普通话考试学习课件

1、 普通话水平测试 山东师范大学传媒学院 孙良课程说明学什么 和 怎么学一、学什么课程的内容、重点、目的二、怎么学授课方式：讲练结合，以讲带练，重在实践考试方式：待定第一章 普通话与普通话概述第一章 普通话的基本知识一、历史发展雅言正音官话国语普通话二、普通话的定义（一）定义 1956年2月6日，国务院发布关于推广普通话的指示，明确普通话的定义为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。（二）如何理解普通话的定义（1）语音：北京语音（2）词汇：北方方言（3）语法：典范的现代白话文著作四、普通话与方言1、我国基本的方言分布五、为什么要学习普通话（一）学习普通话是

2、生活的需要（二）学习普通话是工作的需要（三）学习普通话是提高文化素质的需要（四）学习普通话是促进汉语规范化的需要六、怎样学好普通话特别需要我们注意的（一）注意普通话和方言在语音、词汇、语法上的差异（二）注意多音字的读音（三）注意由字型相近或有偏旁类推引起的误读 第二章 普通话水平测试简介二、普通话测试的内容和对象（一）内容：普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 （二）对象： 1.教师和申请教师资格的人员； 2.广播电台、电视台的播音员、节目主持人； 3.影视话剧演员； 4.国家机关工作人员； 5.师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生；

3、 6.行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。三、试卷组成（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。 （二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。 （三）朗读短文（1篇，400个音节）， 限时4分钟，共30分。 （四）命题说话，限时3分钟，共40分。 四、应试人成绩与等级的确定普通话水平划分为三级六等：97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等

4、。 (二)、读双音节词语读错一个字，扣0.2分；字音有缺陷，扣0.1分，声调属于系统性缺陷的，每类一次性扣1分。限时3分钟，超时1分钟以内扣1分，超时1分钟以上扣1.6分。（三）、朗读1、读错、漏、加一个字或重复一个字或一个词均扣0.1分，评判标准同(一)、1-3重复一句话，每次扣0.2分。语气词“啊”不变化，或变错，每个扣0.1分。没有标出“儿”的“儿化词”，读“儿化”规范自然，不扣分。(4）四档-扣79分，方音腔调比较明显，且有2-3类系统性错误，基本上不能区分，语音错误在1620次之间。(5)五档-扣1012分。方音腔调很明显，声、韵、调有系统 性错误、缺陷，差错多，完全不能区分。(6)

5、 六档-扣1315分。声、韵、调方言色彩浓重，差错很多， 但腔调上尚能听出是普通话。经提示后，单向说话不足1分钟，语音面貌归六档，单向说话不足2分钟，语音面貌归五档。第三章 读单音节字词一、评分标准1、读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分2、读音有缺陷每字扣0.05分3、限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分注意：一个字允许读两遍，按第二次读音评判二、应试要领：1、避免读音错误2、避免读音缺陷第一节 怎样避免读音错误 读音错误是指把普通话里的一个音读成另外一个音。出现读音错误的主要原因是受到方言的影响，其他原因还有比较生疏的字，以及应试时过于紧张而看错等。一 读准z、

6、c、s和zh、ch、sh1、发音要领（1）平舌音z、c、s：舌尖平伸，抵住或接近上门齿背一定要部位准确，舌尖要与上齿背成阻而不是舌前部整个贴在上齿背上，否则舌中部无力。第二，成阻面要小，力量要集中。第三，要避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。 （2）翘舌音zh、ch、sh：舌头放松，舌尖轻巧地接触或靠近硬腭前部发音时注意两种情况：一种情况是：声母发得比较靠后，把翘舌音发成了卷舌音；另一种情况发音发音偏前，舌位较平，接近于平舌音的位置。矫枉不妨过正，舌尖要尽量后移，顶住硬腭前部，再发舌尖后音，听起来就部那么偏前了。发音时注意要下巴松弛，牙关打开，气息通畅。2、集中练习Z：单音节 栽 脏 遭 贼 怎

7、增 宗 资 组 最 尊 钻 则 走 咱双音节 藏族 宗族 总则 自尊 走卒 祖宗 自足 造作 组织 最早四音节 自得其乐 再接再厉 责无旁贷 左右为难 罪魁祸首 自作自受 孜孜不倦C:单音节 才 擦 蚕 仓 册 涔 次 粗 催 村 从 凑 错 蹭双音节 层次 粗糙 摧残 仓促 措辞 苍翠 草丛 参差 从此 猜测四音节 惨不忍睹 沧海桑田 草木皆兵 寸步难行 侧目而视 藏头露尾 此起彼伏 才疏学浅 惨无人道 蚕食鲸吞 藏龙卧虎 草草了事S:单音节 撒 三 桑 色 送 四 素 涩 扫 塞 酸 所 孙 丝 双音节 色素 洒扫 琐碎 松散 三思 思索 四散 搜索 诉讼 送死四音节 司空见惯 丝丝入扣

8、死里逃生 死去活来 四面楚歌 四通八达 死有余辜 俗不可耐 所向无敌 随机应变 随声附和 损人利己Zh：单音节 找 正 只 中 住 转 装 周 抓 追 扎 摘双音节 庄重 主张 蜘蛛 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致 制止 照准 招展四音节 掌上明珠 招兵买马 振振有辞 争先恐后 珠圆玉润 郑重其事 知法犯法 知己知彼 知无不言 咫尺天涯 至高无上 至理名言Ch：单音节 产 朝 车 趁 成 冲 锄 传 吹 春 查 揣 窗 抽双音节 超产 长城 传抄 船厂 穿插 车床 出产 长处 澄澈 拆穿 沉重 初春 出厂 出处 串场 创制 铲除四音节 触类旁通 长篇大论 长期共存 畅所欲言 陈

