2022年山东省郓城第一初级中学中考化学全真模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是A用碳

2、素笔书写档案是利用了碳在常温下化学性质稳定B用洗洁精除油污利用的原理是乳化油污C用完煤气后关闭阀门利用的灭火原理是将可燃物清除D用石墨作电池的电极是利用了石墨质地坚硬的性质2如图是甲转化为丙的微观过程，下列说法不正确的是（）A转化中甲和O2反应的分子个数比为1：1B丙中硫元素的化合价是+6价C转化是化合反应D反应前后原子种类不变3下列实验操作中，正确的是A稀释浓硫酸B滴加液体C收集气体D倾倒液体药品4单晶硅是制作电子集成电路的基础材料工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅（SiO2）转化为硅：，下列分析正确的是（）A二氧化硅发生了氧化反应B碳发生了还原反应C该反应属于复分解反应D该反应属于置换反

3、应5下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1时，a、b的溶解度都是20gBt2时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%；Ct2时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是ba=cDt2时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是cba6下列实验操作中，正确的是（）A 倾倒液体B 读取液体的体积C 塞紧橡胶塞D 稀释浓硫酸7某工厂为防止环境污染和回收贵重金属，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣滤渣中加入稀盐酸，发

4、现有气泡产生根据上述现象的描述，下列四种判断正确的是（ ）A滤渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB滤渣中一定有Ag、Cu、FeC滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2 D滤液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2 8下列关于燃烧的说法正确的是（）A燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D已知：3MgN2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气9很多化学实验都要用到水，下列实验中对水的作用解释不正确的是( )ABCD实验内容铁丝在氧气中燃烧探究燃烧条件准备过滤器收集氧气水的

5、作用吸收热量，防止集气瓶炸裂提供实验所需的温度润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁排净空气，便于观察何时集满AABBCCDD10有关物质的量说法正确的是A物质的量就是物质所含微粒的数量，单位是 molB物质的量就是 1mol 物质的质量C物质的量越大，表示该物质的分子越大D物质的量是国际单位制中的一个物理量，用符号“n”表示11对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A火上浇油隔绝空气B扇风助火为可燃物的燃烧提供更多的氧气C釜底抽薪清除可燃物达到灭火的目的D钻木取火使温度达到可燃物的着火点12下列说法正确的是A除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入适量的稀盐酸至不再产生气泡B区分NaOH溶液和NH4NO3溶

6、液:取样，分别加入水中观察温度变化C制备氢氧化钠溶液:将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合，过滤D现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、 FeCl3 四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来13下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A氨水B汽水C冰水D糖水14某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是( )A氢和氧B硫和氧C氢和硫D硫、氢和氧15区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项ABCD需区分的物质18K黄金和黄铜磷矿粉和硝铵氧化铜和氧化铁羊毛织品和涤纶织品方案一灼烧观察颜色用磁铁吸引抽丝拉伸方案二加入稀盐酸中闻气味观察颜色灼烧闻气味AABBCCDD二、填空

7、题（本大题共1小题，共6分）16老师为同学们提供了如图所示的实验装置：写出仪器a，b的名称：a ，b 若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： ，选择的发生装置为 （填代号）实验结束后，通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是 ，选择的发生装置时 （填序号），收集装置时 （填序号），验满的方法是 实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是 三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与。制取气体并验证气体性质。写出仪器a的名称：_。用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_，

8、装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有_的性质。装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。检查装置B的气密性的方法：_。若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是_；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生。在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。小明进行如下实验：将收集满CO2的两支试管（相同规格）分别倒立在水和NaOH溶液中，轻轻晃动试管，产生了如下图所示现象。小明根据_，判断CO2和NaOH发生了反应，反应的化学方程式为_。甲实验的目的是_。小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5，通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.

9、2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH降低的原因是_，该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。小菁根据化学变化的本质特征，设计了另一个实验方案。实验步骤实验现象实验结论_CO2与NaOH发生了反应。18（8分）金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。某实验小组为了探究锌与硫酸反应快慢的影响因素，进行了如下实验。实验编号硫酸的质量分数锌的形状氢气的体积（mL）20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒作用是_，氢气应从_（填e或f或g）管通入。要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实

10、验编号是_。下表是小兵第组实验的详细数据。时段第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化_。解释原因_。保险粉（化学式 Na2S2O4）在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4 在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度显著下降。Na2S2O4 制备流程如下： 已知反应的原理为：Zn + 2SO2 = ZnS2O4，反应为复分解反应，反应的化学方程式为_。 操作a的名称为_。 滤液中含有 Na2S2O4，为使 Na2S2O4 结晶

11、析出还需要加入少量 NaOH 的原因是_， 加入NaCl的原因是_。 198gZn(OH)2理论上能得到Zn的质量为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）罗筝依同学为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了如下两个实验。请分析实验，完成填空。试管中发生了化学反应，现象明显，该反应的化学方程式是_。通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_。两支试管中的反应一段时间后，分别过滤，把滤液倒在烧杯中得到一种蓝色的混合液。黄一格同学由此认为试管中Cu（NO）3溶液没有反应完，你认为他的结论正确吗？理由是_。同学们还想对混合液中的溶质成份进行探究：猜想一：_；猜想

