九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战课件素材新人教版-2

1、九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战课件-素材-新人教版九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战课件-素材-第13课 罗斯福新政第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政学考点击美国著名的总统华盛顿、林肯、罗斯福，他们的功绩需要我们区别并掌握，可以采用对比法来帮助记忆。人物当时解决的主要问题主要影响华盛顿摆脱英国的殖民统治取得民族独立，开创了民主政治的先河林肯维护国家统一维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍罗斯福摆脱经济危机美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人

2、民生活得到改善；增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心；开创了资产阶级政府干预经济的先河第13课 罗斯福新政学考点击美国著名的总统华盛顿、119291933年资本主义世界经济危机爆发的原因(1)根本原因：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾(资本主义制度的基本矛盾)。(2)直接原因：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩。第13课 罗斯福新政119291933年资本主义世界经济危机爆发的原因第132罗斯福新政的“新”指的是什么？(1)新的经济理论：国家干预经济理论。(2)新的特点：尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业

3、制度，同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。(3)新的起点：对生产关系进行局部调整，使资本主义获得新生，成为继续向前发展的新起点。第13课 罗斯福新政2罗斯福新政的“新”指的是什么？第13课 罗斯福新政3如何评价罗斯福新政？(1)罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家和发展中国家制定政策、法规的依据，这说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。(2)新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它不能解决资本主义制度的基本矛盾，不可能从根本上消除危机。第13课 罗斯福新政3如何评价罗斯福新政？第13课 罗斯福新政1经济大危机(192

4、91933年)波及整个资本主义世界而非全球。2罗斯福新政只是对生产关系的调整，并没有改变资本主义制度。第13课 罗斯福新政1经济大危机(19291933年)波及整个资本主义世界而第14课 法西斯国家的侵略扩张第四单元经济大危机和第二次世界大战第14课 法西斯国家的侵略扩张第四单元经济大危机和第二次第14课 法西斯国家的侵略扩张学考点击本课学习了德、意、日三国法西斯政权的建立情况，可以采用表格对比法帮助理解。比较背景事件暴行意大利一战后经济衰退、政局混乱、工农运动高涨1922年，墨索里尼率党徒向罗马进军吞并埃塞俄比亚德国19291933年经济危机打击1933年希特勒上台“国会纵火案”、迫害犹太人

5、日本19291933年经济危机打击1936年广田弘毅上台组阁制造九一八事变、七七事变，发动侵华战争，制造南京大屠杀第14课 法西斯国家的侵略扩张学考点击本课学习了德、意、第14课 法西斯国家的侵略扩张2.学习历史要注意将一定时间、空间下的重大事件进行联系，常用的方法就是年代尺。如学习本课知识时，就可以结合前面学过的知识，采用年代尺的形式整理。第14课 法西斯国家的侵略扩张2.学习历史要注意将一定时1面对19291933年经济大危机，世界主要资本主义国家摆脱危机的方式及其影响(1)美国：实行罗斯福新政，使美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了政府的

6、宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。第14课 法西斯国家的侵略扩张1面对19291933年经济大危机，世界主要资本主义国家(2)德、日等国：建立法西斯专政，导致世界大战的欧、亚策源地形成，成为第二次世界大战的发动者，给世界人民带来深重的灾难。2美国和德、日面对经济危机采取的措施的相同点是什么？都是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整；都不同程度地加强了政府的权力。第14课 法西斯国家的侵略扩张(2)德、日等国：建立法西斯专政，导致世界大战的欧、亚策源地1德国法西斯建立的标志是希特勒上台，将

7、党、政、军大权集于一身；日本法西斯建立的标志是1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁。2在19291933年经济大危机打击下走上法西斯道路的国家是德国和日本，最早建立法西斯政权的是意大利。第14课 法西斯国家的侵略扩张1德国法西斯建立的标志是希特勒上台，将党、政、军大权集于一第15课 第二次世界大战第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课 第二次世界大战第四单元经济大危机和第二次世界大第15课 第二次世界大战学考点击1本课有关第二次世界大战期间的史实较多，可以采用绘制年代尺的方式进行整理，帮助记忆。第15课 第二次世界大战学考点击1本课有关第二次世界大2第二次世界大战的相关内容，可以采用数字

8、“12345”帮助记忆。“1”个性质：世界人民的反法西斯战争。“2”个同盟：法西斯同盟、反法西斯联盟。“3”次突袭：德国突袭波兰、德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港。“4”次会议：华盛顿会议、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。第15课 第二次世界大战2第二次世界大战的相关内容，可以采用数字“12345”帮助“5”个战争进程爆发1939年9月，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。扩大1941年6月，德国进攻苏联。最大规模1941年12月，日本偷袭珍珠港，美、英对日宣战，德、意对美宣战。转折1943年2月，斯大林格勒保卫战胜利。结束1945年9月2日，日本正式签署投降书。第15课 第二次世界大战“5”个战争进

9、程第15课 第二次世界大战1第二次世界大战胜利的原因(1)世界反法西斯战争是反侵略、捍卫民族独立和民主自由的正义战争。(2)世界反法西斯联盟的形成为反法西斯战争的胜利提供了重要保证(根本原因)。(3)反法西斯国家人民英勇作战。第15课 第二次世界大战1第二次世界大战胜利的原因第15课 第二次世界大战2第二次世界大战给我们留下的深刻启迪和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战等。第15课 第二次世界大战2第二次世界大战给我们留下的深刻启迪第15课 第二次世119