9、词滥调 沉默寡言 冲出虎口 成人之美 成竹在胸 承上启下 吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云 愁眉不展Sh：单音节 杀 社 晒 声 双 书 绳 顺 山 水 赏 是 诗 上双音节 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 膳食 闪失 收拾 四音节 深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹3、对比练习（1）字的对比练习 平翘兹只 字至 最缀 早找 增争 赞占参掺 曹朝 崔吹 窜串 才豺 村春嗓晌 隧睡 散闪 洒傻 （2）词语的对比练习资助支柱 栽花摘花 早稻找到 木柴木材擦嘴插嘴 乱草乱吵 死记史

10、记 自立智力赞助站住 暂时战时 大字大志 一层一成三哥山歌 塞子筛子 散光闪光 丧生上升（3）组词对比练习Zzh： 组织 杂志 载重 增长 最终 奏章 阻止 诅咒 自主 罪证 尊重 自治 遵照 总之 自传Zhz： 渣滓 制造 种族 长子 沼泽 振作 著作 正在 知足 职责 指责 治罪 装载 铸造 壮族Cch：财产 操场 彩绸 菜场 操持 餐车 残春 残喘 存储 辞呈 粗茶 催产 磁场 存查 促成 Chc：车次 场次 成才 纯粹 差错 陈词 筹措 出操 除草 楚辞 储存 储藏 揣测 穿刺 春蚕 ssh：散射 虽说 丧生 扫射 宿舍 随时 所属 撒手 素食 肃杀 赛事 算术 随身 扫视 损伤Shs

11、：上诉 哨所 神色 深思 深邃 申诉 上司 神速 胜诉 生涩 生死 失色 誓死 收缩 伸缩3、声旁类推练习Sh山舢 讪 汕 疝少沙 莎 纱 痧 砂 裟 鲨（例外：娑）市柿 铈申伸 呻 绅 砷 神 审 婶生牲 笙 甥 胜式试 拭 轼 弑师狮 筛 （例外：蛳）例外：庄：桩 脏 赃 状：装 状 奘斥：拆 诉寺：诗 侍 恃 峙 持 痔才：材 财 豺 4、利用普通话声韵拼合规律练习如：平舌音z、c、s不能与ua、uai、uang相拼，所以抓、刷、耍、拽、摔、状、床、霜都是翘舌音。翘舌音sh不能与ong相拼，所以送、松、耸都是平舌音5、绕口令练习 1、时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装

12、着天下事。2、杂志社，出杂志，杂志出在杂志社，有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册，种种杂志数十册。3、红砖堆、青砖堆，砖堆旁边蝴蝶追，蝴蝶绕着砖堆飞，飞来飞去蝴蝶钻砖堆。 4、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神粮食；施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施、史四老师。5、三月三，小三练登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫。小三站在山上大声喊：“这里离天只有三尺三!”6、三哥三嫂子，请借给我三斗三升酸枣子，等我明年树上摘了新枣子，再把借的这三斗三升酸枣

13、子，如数还您三哥三嫂子。7、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。 二、读准n和l1、发音要领（1）相同点：鼻音n与边音l都是舌尖中音，发音部位相同，发音时舌尖抵住上齿龈。（2）不同点：鼻音n与边音l的发音方法不同。读n声母时，舌尖及舌前部两侧与口腔前上部完全闭合，然后慢慢离开，气流从鼻腔出来，音色比较沉闷；读l声母时，舌尖接触上齿龈，气流从舌头两边透出，然后舌尖轻轻弹开，音色比较清脆。2、集中练习n：单音节 那 怒 乃 闹 难 能 弄 娘 牛 内 南 您双音节 牛奶 南宁 难弄 男女 能耐 恼怒 泥泞 扭捏 奶娘 奶牛 农奴 奶奶四音节 南腔北调 南

14、征北战 难分难解 难能可贵 能者多劳 弄假成真 怒发冲冠 怒火中烧 怒形于色l：单音节 拉 另 来 列 绿 楼 落 老 乱 领 六 铝双音节 理论 流利 玲珑 罗列 冷落 劳力 留意 留恋 绿柳 勒令 嘹亮四音节 来者不拒 劳而无功 劳苦功高 老态龙钟 冷若冰霜 离题万里 里应外合 两全其美 流言蜚语 炉火纯青 落花流水 老当益壮（2）词和短语对比练习nl ：脑子老子 男鞋篮协 大怒大陆 水牛水流浓重隆重 女客旅客 一年一连 难住拦住无奈无赖 南宁兰陵 男女褴褛 小刘小牛留念留恋 泥巴篱笆 允诺陨落 闹灾涝灾鸟雀了却 老农老龙（3）鼻边音组词练习nl：逆流 耐劳 脑力 内力 内陆 奴隶 努力女

15、郎 能量 年历 年轮 年龄 暖流 鸟类 农林ln：冷暖 留念 流年 老年 老衲 老娘 老牛 来年 烂泥 凌虐 利尿 遛鸟 鲁能 理念 李娜2、声旁类推练习l：仑伦 轮 纶 论 抡 沦兰拦 栏 烂览揽 缆 榄龙咙 聋 笼 陇 垄 拢卢（户）泸 庐 芦 炉 颅 录禄 碌 绿 氯劳捞 痨 涝3、记单边练习方言当中某一类音，在普通话里分为两类，往往一类字数多，一类字数少，记住少的，其余的就属于另一类，可以大胆推断它们的声母。n与、ei、in极少，而l与它们相拼的较多，所以，记住字少的鼻音n，其余的就可以放心的读边音l了。n女 l吕绿驴率旅虑nei内馁lei类雷累蕾泪垒nin您 lin琳临磷林麟邻4、绕

16、口令练习刘郎恋刘娘，刘娘恋刘郎，刘郎牛年恋刘娘，刘娘年年恋刘郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴； 来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。 三、读准r和l1、发音要领（1）r为翘舌浊擦音，舌尖翘起接近硬腭前部，形成一条缝隙，颤动声带，气流从缝隙中摩擦而出（2）l为舌尖中浊边音，舌尖在上齿龈轻轻弹

