(人教版)数学-商的近似值优秀课件1

1、第5课时商的近似值3 小数除法JJ 五年级上册 第5课时商的近似值3 小数除法JJ 五年级上册1234567提示：点击 进入习题1234567提示：点击 进入习题知识点 1用“四舍五入法”求商的近似值1填一填。(1)把9.4963保留整数约是()，省略十分位后面的尾数约是()，精确到百分位约是()，精确到0.001约是()。(2)将8.240.063的商保留一位小数，商要计算到小数点后第()位，商约是( )。99.59.509.496二130.8知识点 1用“四舍五入法”求商的近似值1填一填。99.59(3)3.250.7的商保留两位小数约等于()，精确到千分位约是()。4.644.643(3

2、)3.250.7的商保留两位小数约等于()，精确2列竖式计算。8.52.2 119.517(得数保留一位小数) (得数精确到百分位)3.97.032列竖式计算。3.97.033用“四舍五入法”取商的近似值。1.3 1.29 1.28613.8 13.81 13.8150.2 0.20 0.203【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件13用“四舍五入法”取商的近似值。1.3 知识点 2用“进一法”和“去尾法”求商的近似值4(1)做一套童装需2.2 m布，30 m布最多可做多少套这样的童装？302.213(套)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的

3、近似值上课课件1知识点 2用“进一法”和“去尾法”求4(1)做一套童装需2(2)每个油桶最多可装4.5千克油，装10千克油至少需要几个这样的油桶？104.53(个)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1(2)每个油桶最多可装4.5千克油，装10千克油至少需要几个易错辨析辨析：求商的近似值时错把末尾的“0”去掉5填一填。(1)43.822的商保留一位小数约是()。(2)5.7133的商精确到百分位约是()。2.01.90【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1易错辨析辨析：求商的近似值时错把末尾的“0”去掉5填一填。提升点根据生活

4、经验确定商的近似值6蛋糕房用8千克面粉制作一种蛋糕，每个蛋糕需要0.26千克面粉，如果要将4个蛋糕装一盒，一共需要多少个包装盒？80.2630(个) 3048(个)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1提升点根据生活经验确定商的近似值6蛋糕房用8千克面粉制作一73朵红花和3朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？50.12313(束)80.3737(束)713所以一共可以扎成7束花。【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件173朵红花和3朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？501、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本

5、所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也