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文档简介
1、教学设计: 任课教师如何提升职业规划能力课题任课教师如何提升职业规划能力授课日期单位授课老师教学目标帮助任课教师了解怎样提升职业规划能力。2.倡导任课教师在提升职业规划能力中起到积极的作用。个案材料来源授课教师教学中真实案例,为保护学生隐私,不透露姓名教学过程 一、导入1.自我介绍2.话题引入:作为任课教师,我认为提升职业规划能力可以从多角度来看待这方面问题。现在我通过自己的职业经验和身边案例来谈一谈。二、新授要点首先我认为教师要提升自我认知的能力,坚定教师职业的热忱和信心。第二点,作为任课教师,要提升制定短期目标与长期规划的能力。第三点,作为任课教师,我们要提升教学专业化水平。1.备课科学化
2、2.课堂高效化第四点,作为任课教师,要提升教学理论及教学研究的能力同时,也要掌握现代教学手段和师生关系的培养。 三、案例分享真实案例:在我所教的班级中有一个女孩,初一的时候英语成绩还不错,上课也很活跃,课后也爱和我交流,是个开朗活泼的女孩。在初一快放寒假的时候,她出现了上课溜号、作业应付了事、回答问题不积极等不良状态,我找她谈了话,开始不说,后来才知道家里因为弟弟比她成绩好、家里经济困难,父母经常因为经济原因在她面前说让她初中毕业就不念之类的话,让她产生了消极的情绪,觉得没有继续读书的希望。在我了解情况后,给她妈妈打电话,妈妈竟然不知道这件事也不记得说过类似不供她上学之类的话。后来,我特意到她
3、家里和她父母近距离的交流,了解了详细情况。在学校,我把她叫到一个安静没有其他教师在的办公室,耐心的和她交流,运用我在学习中学到的心理技巧和方法进行引领。课堂上,我比以前更关注她,适时鼓励,渐渐的她的脸上又恢复了以前的笑容,学习热情也提升了很多。 四、小结面对任重道远的任课教师工作,希望我今天的分享可以帮助大家提供方向和树立信心,也希望大家带着百倍的热情投入到教学工作中,在以后的工作中,不断提高能力,积累经验,总结方法,培养创新意识,做一名新时代的新教师,让自己的努力得到最好的成长和回报。课后扩展近年来,家庭教育成为全社会的焦点,十九大以来,习近平总书记多次强调“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一
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