17、一下，颤动声带，呼出气流这两个声母的区别：一是舌尖所接近或接触的部位不同，二是r是摩擦成声，l是弹发成声。2、发音练习（1）r：单音节 日 如 人 软 容 让 染 若 柔 辱 苒 弱 儒双音节 仍然 柔韧 容忍 闰日 荣辱 扰攘 如若 荏苒 软弱 忍让四音节 入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 如梦初醒 人云亦云 人死留名 燃眉之急 人心所向人定胜天 日落西山 （2）字的对比练习然蓝 让浪 扰老 绕酪 热乐仍棱 柔楼 如卢 乳鲁 软卵（3）组词练习rr：仍然 柔软 容忍 冉冉 柔弱 荏苒rl：热量 燃料 扰乱 蹂躏 人伦 锐利lr：例如 连日 缭绕 了然 猎人

18、 老人（4）词的对比练习乳汁卤汁 必然碧蓝 利润立论 肉馅儿露馅儿 衰弱衰落 入口路口余热娱乐 阻燃阻拦（5）记少不记多普通话当中r做声母的常用字只有五十多个，l做声母的就很多，只要记住r做声母的那些，其余的就可以放心的读l声母了。然燃 冉髯苒 嚷壤攘瓤 饶绕娆桡人认 壬任荏任妊饪 刃忍纫韧仞仍扔 容溶熔蓉榕 戎绒 荣嵘蝾柔揉蹂糅 如茹汝 儒蠕孺嚅濡辱褥蓐 阮朊 若偌 闰润染 让 扰 热 仁 稔 日 融 茸 冗 肉 乳 入 软 蕊 锐 睿 瑞 弱（6）绕口令练习r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山 l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪

19、两辆来拉哪两辆 四、读准f和h1、发音要领（1）发唇齿音f时，上齿与下唇内缘接近，摩擦成声（2）发舌根音h时，舌根抬起接近软腭，摩擦成声。2、对比练习fh 罚滑 翻欢 方慌 飞辉 冯横 赴户 斧虎 房黄 理发理化 发现花线 舅父救护 防虫蝗虫 乏力华丽 废话绘画3、绕口令粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。 红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰。” 1、化肥会挥发2、黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、黑灰化肥

20、灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 五、读准b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c这两组音的区别在于1、b、d、g、j、zh、z是不送气音，呼出的气流较弱2、p、t、k、q、ch、c是送气音，呼出的气流较强2、对比练习b-p 拔爬 败派 伴盼 倍配 避僻d-t 蛋炭 稻套 笛提 毒图 毒涂g-k 规亏 柜匮 刽愧 公空 怪快j-q 集齐 歼谦 截茄 近沁 局渠zh-ch 铡茶 招超 丈唱 植迟 轴稠z-c 字次 罪脆 凿曹 坐错 在菜b-p 逼迫 摆谱儿 被迫

21、半票p-b 拍板 旁边 排比 判别d-t 顶替 地毯 动弹 灯塔t-d 坦荡 态度 糖弹 特点g-k 功课 孤苦 高亢 公开k-g 凯歌 看管 考古 刻骨 j-q 机器 佳期 嘉庆 坚强q-j 千金 曲剧 清剿 群居zh-ch 支持 展翅 战车 章程ch-zh 插针 查证 车站 诚挚z-c 字词 早操 造次 杂草c-z 刺字 才子 参赞 操作b-p 败兵派兵 鼻子皮子 部位铺位d-t 淡化碳化 肚子兔子 毒药涂药g-k 米糠米缸 怪事快事 管子款子j-q 匠人呛人 净利庆历 坚强牵强zh-ch 直到迟到 仗着唱着 侄子池子z-c 座位错位 在场菜场 自序次序3、绕口令练习 白猫黑鼻子，黑猫白鼻

22、子；黑猫的白鼻子，碰破了白猫黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。 （练习时请注意，不送气气流较弱，送气音气流较强）六、读准前鼻韵母和后鼻韵母1、发音要领（1）发前鼻韵母时，发出元音后舌尖前伸，抵住上齿龈，在口腔前部造成阻碍，气流从鼻腔透出，用鼻辅音-n作韵尾（2）发后鼻韵母时，发出原因后舌头后缩，舌根抬起抵住软腭，在口腔后部造成阻碍，气流从鼻腔透出，用鼻辅音-ng做韵尾。2、练习（1）加衬音，明确舌位在前鼻韵母或后鼻韵母的音节之后加一个特定声母的音节，发音时利用舌位向后一个音节声母的移动趋向来读准这两类声母，如在前鼻韵母的音节后面加一个na的音节

23、看哪 人哪 进哪在前鼻韵母的音节后面衬一个声母是d、t、l的音节品德、面条、粪土、门类在后鼻韵母的音节后衬一个轻声的ge或guo等个人 听过戏 通个信 帮过忙在后鼻韵母的音节后衬一个声母是g、k、h的音节能够 请客 迎合 丰厚（2）对比练习-n-ng 山商 班帮 沾张 奔崩 盆鹏 门盟 份奉 跟更 镇正 音英 斌兵 频瓶 民名 金京 信性 裙穷 反问访问 开饭开放 心烦心房 铲子厂子 清真清蒸 伸张声张 瓜分刮风 终身终生 禁地境地 临时零食 民生名声 勋章胸章 运费用费 亲近清静（3）利用声韵母拼合规律练习t、d不能与en、in相拼f不能与ong相拼l不能与en相拼n与en相拼只有一个“嫩”

24、s与en相拼只有一个“森”（4）绕口令木棚下有个大木盆，狗熊钻进木棚搬木盆。挤倒了木棚，压坏了木盆，还碰了狗熊的脑门，你说狗熊笨不笨！ 老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。老陈要陪老彭的盆，老彭不要老陈来陪盆；老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。七、读准i和1、发音要领 共同点：发音时舌位相同，都要使舌头向前伸，舌面前部抬高，接近硬腭前部。 不同点：i是不圆唇音，发音时嘴角明显向两边展开， 是圆唇音，发音时嘴唇撮成一个小圆孔。2、练习（1）对比练习击居 级局 挤举 离驴 立律 你女鱼姨 许喜 绿丽 剧纪 去气 雨蚁客机客居 前期前驱 风气风趣 里程旅程女人拟人

