小班音乐活动教案：汽车教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班音乐活动教案：汽车教案(附教学反思)小班音乐活动汽车教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意赏识各种各样的汽车，感受听歌、看画的乐趣，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看汽车教案吧。活动目标1、愿意赏识各种各样的汽车。2、感受听歌、看画的乐趣。3、喜爱汽车，学习和伙伴一起玩玩具汽车。4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备1、各种各样的汽车。2、歌曲小汽车。活动过程一、引题出示汽车。小好友们：这是什么呀？你见过它吗？请你说一说你见过什么车？师小结：公路上有很多汽车，样子不一样，颜色有多种。汽

2、车在公路上跑起来很好玩，驾驶员很神奇。听，他们在唱歌。二、理解歌曲内容。1、老师清唱一遍。你听到了什么？小汽车是发出怎样的声响的？（感受歌曲中活泼的喇叭声和汽车开动的声响）2、出示图谱，再次赏识歌曲。（要求幼儿可以跟着歌曲慢慢跟）三、学唱歌曲1、老师边做动作边唱。2、幼儿跟着老师一起做。四、游戏：共享小汽车。请幼儿将家里带来的小汽车相互交换、共享。活动反思引题看，这是什么？小好友赶紧被吸引留意力，说到汽车，然后直接引出：你见过什么汽车呢？引发幼儿原有的生活经验，消防车、警车、公交车等然后老师在总结下幼儿的话语，引出下面的歌曲。老师先清唱一遍，给幼儿初步感知，提问：你听到了什么。帮忙幼儿回忆听到的歌词。第二遍出示图谱，再次赏识歌曲，结合图式，幼儿通过直观、再结合听，要求幼儿在说，看、听、说三次结合让幼儿简单、也更情愿来感知儿歌。第三次请幼儿学会跟唱。动静结合是幼儿学习的根底方式，在学唱的动静中，在结合动作慢慢舞动，幼儿也更情愿在此动作中学唱。游戏共享也是本次活动

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