12、二：_。请选择其中一种猜想，并设计实验证明：实验操作实验现象实验结果取少量溶液于试管中，加入_溶液_猜想_成立参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、用碳素笔书写档案是利用了碳在常温下化学性质稳定。A正确；B、用洗洁精除油污利用的原理是洗涤剂能乳化油污。B正确；C、用煤气热水后关闭阀门利用的灭火原理是清除可燃物。C正确；D、用石墨作电池的电极是利用了石墨具有优良的导电性。D错误。故选D。2、A【解析】根据反应的微观过程图，分析反应物、生成物写出反应的化学方程式，据其意义分析判断回答有关的问题。由微粒的构成和变化可知，反应、的方程式分别是：2H2S+3O22SO 2+2

13、H2O、SO 2+H2O2H2SO4。【详解】A、由方程式可知，反应中甲和O2反应的分子个数比为2：3，选项A错误；B、丙为H2SO4，硫元素的化合价为+6价，选项B正确；C、转化是两种物质生成一种物质，属于化合反应，选项C正确；D、由微粒的示意图中微粒的变化可知，反应前后原子种类不变，选项D正确。故选：A。【点睛】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力。3、B【解析】A、稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止浓硫酸溶于水时，放出大量的热使水沸腾，造成液滴飞溅，选项A操作错误；B、胶

14、头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时应垂直悬空与容器口正上方，选项B操作正确；C、用排空气法收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，否则收集到的气体不纯净，选项C操作错误；D、倾倒液体时，试管稍倾斜，试管口要与试剂瓶口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，选项D操作错误。故选B。4、D【解析】A、二氧化硅在反应中失去氧元素，被还原，是氧化剂，所以二氧化硅发生了还原反应，故A错误；B、碳在反应中得到氧元素，被氧化，是还原剂，发生了氧化反应，故B错误；C、复分解反应是两种化合物相互交换成分，该反应不属于复分解反应，故C错误；D、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，故D正确。故选D。5、D【解析

15、】A、根据溶解度曲线，t1时，a、c的溶解度都是20g，而不是a、b，选项A错误；B、根据溶解度曲线， t2时，a物质的溶解度为50g，故将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，只能溶解50g，则溶液的溶质质量分数50g/150g100%=33.3%，选项B错误；C、根据溶解度曲线，物质a、b的溶解度都随温度的升高而增大，故将t2时a、b两种物质的饱和溶液分别降温到t1时，都有晶体析出，成为t1时的饱和溶液，而在t1时：b的溶解度大于a，故溶质质量分数b也大于a，而对于c而言，溶解度随温度的升高而降低，故t2降温到t1，由饱和溶液变为不饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂质量都不变，故溶质

16、质量分数也不变，而在t2时，物质c的溶解度要小于t1时a的溶解度，故c的溶质质量分数最小，故若将t2三种物质的饱和溶液分别降温到t1时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是：bac，选项C错误；D、根据溶解度曲线，t2时， a、b、c三种物质的溶解度大小关系是：abc，故t2时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c ba，选项D正确。故选D。6、D【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，故选项操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故选项操作错误。C、在把橡皮塞慢慢转

17、动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故选项操作正确。故选：D。【点睛】掌握向试管中倾倒液体药品的方法；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；在把橡皮塞塞进试管口的方法；浓硫酸的稀释方法等正确操作图示。7、B【解析】试题分析：由题，滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，加入的铁粉是过量的，可以将铜和银完全置换出来，滤渣中肯定存在铜、银、铁三种，滤液中肯定存在硝酸亚铁，肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点：置换反应点评：

18、这类题目属于有关置换反应的推断题，注意细心读题，仔细分析。8、D【解析】A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3MgN2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。9、B【解析】A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：降温，防止高温溅落物炸裂集气瓶，说法正确；B、实验中水的作用有两个：提供白磷燃烧所需的温度，隔绝水中白磷与氧气的接触，说法不正确；C、过滤器制作时，用水润湿

19、，使滤纸紧贴漏斗内壁，以提高过滤速率，说法正确；D、收集氧气时，集气瓶中的水作用有两个：先排尽瓶中空气，便于观察氧气何时集满，说法正确。故选：B。10、D【解析】A、物质的量：具有一定数目粒子的集合体；故选项错误。B、物质的量不是物质的质量；故选项错误。C、物质的量越大，表示该物质的分子越多；故选项错误。D、物质的量是国际单位制中的一个物理量，用符号“n”表示；故选项正确。故选：D。11、A【解析】A、油是可燃物，火上浇油增加可燃物，燃烧更旺，没有隔绝空气，解释错误；B、扇动时空气流动，为可燃物的燃烧提供更多的氧气，解释正确；C、薪即为可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物达到灭火的目的，解释正确；D