25、序曲戏曲 渔民移民 比喻比翼寄居 七律 积蓄 西域 器具 鲫鱼 奇遇喜剧 履历 唏嘘 淤泥 渔利 羽翼 玉器余地 聚集（2）绕口令练习 这天天下雨，体育运动委员会穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕。 郊区李玉举，家居拥军渠，娶女金云玉，生活如意又宽裕。玉举草场放群驴，云玉河里捕鲫鱼，远近约村民，逢年过节演大戏。玉举唱京剧，云云唱昆曲，演出遇大雨，躲进屋里改豫剧。 八、读准带韵头“u”的韵母 在复韵母和鼻韵母中，元音“u”常常充当韵头，如“对”、“退”、“敦”、“吞”。但有些方言中经常丢失这些音节中的韵

26、头“u”，比如村、寸、存cuncen对、队、堆、兑duidei轮、伦、纶、论、抡、沦lunlen腿、推、退、褪、蜕tuitei吞、屯、豚、囤tunten还有一种情况是把原本没有韵头“u”的音节加上韵头“u”，比如： 类、雷、蕾、累、泪、磊leilui 内 neinui 嫩 nennun九、读准形近字 形近字就是字形相近的字。在普通话水平测试这种现场口试状态下，由于各种因素的综合影响，许多应测人往往会把甲字读成字形与之相近的乙字，例如： 拨拔 掐陷 癣鲜 贰腻 踹端湍 岔盆盘 拙绌咄 陡徒徙 出现这种读音错误的原因是对形体相近的字的字音、字义把握不准确，临场来不及细想就脱口而出，读错了自己也毫无

27、觉察。有两种方法能够有效避免读错形近字：1、在平时的练习中对形近字多留心一点，把碰到和想到的容易读错的形象记在卡片上，对比练习。2、测试时保持头脑清醒，不要读得太快，尽量为自己争取判断和思考的时间，同时反应要灵敏，一旦发现读错，立即纠正。测试中错误频率较高的形近字举例钓钩 坑炕 啮齿 迸并 兑悦 桦铧俗裕 窜串 援缓 仍扔 矢失 亚哑犷旷 讳伟 踱渡 拟以 束速 恕怒吮允 庇屁 即既 坯胚 凝疑 霰散癖僻 例列 槽糟 券卷 挎垮 挟侠狩守 浊烛 炽帜 框筐 幅副 韦伟缉辑 皱邹 沮阻 沼招 腻贰 铡侧慨概 怯却祛 诣指脂 弦玄炫 挠饶绕 绚殉询 讴呕枢 恬刮括十、读准多音字和异读词 多音字是字

28、形相同而在不同语言环境当中有不同读音的字。异读词是在北京语音中有不同读法的字词。 在读单音节字词和读多音节词语试题中，都不可避免地会出现多音字和异读词。如果对这一类字词的读音不熟悉或对其在某种语境中的读音判断失误，也会出现读音错误。应测时经常读错的多音字举例：挨 挨近 挨打钉 钉扣子 钉子佛 佛陀 仿佛说 说服 游说角 角度 角色露 露馅儿 露水纤 纤维 纤夫似 似乎 似的处 处理 处所卡 卡尺 哨卡测试中错误频率较高的异读词举例：濒 哺 惩 炽 档 堤 梵 犷 浃 榈馁 滂 湃 剖 期 龋 怯 淆 械 迹违 穴 哮 炙 对于误读频率较高的统读词，最好经常进行造词组句练习，对于多音字在不同语境

29、中的读音。必须耐心地查辞典并进行造句练习，这样才能牢牢记住它们在不同语言环境中的正确读音。误读频率较高的多音字为 为首 因为卡 卡片 哨卡处 处理 处长 压 压力 压根儿吐 谈吐 吐沫创 创伤 创建色 色彩 掉色儿冲 冲动 味儿很冲兴 兴奋 高兴尽 尽管 尽头间 房间 间隔冠 冠心病 冠军呛 呛人 呛水苔 舌苔 青苔伺 伺候 伺机薄 薄片 薄荷 绵薄逮 逮捕 逮住了血 流血 血迹着 着数 着急 着想 听着校 学校 校对卷 卷宗 卷心菜翘 翘着 翘首作 作坊 作用误读频率较高的异读词胞 鄙 痹 遍 波 蝙 糙 嘈 痴 侈 黜 触疵 从 呆 踱 悼 蒂 拂 多 徊 疾 汲 嫉脊 绩 歼 较 酵 框

30、 俊 粳 捞 劣 掠 芒拈 畔 披 匹 僻 譬 剽 剖 侵 倾 绕 漱塑 唾 微 危 梧 韦 弦 涎 谑 囟 寻 驯沿 谊 娱 愉 跃 暂 凿 憎 召 指 质 秩栉 诌 拙 骤 卓 撞 佐 第二节 避免读音缺陷读音缺陷是指声母、韵母发音不够准确而使音色不够纯正。出现读音缺陷的主要原因是方言的影响。不要小看每个读音缺陷只扣0.05分，缺陷多了就会大大影响测试成绩。况且有许多读音缺陷与标准读音差异极小，应测者很可能意识不到，纠正起来必然很有难度。一、避免z、c、s和zh、ch、sh的读音缺陷 把平舌音读成翘舌音或者把翘舌音读成平舌音属于读音错误；发平舌音时舌位过前或者靠后，发翘舌音时舌位靠前或者过

31、于靠后，就属于读音缺陷。 对于平舌音z、c、s来说1、正确的发音位置是舌尖前伸，抵住或接近上齿背。2、发音缺陷两种情况，一种是舌尖前伸过多，发成了齿间音，也就是俗话所说的“大舌头”。另一种是舌尖略后缩，抵住或接近上齿龈，发音介于平舌音、翘舌音之间。3、发音错误：舌身后缩，舌尖翘起，抵住或接近硬腭前部，发成了翘舌音。对于翘舌音zh、ch、sh来说1、发音正确：舌身后缩，舌尖翘起，抵住或接近硬腭前部。2、发音缺陷同样有两种情况：一是舌尖略后缩，抵住或接近上齿龈，发音介于平舌音、翘舌音之间。舌身后缩过多，舌尖明显卷起，发成了卷舌音。3、发音错误，舌尖前伸，抵住或接近上齿背，发成了平舌音。平、翘舌音正

