感受使命 详细版课件

1、感受使命1、了解不同时代 不同使命2、掌握我国进入改革开放新时代我们新的使命3、深切感受新的时代赋予我们崇高的使命，努力学习创造条件，将来担当应有的社会责任。教学目标自主学习1、快速浏览课本P76-782、思考课本中的“想一想”和“议一议”合作探究你怎样理解使命？（含义）思考：使命：是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。多比喻重大的责任，不可推诿，与我们平常的工作学习不同，因此，上升到使命高度的问题往往关系国家和民族的兴衰存亡，需很多人为之奋斗！思考：1.体现的是社会发展的客观要求2.体现的是国家和民族对个人的殷切希望3.体现的是个

2、人对国家和民族的热爱与奉献为什么说它是一个沉甸甸的字眼？在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所需要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求！ 近代中华民族的两大历史使命（两个100年）：1. 19世纪中叶到20世纪中叶 使命：实现国家的独立和民族的解放 2. 20世纪中叶到1世纪中叶 使命：实现国家的富强和民族的复兴 回顾历史1、在实现这两大历史任务的过程中,中国历史上挺立潮头的三位 巨人是谁? 2、他们的伟大实践及历史功绩各是什么? 伟大的革命先行者孙中山先生 新中国的缔造者第一领导集体的核心毛泽东改革开放的总设计师第二代领导集体的核心邓小平历史巨变伟大人物 历史

3、任务 历史意义孙中山毛泽东邓小平新中国成立和社会主义制度建立推翻封建君主专制实现民族独立、人民解放实现中华民族的伟大复兴为中国的进步打开了闸门，反动统治秩序再也无法稳定下来辛亥革命改革开放是亘古未有的胜利，是社会主义和民族解放的具有世界历史意义的伟大胜利成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的道路林则徐 中国近代“睁眼看世界的第一人”，伟大的爱国主义者。受命钦差大臣赴广东禁烟，在虎门公众销毁没收的鸦片烟237万斤，取得禁烟运动的胜利，名振中外。孙中山：伟大的革命先行者，领导和组织了辛亥革命，推翻了封建统治，建立了中华民国，被称为“国父”。王进喜：中国近代大庆油田的第一代石油工人，组织全队职工用

4、“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。”焦裕禄： 1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为人民的好公仆”。2、新的时代 新的使命20世纪80年代以来，我国进入了改革开放和建设社会主义国家的新时期。新的时代对我们提出了新的要求。时间：到21世纪中叶使命：a.基本实现现代化 b.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 c.实现中华民族的伟大复兴

5、想一想：新时代赋予我们新的使命是什么呢？自我盘点个人理想和历史使命的关系：个人的理想与历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。 1.下列有关使命的论述正确的有（ ）A、使命就是个人理想B、使命是个人对社会共同理想的自觉认同和担当C、使命体现的是个人对国家族的热爱和奉献D、个人理想与历史使命是完全对立的BC你学会了吗？ 2.下列说法正确的是 （ ）A、抗日战争时期我们的使命是抵抗侵略争取国家和民族的独立B、新中国成立后，谋求祖国强盛已成为神圣使命C、建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴是新时代 每个中国人都应承担历史使命D、不同时代应有不同的使命ABCD3.广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。今年4月，她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。谭铠作出到西部支教的人生选择给我们的启示有 ( )要勇于承担历史使命 把个人安危放在第一位把个人前途与国家的发展、民族的振兴结合起