20、、钻木取火，通过摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，解释正确。故选A。【点睛】灭火的原理是：清除可燃物、隔绝氧气、温度降低到着火点以下，具备其中一个就能达到灭火的目的。12、D【解析】A、除去NaOH固体中少量的Na2CO3，加足量的稀盐酸，盐酸会与氢氧化钠、碳酸钠均反应，方案不合理，故选项错误；B、氢氧化钠固体溶于水时放出热量，硝酸铵固体溶于水吸热，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故选项错误；C、将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于石灰水过量，制得的氢氧化钠不纯净，故选项错误；D、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉

21、淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使红褐色沉淀消失的是硫酸，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项正确。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。13、A【解析】A、氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，正确；B、汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；C、冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；D、糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误。故选A。点睛：紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色（可以简记为：“

22、紫石酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱红”）。14、C【解析】某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氢元素一定来自于该纯净物，而氧气参加了反应，生成物中的氧元素可能都来自于氧气，也可能来自于该纯净物和氧气，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是氢和硫。15、D【解析】A、黄铜（铜锌合金）中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，18K黄金中含有铜和金等，灼烧生成黑色的氧化铜，不能鉴别，故A错误。B、磷矿粉为灰白色固体，硝铵为白色固体，观察颜色可以鉴别；磷矿粉、硝铵均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故B错误；C、氧化铜和氧化铁均不能被磁铁吸引，用磁铁吸引不能鉴别，故C错误；D、羊

23、毛织品和涤纶织品用抽丝拉伸的方法可以鉴别，羊毛织品抽丝拉伸易断，涤纶织品抽丝拉伸不易断；灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛织品，产生特殊气味的是涤纶织品；两种方法都正确，故D正确。故选D。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 (1) 锥形瓶；水槽;(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；过滤;(3) 大理石或石灰石和稀盐酸；B；C；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满(4) 碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包

24、裹在碳酸钙表面，阻止反应的进行【解析】试题分析：a是锥形瓶，常用作反应容器；b是水槽，常用于排水法收集气体（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；反应需要加热，应该用A装置作为发生装置；实验结束后，通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸；碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；验满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明

25、已经收集满来源:学（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在碳酸钙表面，阻止反应的进行考点：气体的制取、收集和净化 HYPERLINK /console/media/EwZX0jmPT_2pkDSNDfXYhWkVEiAZ4X6aMRJ5aGmJrMeA32hCXSaamDXETH0DL3wkbvCu8MUpjyTz_K7gikx_uzgeFxUatnWF6uvkeC_xf28lPy-RwDS-vDuQq732Daud4PzhMfR9yrGqYq9wLNHJg 视频三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、长颈漏斗 2KClO32KCl+

26、 3O2（或其他合理答案） 氧气的密度比空气大 关闭止水夹，往长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密（或其他合理答案） 紫色石蕊试液变红 乙试管内液体高度比甲试管内的液体高得多（或其他合理答案） 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 对比实验（或其他合理答案） 溶液中 NaOH 减少，溶液碱性减弱 取少量 NaOH 溶液于试管中，通入一定量二氧化碳后，再往溶液中滴加稀盐酸 有大量的气泡冒出 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗；(2)A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成

27、氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2，C装置收集氧气的方法是向上排空气法，原因是：氧气的密度比空气大；(3)检查装置B的气密性的方法是：关闭止水夹，向长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密，说明装置气密性良好；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是：紫色石蕊溶液变红色；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生；(4)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多，判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，化学方程式为：2NaOH+CO

28、2=Na2CO3+H2O；甲实验中液面的高度对比乙实验中液面的高度得出结论，所以甲实验的目的是对比实验；(5)溶液的碱性强弱与溶液中的氢氧根离子浓度有关，所以小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5。往溶液中通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为实验步骤实验现象实验结论取少量氢氧化钠溶液于试管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀盐酸有大量气泡冒出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应18、根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 f 或 由慢到快然后逐渐减慢 反应开始放出热量，温度升高，反应由慢到快，随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小反应减慢 (原因答对一个即

29、可得分） 2NaOH + ZnS2O4 = Zn(OH)2 +Na2S2O4 过滤 Na2S2O4 在碱性溶液中稳定 降低 Na2S2O4 在水中的溶解度 130g 【解析】（1）该实验是通过比较相同时间内产生的氢气的体积的大小来比较反应速率的快慢，故使用排水法收集氢气，可根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积；由于水只能从e端排出，故氢气从f端通入；要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，那么要采用控制变量法，即硫酸的质量分数不同，其他的条件要完全相同，故应选择的实验编号是或；由表格数据可知锌与硫酸反应的快慢的变化是由慢到快然后逐渐减慢；由于锌和稀硫酸反应放出热量，温度升高，反应由慢到快，随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小反应减慢；（2）复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。反应是氢氧化钠和ZnS2O4分数复分解反应，故氢氧化钠与ZnS2O4反应的化学方程式表示为2NaOH + ZnS2O4 = Zn(OH)2