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文档简介

1、有创意的字 第三单元 传递我们的心声军埠口中学 唐银霞有创意的字 第三单元 传递我们的心声军埠口中学 说出你发现的生活中有创意的字，与大家一起分享它的创意所在！探索与发现： 说出你发现的生活中有创意的字，与大家一起分享它的创意宋体字黑体字温暖成长温暖成长变体字认一认：以下的美术字是什么字体？并阐述它们的字体特征。端庄大方，笔画横细竖粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显顿角。 笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力 活泼生动，有趣宋体字黑体字温暖成长温暖成长变体字认一认：以下的美术字是什么变体美术字有创意的字 是一种有图案意味或装饰意味的字体，是在黑体字和宋体字的基础上从字形、结构、字

2、义进行变化、加工或者装饰而成的。这种字体,有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。变体美术字有创意的字 是一种有图案意味或装饰意味的字形结构笔画连连看： 观察下面这些变体美术字哪些部位发生了变化？字形结构笔画连连看：仔细观察（创意在哪？）。变体美术字的变化法则：分析与归纳a：形象化仔细观察（创意在哪？）。变体美术字的变化法则：分析与归纳a：仔细观察，创意在哪儿？木仔细观察，创意在哪儿？木仔细观察，创意在哪儿？b：意向化仔细观察，创意在哪儿？b：意向化C：装饰化仔细观察，创意在哪儿？C：装饰化仔细观察，创意在哪儿？有创意的字的特点：1、形象2、生动3、有 趣有创意的字的特点：1、

3、形象探究与表现：探究组合文字的创意表现方法形象化编排形式探究与表现：探究组合文字的创意表现方法形象化编排形式探究与表现：探究组合文字的创意表现方法立体化编排形式探究与表现：探究组合文字的创意表现方法立体化编排形式探究与表现：探究组合文字的创意表现方法造型编排形式探究与表现：探究组合文字的创意表现方法造型编排形式连字编排形式 重叠编排形式 探究与表现：探究组合文字的创意表现方法连字编排形式 重叠编排形式 探究与表现：探究组合文字的创意表探究与表现：探究组合文字的创意表现方法曲线编排形式 弧线编排形式 探究与表现：探究组合文字的创意表现方法曲线编排形式 弧线编排探究与表现：探究组合文字的创意表现方

4、法光影编排形式明暗、倒影、投影等 探究与表现：探究组合文字的创意表现方法光影编排形式明暗、学生作品欣赏学生作品欣赏有创意的字课件有创意的字课件有创意的字课件有创意的字课件有创意的字课件有创意的字课件有创意的字课件要求：1、构思巧妙、简洁、 生动、有趣味。2、可任选一个字或词语设计。3、小组内注意分工合作（1字，2字，3字，4字的各两人）。内容： 冬 雪 笑 火 花朵 飞翔 朋友 圣诞快乐、庆祝元旦 一帆风顺 自己的名字探究与表现我是小小设计师要求：内容： 冬 雪 笑 火 探究与表现我是1、小组内部展示互评，选出最有创意的作品。2、小组代表到讲台前展示并介绍自己的创意所在！展示与评价1、小组内部展示互评，选出最有创意的作品。展示与评价小结： 将我们今天所学的有创意的字的知识运

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