32、确与错误之间在舌位与听感上的差别十分明显，纠正起来比较容易，而正确与缺陷之间的差别非常接近，纠正起来难度较大。 纠正平、翘舌音的读音缺陷一定要找准这两类声母发音部位成阻的接触或接近点，平舌音的“点”在齿背，翘舌音的“点”在硬腭前部，同时要掌握好舌尖运动的度，欠缺一点或者超过一点都会导致读音缺陷。对比练习：兹只 字至 最缀 早找 增争 赞占参掺 曹朝 崔吹 窜串 才豺 村春嗓晌 隧睡 散闪 洒傻 二、避免j、q、x的读音缺陷 有些地区的方言把一部分j、q、x作声母的字读成了z、c、s做声母的字，即通常所说的“尖音”，这就属于读音错误。更多的情况是读j、q、x时舌尖起来过多的作用，读得类似于尖音，

33、这就属于读音缺陷。 j、q、x是舌面音，发音时舌尖下垂，抵住下齿背，舌面前部抬高与硬腭前部形成阻碍，舌面起主要作用；z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖平伸，抵住或接近上门齿背，这两组声母的发音位置完全不同。因此，读j、q、x时舌尖不能上抬，否则气流在舌尖与上齿背部位造成阻碍，就会发出类似z、c、s的音，造成读音缺陷。练习1、词语练习即(j)兴(xng) 精(jng)简(jin) 交(jio)际(j) 笑(xio)星(xng) 秋(qi)季(j) 嫁(ji)接(ji) 信(xn)心(xn) 见(jin)笑(xio) 情(qng)形(xng) 兴(xng)趣(q) 接(ji)济(j) 牵(qin)线

34、(xin) 庆(qng)幸(xng) 湘(xing)西(x) 消(xio)息(x)2、利用声韵母拼合规律练习在普通话里，舌尖前音，z、c、s不能与韵母i、或者i、开头的韵母相拼，凡遇到方言里此类音节，应将声母改读为j、q、x。3、绕口令小金到北京看风景，小京到天津买纱巾。看风景，用眼睛，还带一个望远镜。买纱巾，带现金，到了天津把商店进。买纱巾，用现金，看风景，用眼睛，巾、金、睛、景要分清。小芹手脚灵，轻手擒蜻蜓；小青人精明，天天学钢琴。擒蜻蜓，趁天晴，小芹晴天擒住大蜻蜓；学钢琴，趁年轻，小青精益求精练本领。你想学小芹，还是学小青？三、避免单韵母读音缺陷单韵母发音要掌握正确的舌位高低、前后和唇形

35、的圆展，它们都是由一个元音构成的，所以发音时舌位、唇形始终不变。常见的单韵母读音缺陷有以下五种：1、发a、o时开口度太小2、发o、u、时不圆唇3、发e时舌根太紧张或太松弛4、发i、 时舌与上齿背距离太近而产生摩擦5、发er时舌头僵硬，不能自然卷起，或虽能卷舌但口张得太大a： 大厦(dsh) 沙发(shf) 喇叭(lba) 大妈(dm) 拉杂(lz)o： 薄膜(bom) 磨(m)破(p) 伯伯(bbo) 婆婆(pp) 泼墨(pm)e： 苛刻(kk) 特色(ts) 合格(hg) 色泽(sz) 割舍(gsh)i： 汽笛(qd) 利息(lx) 奇迹(qj) 笔记(bj) 提议(ty)u： 祝福(zhf

36、) 出租(chz) 舒服(shfu) 无辜(wg) 初步(chb)： 须臾(xy) 区域(qy) 女婿(nx) 伛(y)偻(lu) 絮语(xy)-i【前】自私(zs) 此次(cc) 恣肆(zs) 字词(zc) 四次(sc)-i【后】制止(zhzh) 支持(zhch) 史诗(shsh) 失事(shsh) 日食(rsh)er 然而(rnr) 偶尔(ur) 十二(shr) 耳机(rj) 儿歌(rg)四、避免复韵母读音缺陷 复韵母由两个或三个元音构成，发音时舌位、唇形要随着从一个音到另一个音的移动而变化。读复韵母动程要明显，主要元音（开口度较大，舌位较低的那个元音）要拉开立起，读得准确响亮，读带韵尾的

37、复韵母时归音应该准确到位。常见的复韵母读音缺陷有以下三种1、唇形不准确。比如ie、e的后一个元音其实是，不是e，发音时嘴角应该明显的向两边展开，否则就会读出缺陷音。2、舌位不准。比如ou、iou的主要元音舌位是靠后、半高的，如果舌位太高就会读出缺陷音；另外如ie、e发音时若降低了舌位也会出现读音缺陷。3、动程不明显。比如ai、ao、uo及所有复韵母发音时口形、舌位都有从一个音滑向另一个音的变化过程，如果发音时这个过程不明显，就会把复韵母读的近似于单韵母，产生读音缺陷。ai 摆开(biki) 晒台(shiti) 买卖(mimi) 海带(hidi) 灾害(zihi)ei 北非(bifi) 肥美(f

38、imi) 蓓蕾(bili) 配备(pibi) 黑(hi)煤(mi)ao 报到(bodo) 糟糕(zogo) 牢靠(loko) 操劳(colo) 高潮(gocho)ou 守候(shuhu) 走漏(zulu) 漏斗(ludu) 收购(shugu) 抖擞(dusu)ia 恰恰(qiqi) 假牙(jiy) 加价(jiji) 压价(yji) 下(xi)家(ji)ie 乜斜(mixie) 铁(ti)鞋(xi) 贴切(tiqi) 结业(jiy) 姐姐(jiji)ua 耍滑(shuhu) 挂(gu)画(hu) 花(hu)袜(w) 娃娃(ww) 画画(huhu)uo 蹉跎(cutu) 过错(gucu) 罗锅(l

