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文档简介

1、M4U2 Will it be hot in Haikou?授课教师：范维维授课时间：2023年4 月15 日课型：听说授课班级：内容分析：学情分析：本模块出现了很多关于天气的单词，教师借助图片和卡片来帮助学生理解、记忆关于天气的词汇。同时，对典型天气符号的认知，也有助于学生的心智发展，贴近生活的天气知识和出行计划容易激发学生的学习兴趣。一、教学目标：1、掌握表示天气的单词。2二、教学重点：三、教学难点：四、教学流程：（一）Greetings（二）Lead-in1、Show a video about weather Look at the pictures and answer the qu

2、estion: Whats the weather like in London and in Beijing?Watch a video and fill in the blanks.Look and about the weather symbols.1、Show the pictures and read together by clapping hands.2、Match the words with pictures.（四）Learn to say It will be sunny/be windy/be hot/rain/snow in + city.(五）Listen and s

3、ay 1、Listen and answer. Will it be hot in Haikou? Yes, it will. Will it snow in Hangzhou? No, it wont. It will rain in Hangzhou2、Make sentences. For example: Will it be hot in Haikou? (六）Listen and repeat, then role-play.1. Follow the tape.2. Pair work. One ask questions, the other acts as the robot and report the weather.(七）Group work: Make a survey of your weekend plans. 1、Check the weather online. 2、Set an example, then have a group work.3、Show time.Emotional education In spring, sometimes its sunny. Sometimes it rains. Though the weather is cha

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