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文档简介

1、幼儿园中班数学小动物搬新家教案反思这是幼儿园中班数学小动物搬新家教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。2、能用序数词精确表述物体在序列中的位置。活动准备：1、10种动物图片，火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。2、不同颜色的圆形卡片若干，火车头头饰。活动过程：一、谈话导入课题，激发幼儿活动爱好。二、引导幼儿感知横排物体在序列中的位置。1、动物排队出示动物图片，小动物排成一横队，请幼儿观看排成横排的动物：（1）看一看有哪些小动物？数一数一共有几只小动物？（2）谁排在第一、谁排在最终、其他动物排在第几？（3）引导幼

2、儿商量：为什么大家有不同的结论？（4）老师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论不同。2、小动物乘火车（1）数车厢（让幼儿明白数车厢时要从车头开头数）出示火车图片，让幼儿数一数一共有几节车厢？你是从哪个方向开头数的？（2）帮小动物乘火车：请幼儿选择一种自己喜爱的动物让它乘车，并引导幼儿说出我请动物坐在第几节车厢里（3）老师说某一动物的名称，让幼儿说出它的位置。三、引导幼儿感知布置物体在序列中的位置。1、数楼房（让幼儿明白数楼房是要从下往上数）出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新居子一共有几层：第一层、第二层第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开头数的。2、小动物搬新家幼儿操作学具

3、，以帮忙小动物搬新家的形式帮小动物住进新居子里。引导幼儿说出我请动物住进第几层楼房里。3、老师说某一动物让大家用序数词表示小动物在序列中的位置。四、游戏换房子请幼儿记住每只动物家的位置，老师待幼儿闭上眼睛后快速调换动物的位置，然后请幼儿睁开眼睛，说说哪两只小动物换房子了？说说小动物原来住在哪里，如今住在哪里？五、结束：游戏乘火车请五名幼儿戴上火车头头饰，其他幼儿自选一种圆形活动反思：这节中班数学活动是依据中班幼儿的年龄特点设计的，通过提问引起幼儿的爱好，出示立体的平房，让幼儿通过直观的看，在老师的引导下说出序数第一、第二、第三、第四、第五这些序数词。让幼儿从看到说更好的了解5以内的序数词。出示立体的楼房，老师引导幼儿将小动物送到相应的房子。再从说到做进一步稳固幼儿对序数的理解。并能精确的说出第一间、第二间等和第一层、第二层等。缺乏之处是当出示高三层、每层有两个房间的楼房后，拿门牌号送小动物回家就有点难了，不是单一的数第一第二了。有一半以上的幼儿可以找对，有个别幼儿找不对，有的分不清楼层，有的分不清房间，总

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