39、ugu) 骆驼(lutu) 错落(culu)e 雪(xu)月(yu) 约略(yul) 雀跃(quyu) 决绝(juju) 缺略(qul)iao 巧妙(qiomio) 妙药(mioyo) 教条(jiotio) 吊桥(dioqio) 逍遥(xioyo)iou 悠久(yuji) 绣球(xiqi) 久留(jili) 求救(qiji) 优秀(yuxi)uei 灰(hu)堆(du) 退回(tuhu) 摧毁(cuhu) 归队(gudu) 追随(zhusu)五、避免鼻韵母读音缺陷 鼻韵母由一个或两个元音再加上一个鼻韵尾构成。鼻韵母的发音要领主要有以下两点：1、应该有明显的动程，即舌位，唇形由元音向鼻韵尾滑动的

40、过程。2、韵尾形成阻碍的部位应该准确。常见的鼻韵母读音缺陷主要有以下三种：1、动程不明显或主要元音的开口度不够。最容易产生这种缺陷的是ian、uan、uen、iang、uang、ueng2、元音鼻化。发鼻韵尾时应该由舌尖与门齿背或舌根与软腭形成阻碍，堵住口腔通道，气流从鼻腔透出。如果发鼻韵尾时两个发音部位没有构成阻碍，就会形成口鼻同时出气的发音状态，使元音鼻化而产生读音缺陷。3、韵尾归音不准。比如前后鼻韵母正确的归音位置分别是：前鼻韵尾舌尖和门齿背；后鼻韵尾舌根和软腭造成阻碍，如果把这两组鼻韵母的归音位置颠倒，就会产生读音错误，如果只是韵尾归音位置不准，就会产生读音缺陷。an 漫谈 繁难 淡蓝

41、 坦然 橄榄ian 变迁 偏见 电线 连绵 沿线uan 贯穿 宽缓 专断 万贯 婉转an 渊源 全权 圆圈 源泉 全选ang 钢厂 方糖 螳螂 上当 盲肠iang 将相 想象 向阳 湘江 奖项uang 狂妄 网状 装潢 状况 双簧en 人参 本分 深圳 愤恨 沉闷uen 温顺 温存 昆仑 论文 分寸in 亲近 尽心 殷勤 金银 琴音n 均匀 军训 驯服 裙子 竣工an 漫谈(mntn) 繁难(fnnn) 淡蓝(dnln) 坦然(tnrn) 橄榄(gnln)ian 变迁(binqin) 偏见(pinjin) 电线(dinxin) 连绵(linmin) 沿线(ynxin)uan 贯穿(gunchu

42、n) 宽(kun)缓(hun) 专断(zhundun) 万贯(wngun) 婉转(wnzhun)an 渊源(yunyun) 全权(qunqun) 圆圈(yunqun) 源泉(yunqun) 全(qun)选(xun)ang 钢(gng)厂(chng) 方糖(fngtng) 螳螂(tnglng) 上当(shngdng) 盲肠(mngchng)iang 将(jing)相(xing) 想象(xingxing) 向阳(xingyng) 湘江(xingjing) 奖(jing)项(xing)uang 狂妄(kungwng) 网状(wngzhung) 装潢(zhunghung) 状况(zhungkung)

43、双簧(shunghung)en 人参(rnshn) 本分(bnfn) 深圳(shnzhn) 愤恨(fnhn) 沉闷(chnmn)uen 温顺(wnshn) 温存(wncn) 昆仑(knln) 论文(lnwn) 分寸(fncun)in 亲(qn)近(jn) 尽(jn)心(xn) 殷(yn)勤(qn) 金(jn)银(yn) 琴(qn)音(yn)n 均(jn)匀(yn) 军(jn)训(xn) 驯(xn)服(f) 裙(qn)子(z) 竣(jn)工(gng)六、避免声调的读音缺陷 普通话有阴平、阳平、上声、去声四个音调，其调值与调型如右表： 调类调值调型符号例字阴平55高平妈高阳平35中升劳王上声214

44、降升马老去声51全降大落读好每个字的声调，必须掌握普通话四个调类的实际读法，根据不通调值读出不同音节的高低升降，做到同一类声调的音高协调统一。阴+阴 山区 冲击 分支 更新 咖啡 偏偏 期间 西欧阳+阳 成年 能源 无形 学徒 岩石 遗传 寻求 蚕食上+上 采访 偶尔 勉强 水果 往往 舞蹈 把柄 古朴去+去 步骤 侧重 动脉 确定 现象 信贷 未必 血液 在测试中，如果把普通话里的一种声调都城另一种声调，就属于读音错误；如果只是把一种声调读得调值不准，也属于读音缺陷。 常见的声调读音缺陷有以下四种： 1、声调的相对音高不稳定。在100个单音节字词中，同一种声调的音高应该是一致的，如阴平调，调

45、值为55。但如果在前面读得调值是55，到后面读成44，这就形成了读音缺陷。2、阳平调值不准确。阳平调的调值应该是35，即从自己适宜的音域的“中”升到“高”。但是假如把它的调值读成24、23、或45，也会形成读音缺陷。3、上声调值不全。上声的调值是214，调型是先降后升，如果读得时候只降不升，丢失了上声调值的后半部分，同样会产生读音缺陷。4、保留入声痕迹。古汉语的声调当中有一类叫做入声，是一种短促急收的声调。在普通话中入声已归到了平上入去四声中去了，所以普通话当中是没有入声的。但在我国很多方言当中 还保留着入声，所以也要在测试时也要对这种现象加以注意注意。通过绕口令练习纠正入声字。 葛立在屋外扫

