职业道德与法律第五课教案

1、文档编码 : CC8D10L1C6C2 HY7F9Y3P1Q7 ZU1M2D2K7Z2学习必备 欢迎下载课 时 日 授 课 计 划 第五讲课程名称授课日期职业道德与法律教研组长签名任课老师祖月明意 见 日 期编写日期10 月 20 日10 月 21 日10 年 10 月 15 日授课班级10 化工工艺10 汽车修理题目第五课养成良好的职业行为习惯1.明白职业道德养成的作用,懂得慎独的意义,运用内省的方法,提升职业道德境域；目的要求 2.学习职业道德榜样,从小事做起涵养职业道德,在实践中养成良好的职业行为习惯；难点：懂得慎独的意义,运用内省的方法,提升职业道德境域；重点难点 重点：学习职业道德榜

2、样,从小事做起,在实践中养成良好的职业行为习惯；一 教学组织（考勤、分组）组织教学二 引入新课大约用时三 讲授新课2 课时四 争论、小结五 布置作业教具及 电化 电子教案教学手段等 多媒体教室作 业课后记事学习必备 欢迎下载第五课 养成良好的职业行为习惯案例 1：小王与小李（见教材） 小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出的 主要缘由是什么？ 在校时,小王和小李所接受的道德训练是基本相同的,为什么二人所表 现出来的道德境域却有如此大的不同？ 从小王和小李的经受,谈谈职业道德养成对中职同学的成长有何作用；案例 2：病房里,卫校实习生丁茹预备给病人打点滴；刚要注射时,一不小心

3、,手遇到了一次性注射针头上；尽管患者没有看到,当时病房里也没有别人,而且丁茹的手也刚刚消过毒,但她仍是准备更换一只新的注射器；案例 3：锅炉工大赵值夜班,由于晚上喝了酒而睡着了,被车间主任发觉,罚款 100 元,并做出书面检讨；事后,大赵非但不认真反思自己的问题,反而认为自己被抓是倒霉,仍埋怨车间主任不近人情； 道德修养靠自律,仍是靠他律？ 哪个更重要？通过争论,使同学熟识到：道德修养既要靠自律,又离不开他律；而自律更 重要；在此基础上,介绍“ 慎独” 的内涵；慎独,是指在没有外界监督的情形下,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,情；案例 4：员工摸索（见教材） 什么是内省？不做对国家、 对社会

4、、 对他人不道德的事 内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？活动 1：互动在线（引导性深思）内省终止,引导同学描述自己在内省过程中心理和情感方面的感受,目的在 于激发和调动同学的情感和心情；学习必备 欢迎下载 运用内省的方法,第一需要确立道德评判标准结合学校各项规章制度；运用内省的方法,仍要做到严于解剖自己,全面客观地看待自己；活动 2：互动在线为我画像六至八人一个小组, 每个小组找出一个同学, 小组内其他人都要为这个同学 找出优点, 同时由衷地颂扬他, 仍要诚恳地指出他存在的缺点,并勉励他改正缺 点；（课下再对其他同学“ 画像” ）运用内省的方法, 必需立足于日常生活实践和岗位实践, 着

5、力于坚持不懈；活动 3：互动在线：每天我们该反省什么？以小组为单位, 合作开发一套内省问题列表； 这些问题或者指向自己目前在 校学习生活,或者涵盖家庭生活、社会生活,也可以面对将来的职业生活、设立 旨在培养职业素养的问题；课堂练习 同学总结本课学到的内容, 然后每个小组举荐一名代表, 对本课的学习情形 进行评判；总结、评判可以实行以下句式：今日我学习了第 课第 框, 通过学习,我学习了 学问, 明白了 道理；认同和接受了 观点, 澄清过去在 问题上错误熟识； 我为自己的 而感到由衷的兴奋和自豪,为 而感到内疚和担忧；学会了 方法,今后,我会如何去做；然后,同学们对各组在课堂上的表现进行评判,评判分 A、B、C、D 四个 等级,包括课前预备、课堂纪律、课堂参与、合作精神等方面；最终,老师进行综合评判,并对表现好的小组和同学提出