10、39年9月，德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发。2粉碎德军不可战胜的神话的是莫斯科保卫战，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。第15课 第二次世界大战11939年9月，德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，标志着第四单元经济大危机和第二次世界大战第四单元经济大危机和第二次世界大战单元复习单元复习知 识 整 合真 题 展 示单元复习单元复习知 识 整 合真 题 展 示单元复习经济危机和第二次世界大战19291933年特点经济大危机时间长 知 识 整 合知 识 整 合范围广破坏性大应对方式罗斯福新政特点：采用国家干预手段来扭转经济形势内容影响：经济缓慢复苏，对资本主义

11、世界产生深远影响应对方式法西斯国家的侵略扩张意大利：1922年，墨索里尼德国：1933年，希特勒，欧洲战争策源地日本：936年，军部，亚洲战争策源地引发第二次世界大战过程全面爆发：1939年9月，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战扩大：德国突袭波兰最大规模：日军偷袭珍珠港，美英对日宣战，得意对美宣战联合：联合国家宣言签署转折：斯大林格勒保卫战结束：1945年9月2日，日本正式签署投降书性质：世界人民的反法西斯战争影响：巨大灾难；维护和平、促进发展单元复习经济危机和第二次世界大战19291933年特点经济单元复习1【2018安徽】1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，

12、把进口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施()A促进了贸易的发展 B加剧了经济危机C打击了法西斯势力 D改善了国际关系真 题 展 示B单元复习1【2018安徽】1930年间美国进口商品的税率单元复习【解析】 1929年资本主义世界爆发了空前规模的经济危机，材料中的资本主义国家提高进口税率，不利于经济恢复，只会加剧经济危机。故本题选B项。单元复习【解析】 1929年资本主义世界爆发了空前规模的经济单元复习2【2018成都】19291933年，美国发生了一场空前严重的经济危机。当时的美国人最有可能的体验是()A农产品堆积如山，农户喜笑颜开 B挖野菜根、嚼野葱头

13、成为时尚C住在舒适的“胡佛小屋”看电视 D找工作比买彩票中奖还难D单元复习2【2018成都】19291933年，美国发生单元复习3【2018泰州】1932年12月24日，特格韦尔在日记中写道：“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不感到不安的，我的确认为，在现在，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”该日记反映了()A一战后美国的状况B二战后美国的状况C苏联工业建设的背景D罗斯福新政的背景D单元复习3【2018泰州】1932年12月24日，特格韦单元复习【解析】 在19291933年经济危机的打击下，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，人民生活困苦不堪。为消除经济危机

14、，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。故本题选D项。单元复习【解析】 在19291933年经济危机的打击下，大单元复习4【2018无锡】面对19291933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政，而德国和日本则()A实行高度集中的计划经济体制 B发动内战C走上法西斯道路 D实行新经济政策C【解析】 20世纪30年代，面对经济危机的打击，德国、日本建立了法西斯专政。故本题选C项。单元复习4【2018无锡】面对19291933年资本主单元复习5【2018乐山】当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。那么，在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是()A经济危机的连续打

15、击 B法西斯势力的侵略扩张C国际恐怖活动的频繁发生 D民族复仇主义的打击报复B单元复习5【2018乐山】当今世界各种形式的恐怖主义对世单元复习【解析】 20世纪30年代，德国和日本相继建立法西斯专政，走上对外侵略扩张道路，威胁了世界和平。故选B。单元复习【解析】 20世纪30年代，德国和日本相继建立法西斯单元复习6【2018东营】1941年，罗斯福曾说：“你可以把它(战争)比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。苏联和中国形成先上场的第一队在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是()A卢

16、沟桥事变 B日本偷袭珍珠港C德军进攻苏联 D联合国家宣言签署B单元复习6【2018东营】1941年，罗斯福曾说：“你可单元复习7【2018威海改编】下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中，关于这些重大事件的影响，不正确的表述是()D事件德国突袭波兰珍珠港事件斯大林格勒保卫战攻克柏林时间1939年9月1941年12月1942年7月1943年2月1945年5月影响二战爆发二战规模扩大二战的转折点二战结束选项ABCD单元复习7【2018威海改编】下表是某同学对第二次世界大单元复习【解析】 本题考查第二次世界大战。第二次世界大战结束的标志是1945年9月2日日本正式签署投降书。故本题选D

17、项。单元复习【解析】 本题考查第二次世界大战。第二次世界大战结束单元复习8【2018甘肃】改革是发展的直接动力。阅读材料，回答问题。材料一苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”(1)材料一中苏联“通过市场关系走向社会主义”指的是哪一经济政策？它是在哪一政策推行引发危机的背景下出台的？(2分)【答案】 新经济政策。战时共产主义政策。单元复习8【2018甘肃】改革是发展的直接动力。阅读材料单元复习材料二罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时我们迅速、大

18、胆、果断地采取了行动。”(2)材料二中罗斯福总统采取的“行动”是什么？这一行动的影响是什么？(2分)【答案】 罗斯福新政。美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是在单元复习材料二罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说单元复习维护资本主义制度的前提高下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。单元复习维护资本主义制度的前提高下作出的政策调整，它没有改变单元复习材料三改革开放是我们党的历史上一次伟大的觉醒，正是这个伟大的觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改