46、积雪， 白雪在屋里做作业。 白雪见葛立在屋外扫积雪， 急忙放下手里的作业， 去到屋外帮助葛立扫积雪， 白雪扫完了积雪， 立即进屋再做作业。 岳伯伯特有德，读书千百册， 摘要写心得，博学阅历多， 跟谁都谐和。 岳伯伯不在家中坐，要上街去买笔和墨。 遇见好友祝玉国， 玉国拉着伯伯进宅把水喝， 二人谈得很随和，话就格外多。 岳伯伯和祝玉国一谈谈到鸡上窝， 伯伯也没买成笔和墨。 第三节 读单音节字词综合练习一、基本要求1、声母、韵母的发音要准确，韵尾归音要到位2、声调调值要正确3、语速要适中，3.5分钟内读完第一套蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 猫 驯 辱

47、碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税 脾 锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍 填 颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎 虾 冷 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英 条 笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁 郑 浑第三套哑 铸 染 亭 后 挽 敬 疮 游 乖 仲 君 凑 稳 掐 酱 椰 铂 峰 账 焦 碰 暖 扑 龙 碍 离 鸟 瘸 密 承 滨 盒 专 此 艘 雪 肥 薰 硫 宣 表 嫡 迁 套 滇 砌 藻 刷 坏 虽 滚 杂 倦 垦 屈 所 惯 实 扯 栽 额 屡 弓 拿 物 粉 葵 躺 肉 铁 日

48、帆 萌 寡 猫 窘 内 雄 伞 蛙 葬 夸 戴 罗 并 摧 狂 饱 魄 而 沈 贤 润 麻 养 盘 自 您 虎第四套 哑 铸 染 亭 后 挽 敬 疮 游 乖 仲 君 凑 稳 掐 酱 椰 铂 峰 账 焦 碰 暖 扑 龙 碍 离 鸟 瘸 密 承 滨 盒 专 此 艘 雪 肥 薰 硫 宣 表 嫡 迁 套 滇 砌 藻 刷 坏 虽 滚 杂 倦 垦 屈 所 惯 实 扯 栽 额 屡 弓 拿 物 粉 葵 躺 肉 铁 日 帆 萌 寡 猫 窘 内 雄 伞 蛙 葬 夸 戴 罗 并 摧 狂 饱 魄 而 沈 贤 润 麻 养 盘 自 您 虎第五套 券 允 凡 笋 拎 雪 负 搜 最 禾 谬 帮 灭 郭 绒 窃 许 刁 虫

49、恨 零 些 字 清 法 炉 绢 夺 产 词 扔 浴 擦 桃 闭 支 楼 姜 甩 雄 窄 驳 炯 旁 歪 蹦 偏 辱 方 条 嫁 鸟 盘 扯 纳 短 昂 镁 您 袜 押 贼 蜂 袄 团 逗 雷 够 脊 筐 讼 伸 稿 破 遣 廓 裘 跃 酌 光 凝 眯 怒 香 史 搔 僻 艇 刷 往 钧 孔 殿 水 而 改 宽 魂 蹭 枕第六套 蛇 洼 构 产 败 抿 耗 隔 软 无 册 痴 月 旁 乖 内 癣 恰 袄 香 抖 腊 许 陪 脚 题 翁 鼻 跨 诀 态 栓 气 茧 方 痕 捅 之 臀 江 砸 狱 霞 腮 自 窘 嫩 镭 反 梭 彩 珠 炒 窝 耍 坑 拟 遍 群 孔 疗 椎 堵 霖 捐 死 槐 墓

50、 搓 扭 疮 儿 蔫 用 偶 冰 婆 邓 允 怯 捧 刘 铁 挥 吮 鸣 罪 逢 对 公 让 貂 磬 然 装 虫 摸 靠 蚕 面第二章 读多音节词语评分标准1、读错一个声母、韵母扣0.2分2、语音缺陷每字扣0.1分3、限时2.5分钟。超时1分钟以内扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。每个词语允许读两遍，即应测者发觉第一次读音有口误时，允许改读，按第二次读音评判。第一节 读准上声和“一”、“不”的变调一、上声的变调1、上声音节在非上声音节（阴平、阳平、去声）之前调值变为21，调型是低降的，又叫“半上”。 上+阴 倒塌 展销 组织 导师 口腔 北方 上+阳 指责 扯皮 羽绒 口才 祖国

51、敏捷 上+去 笔画 丑恶 满意 好像 努力 体育2、上声音节在上声音节之前调值变为35类似于阳平，调型是中升的，又叫“直上” 上+上 饮水 手稿 渺小 老总 考场 法典31、三个上声音节相连，如果前两个音节修饰、限制后一个音节，那么前两个音节变成直上，后一个不变 展览馆 洗脸水 勇敢者 选举法 32、如果前一个音节修饰、限制后两个音节，那么前一个变成半上，第二个变成直上，第三个不变 纸雨伞 好领导 冷处理 老保守4、上声音节在各类声调的音节之后不变调，调值仍为214 书法 山谷 梅雨 宏伟 感慨 引起 彻骨 父母二、“一”和“不”的变调 “一”的原调是阴平，“不”的原调是去声。它们的变调规律是

52、1、“一”表示序数时读原调；“一”和“不”在单用或词句末尾读原调。 第一 统一 一楼 一九八六年 三七二十一 一、二、三 不 偏不 我不 2、“一”和“不”在非去声之前读去声 “一”+阴平：一般 一边 一端 一心 一瞥 一丝不苟 “不”+阴平：不安 不光 不禁 不休 不依 不约而同 “一”+阳平：一连 一旁 一齐 一时 一同 一筹莫展 “不”+阳平：不曾 不妨 不服 不良 不然 不由得 “一”+上声：一起 一体 一早 一举 一览 一鼓作气 “不”+上声：不等 不管 不仅 不久 不可 不敢当3、“一”和“不”在去声字前面读阳平。 “一”+去声：一半 一带 一旦 一定 一贯 一会儿 “不”+去声：

