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文档简介
1、数学人教版 六年级下鸽巢问题我给大家表演一个“魔术”。一副牌,取出大小王,还剩52张牌,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。 老师说得对不对呢?新知导入把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢?“总有”和“至少”什么意思? 我们用铅笔摆一摆吧新知导入000枚举法新知导入0枚举法新知导入数的分解法4400431042204211新知导入平均分431(支)1(支)1+1=2(支) 先放3支,如果每个笔筒中都设有2支,那么只有每个笔筒中放1支,剩下的1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有2支铅笔放进同一个笔筒。新知导入首先通过平均分,余下1支,不
2、管放在哪个笔筒里,一定会出现“总有一个盒子里至少有2支铅笔”。试一试:把5支铅笔放到4个笔筒里呢?把6支铅笔放到5个笔筒里呢?你发现了什么规律? 新知导入抽屉原理一只要物体数量是抽屉数量的1倍多,总有一个抽屉里至少放进2个物体。新知导入1. 5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进2只鸽子。为什么?2. 你理解上面扑克牌魔术的道理了吗?5只鸽子飞进了3个鸽笼,平均每只鸽笼飞进1只,剩下的2只鸽子无论飞进哪个鸽笼,那么总有一个鸽笼至少飞进2只鸽子。“如果4人选中了4种不同的花色,剩下的1人不管选那种花色,总会和其他4人里的一人相同。所以至少有2张牌是同花色的。新知导入 把7本书放进3个抽屉,
3、不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。为什么?小组合作探索新知导入我随便放放看:一个抽屉1本,一个抽屉2本,一个抽屉4本。如果每个抽屉最多放2本,那么3个抽屉最多放6本,可题目要求放的是7本,所以总有一个抽屉至少放进3本书。两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本,所以总有一个抽屉至少放进3本书。新知导入数的分解法77007610752075117430742173317322新知导入 把7本书平 均分成3份7321,如果每个抽屉放2本,还剩1本,把剩下的这1本放进任何一个抽屉,该抽屉里就有3本书了。8322,把8本书放进3个抽屉里,总有一个抽屉至少放进3本书。把8本书放进3个抽屉里呢?103
4、31,把10本书放进3个抽屉里,总有一个抽屉至少放进4本书。把10本书放进3个抽屉里呢?新知导入把m个物体放入n个抽屉里(mn),如果mn=kb,那么总有一个抽屉里放入(k+1)个物体。新知导入11只鸽子飞进4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么?1142(只)3(只)2+1=3(只) 新知导入5个人坐4把椅子,总有一把椅子至少坐2人。为什么?541(人)1(人)1+1=2(人) 新知导入盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?小组合作完成新知导入只摸2个球能保证是同色的吗?有两种颜色,那摸3个球就能保证两个球同色。摸出5个球,肯定有2个同
5、色的,因为每种颜色都有4个。只要摸出的球数比它们的颜色种数多1,就能保证两个球同色。新知导入要保证摸出有两个同色的球,摸出的数量至少要比颜色种数多一。 摸出的球数=颜色种类+1通过摸球你有什么发现?新知导入把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?至少取5个球可以保证取到两个颜色相同的球。新知导入鱼缸里有足够数量的金鱼5种,最少捞出多少条,可以保证捞到6条同种类的金鱼?(6-1) 5+1=26(条)抽取问题要保证摸出n个同色的球,摸出的球的数量至少要比颜色数的(n-1)倍多“1”(n-1) 颜色数+1小组讨论新知导入有黄白红三种小球若干个
6、,每次从箱中摸出2个小球,至少摸多少次才能保证取到两个颜色相同的球?(2-1) 3+1=4(个) 42=2(次)新知导入抽屉原理是组合数学中的一个重要原理。最早是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的,后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律,就把这个规律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,又把它叫做“鸽巢原理”,还把它叫做 “抽屉原理”。新知导入向东小学六年级共有367名学生,其中六(2)班有49名学生。六年级里至少有两个人的生日是同一天。六(2)班中至少有5人是同一个月出生的。他们说得对吗?为什么?课堂练习367366=1.11+1=2六年级里至少有两人的生日是同一天。49
7、12=4.14+1=5六(2)班里至少有5人的生日是同一个月。他们说得都对。课堂练习张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环。张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么?4158(环)1(环)8+1=9(环) 课堂练习一只布袋中装有黑、白、红、蓝4种颜色的手套,问至少要摸出多少只手套才能保证有5副同颜色的?四种不同的颜色看成是4个抽屉,每个抽屉都摸出9只手套,此时再任意摸出1只,必定保证有一个抽屉有10只手套,即5副同颜色的手套。 94+1=37(只),答:至少要摸出37只手套才能保证有5副同颜色的。课堂练习抽屉原理一:只要物体数量是抽屉数量的1倍多,总有一个抽屉里至少放进2个物体。抽屉原理二:把m个物体放入n个抽屉里(mn),如果mn=kb,那么总有一个抽屉里放入(k+1)个物体。抽取问题:要保证摸出n个同色的球,摸出的球的数量至少要比颜色数的(n-1)倍多“1”。课堂练习完成教材71页4、5、6题。
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