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1、Word - 3 -四年级教学工作计划3篇 【必备】四班级教学工作方案3篇 日子犹如白驹过隙，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。拟起方案来就毫无头绪？以下是帮大家整理的四班级教学工作方案3篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 四班级教学工作方案 篇1 一、指导思想： 以培育学校生科学素养为宗旨，乐观提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、培育同学科学的思维方法，努力进展同学解决问题的力量，使得同学们在日常生活中亲近科

2、学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、连续指导、引导同学学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意观看试验中的测量，特殊是掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的奇怪心与取知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，乐观参加资源和环境的爱护，关怀

3、此处隐蔽3017个字一班级起点第八册。 2、English childhood.英语的童年的教授。协作外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使同学在情境中学习英语，大胆说英语，表示自身，使同学大胆说，乐观做，努力唱。 三、教材分析： 本册教材分11个模块。内含一个复习模块。每模块分两个单元。一般状况下，第一模块消失本模块所要学习的语言内容，其次模块供应若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。本书要求同学能运用语言、学会组织和创造，突破口语的表达。 四、教学目标： 1，激发同学学习英语的爱好，使他们建立学习英语的自信念。 2，培育同学具有良好的语感和良好的语音语调和书写基础。

4、 3，尽可能用英语进行日常会话沟通。 4，培育肯定的观看，记忆，思维，想象和创造力量。 五、教学重难点： 我会依照教学的大纲完成教学要求，他们将会学会用英语如何表达将来式、过去式、以和愿望的表达。同时在此基础上提高他们的发音、书写的力量。培育他们听说读写的力量和加强学习习惯的培育和自我学习的力量，通过潜移默化、后继薄发的学习达到良好的效果。 口语教学工作，与外籍老师一起研讨如何实施英语教学，让同学和外籍老师多接触、多沟通，培育同学说英语的自信念。 六、教学措施： 教学前教具预备：录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。课时安排：本册共11个模块（其中一个复习模块），每个模块用6个课时

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