53、不必 不便 不错 不但 不当 不胫而走4、“一”嵌在重叠式的动词之前，“不”夹在动词或形容词之前、夹在动词和补语之间一般轻读，也就是读作“重次轻”格式： 看一看 想一想 试一试 尝一尝 说一说 谈一谈 对不起 来不及 舍不得 大不了 禁不住 吃不消第二节 读准轻声词一、轻声词的读法 必读轻声词应该读作“重最轻”格式，它的调值形式往往是与它前面的一个音节的声调有关的。轻声读得又短又轻，但是不能轻到“吃字”的程度。声母韵母要能够听得出来。 1、当前一个音节是阳平、阴平、去声时，后面一个轻声就是短促的低降调，调值为31 阴+轻：巴掌 帮手 杯子 窗户 提防 钉子 窟窿 膏药 阳+轻：脖子 锄头 笛子

54、 福气 活泼 篱笆 朋友 胡萝卜 去+轻：豹子 簸箕 部分 刺猬 动弹 队伍 后头 架势 2、当前一个音节是上声时，后面一个轻声的调值就是短促的半高平调，调值为44 上+轻：稳当 使唤 爽快 眨巴 枕头 早上 小伙子二、必读轻声词 在普通话里，一部分轻声是有规律的，但还有很大一部分只是习惯上要读轻声，并没有什么规律可循。有规律的轻声词可以分为： 1、名词和代词的后缀读轻声 旗子 稻子 婶子 两口子 跟头 里头 前头 想头 应该特别注意，只作为后缀没有实际意义的“子、头”读轻声，有实际词义的要读原调而非轻声。 棋子 君子 太子 游子 墙头 探头 源头 钻头还有代词的后缀“们”、“么” 他们 我们

55、 你们 它们 人们 这么 那么 怎么2、表示人称的或一部分表示物的叠音名词的第二个音节读轻声： 奶奶 姐姐 弟弟 哥哥 舅舅 娃娃 星星 猩猩三、一般轻声词 普通话中还有一类一般轻声词，属于“重次轻”的轻重音格式，往往会标注声调，测试时没有硬性规定，但对于追求高等级成绩的同学来说也要注意。 1、方位词的第二个音节和名词、代词后面的方位词一般读轻声： 底下 前面 后边 上面 下边 心里 哪里 那里 2、趋向动词的第二个音节一般读轻声： 出来 进去 上来 上去 下来 下去 起来 3、“不”夹在词语中间时一般读轻声： 舍不得 了不起 冷不防 看不起 靠不住 差不多第三节 读准儿化词儿化：在音节之后加

56、一个卷舌动作，改变这个韵母的读音，使它变成儿化韵。带有儿化韵的词叫做儿化词。卷舌时，舌尖迅速卷起靠近硬腭前部，嘴唇不圆。儿化韵并非独立音节，而是依附在前一个音节后面改变其读音，所以应该把“儿”和它前面的音节读得浑然一体。读儿化音节时要注意不同韵母的儿化音变有不同的规律一、便于卷舌的儿化词 一般来说，韵母末尾的音素如果是舌位比较低或发音位置比较靠后的元音，这个音节就便于卷舌。只要在读完音节末尾的元音后快速加一个卷舌动作就行了。 a后儿化：号码儿 找茬儿 刀把儿 豆芽儿 o后儿化：红包儿 跑调儿 面条儿 大伙儿 e后儿化：唱歌儿 模特儿 挨个儿 逗乐儿 后儿化：小鞋儿 半截儿 旦角儿 主角儿 u后

57、儿化：碎步儿 没谱儿 加油儿 小丑儿二、不便于卷舌的儿化词 韵母末尾因素如果是或者鼻韵尾-n、-ng时不便于卷舌： 1、 单韵母i、-i【前】、-i【后】儿化时读完元音后加er： 针鼻儿 垫底儿 痰盂儿 挑刺儿 墨汁儿 记事儿 2、in、 n儿化时要丢掉韵尾再加er 有劲儿 送信儿 合群儿 3、其他韵尾为i和-n的音节儿化时，要丢掉韵尾，再加卷舌动作 （1）以i为韵尾的儿化词 名牌儿 鞋带儿 加塞儿 一会儿 走味儿 （2）以-n为韵尾的儿化词 快板儿 老伴儿 拉链儿 露馅儿 开春儿 4、韵尾为-ng的音节儿化时，丢掉韵尾，元音鼻化，再加卷舌动作： 药方儿 赶趟儿 钢镚儿 门洞儿 小葱儿 小熊儿

58、还有一些既读轻声又读儿化的音节也要注意分辨： 栅栏儿 笑话儿 哥们儿 媳妇儿 有些单音节儿化词和双音节儿尾词的很相似，也要注意分辨： 单音节儿化词：杏儿 馅儿 份儿 把儿 那儿 核儿 双音节儿尾词：健儿 女儿 胎儿 幼儿 少儿 孤儿第四节 读准同形词 同形词就是词形相同但在不同语境下读音不同的词语。有以下两种情况： 一、以不同声母、声调区别意义的词： 结果（名）结果（动） 同行（名）同行（动词） 播种 当年 当日 倒数 登场 肚子 分子 教学 好事 倾倒 受累 朝阳 正当 二、以是否轻声区别意义的同形词： 地道（名）地道（形） 兄弟（名）兄弟（形） 本事 地方 地下 东西 精神 人家 实在 自

59、在“学生”单独使用时为必读轻声词，但在“小学生”、“中学生”、“大学生”中不读轻声。第三章 朗读短文 本题测试说明： 1、数量：(1篇，400个音节),限时4分钟,共30分。 2.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 3.要求： (1)短文从普通话水平测试用朗读作品中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。 4.评分： (1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程

60、度扣0.5分、1分、2分。 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时扣1分。 5、注意事项（1）语音准确（2）在朗读中的正确运用语流音变规律（3）读得熟练、流畅（4）音译外来词的准确读法第一节 正确运用语流音变知识 声母、韵母、声调发音准确只是说好普通话的基本条件，而要把普通话说得纯正自然，还必须了解和掌握在一串音节相连时普通话所发生的语流音变现象。一、读准短文中的上声变调1、上声在非上声音节前变成半上，调值为21. 当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元