的距离：落点距地面的高度：接触斜面前的x分速度： y分速度：沿斜面的速度大小为：设运动员在水平雪道上运动的距离为s2，由功能关系得： 解得：s274.8 m18. （16分）如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上，在长木板的右端施加一水平恒力F=8N，当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时，在其右端有一质量m=2kg的小物块（可视为质点）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物块与长木板间的动摩擦因数=0.2，小物块始终没离开长木板，取10m/s2，求： （1）经过多长时间小物块与长木板相对静止；（2）长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木板；（3）上述过程中长木板对小物块摩擦力做的功。参考