版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、神经调节与体液调节的关系 第二章动物和人体生命活动的调节考情分析本专题是高考重点考察对象之一,神经调节与体液调节在人与高等动物生命活动中协调关系的考察,在历年的考卷中屡见不鲜。考察形式既有选择题也有非选择题。考点直击体温调节、水盐调节和血糖调节考情回顾1、选择题2015年山东、辽宁、全国 2014年江苏、福建 人体体温的调节 2015海南、新课标 激素调节与神经调节的关系2、非选择题2015年安徽、2014江苏、山东 水盐调节2015年天津、北京 激素调节与神经调节的关系教学目标1 简述神经调节和体液调节的特点。2 描述水盐调节和体温调节的过程。3.说出神经调节和体液调节的协调关系。自学指导为
2、了顺利达到上述目标,请大家认真默读课本31-33页内容。?什么是体液调节?激素对机体的调节是通过体液的传送的,像这种通过体液传送的方式对生命活动进行调节,就称为体液调节。当你在赛跑时,为什么呼吸加快?由于骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量二氧化碳,当血液中二氧化碳含量增多时,就会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外。二、神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节举 例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素二、神经调节和体液调节的协调实例一:体温调节的平衡实例二:人体水盐平衡的调节三、神
3、经调节和体液调节的关系体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件;体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致死亡。思考:维持恒定的体温有什么好处? 想一想:人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?产热途径:主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝脏产热最多)散热途径:主要通过汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。 想一想:在寒冷的环境中,人为了维持恒定的体温散热结构和产热结构各有什么变化呢? 如果是在炎热的环境中呢? 思考:1.人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?2如何进行调节和控制的?神经 体液炎热环境中寒冷环境中使皮肤血管收缩、汗腺分
4、泌减少下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌,使皮肤的血管舒张增加散热温度降低回到正常的体温体温增高感受器兴奋传入神经传出神经肌肉肝脏产热减少感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加减少散热产热增加正常体温(动态平衡)体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温(动态平衡)体温低于正常体温下丘
5、脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。1、人体各部位的温度略有不同,但与体温最接近的是( )A 口腔温度 B 手掌心温度C 腋窝温度 D 直肠温度2、对于高烧不退的病人,可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一种措施是不正确的( )A 加盖棉被,增加排汗量B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C 用酒精棉球擦拭四肢等部位D 适当撤减衣被DA4、人的体温在正常情况下会产生一些变动,下列说法中正确的( )A 新生儿和儿童的体温略低于成年人 B 女性体温略低于男性C
6、体温的昼夜差别不超过1 D 人是变温动物C5、人在寒冷环境中所产生的反应是( )A 皮肤血管舒张,骨骼肌收缩B 皮肤血管收缩,骨骼肌收缩C 立毛肌收缩,肾上腺素分泌减少D 立毛肌收缩,皮肤血管舒张B7.当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧 量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依 次为 ( ) A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低 解析 本题以恒温动物所处环境的温度变化为 核心命题点,考查了恒温动物的细胞呼吸、体 温调节、水平衡调节及酶活性的影响因素等知 识点,综合考查学生分析推理能力。本题易错 选D,但要是注意到人是
7、恒温动物,体内酶活 性不变,那就可快速排除D。B8、右图为人体体温的昼夜变动曲线,据图回答问题:37.437.237.036.836.636.436.236.037.4T/C2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24T/Ct/h(1)人体体温的来源是 _.(2)人体体温昼夜差别 _。保持体温相对恒定是机体 _和_保持_的结果。物质代谢过程释放的热量不超过1产热散热动态平衡37.437.237.036.836.636.436.236.037.4T/C2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24T/Ct/h(3)在炎热夏季的15点,人体体温为_,写出此时体温调
8、节的反射弧_ 约37.4温觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经皮肤血管舒张和汗腺分泌增加9、右图为人体皮肤结构模式图,据图回答问题:(1)该图是皮肤对_环境反应的示意图,判断的依据是_,此时,体内的产热量将_。(2)在此环境中,皮肤血管 _,汗腺 分泌汗液_,以减少_,此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是因为 _的结果。寒冷立毛肌收缩,汗液分泌减少,血管收缩增加3收缩4减少热量散失1立毛肌收缩1234右图为人体皮肤结构模式图,据图回答问题:(3)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧_。(4)参加该过程调节的激素有_和_,其生理作用为_。冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经血管收缩肾上腺素
9、甲状腺激素增强代谢,产热量增加1234 在神经调节和体液调节的相互协调作用下,人体保持恒温。但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗?饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)思考: 在饮水过多的情况下,人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的? 在饮水过多的情况下,细胞外液渗透压降低,下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化,将信号传送给垂体,垂体释放的抗利尿激素的量减少,因此尿量增加,将体内多余的水分通过尿液排出体外,维持了水和无机盐的平衡。
10、神经调节和体液调节之间的关系: 一方面,不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。血糖浓度的调节甲状腺分泌的甲状腺激素通过神经调节和体液调节的相互协调,动物体的各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。1、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( ) A、酶促反应速度加快 B、儿童患佝偻病 C、细胞代谢紊乱 D、成年人患肌无力病2、下列有关人体水分调节的叙述正确的是( ) A、
11、大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿分泌激素减少,则尿量增加 D、细胞外液电解质浓度降低,则尿量减少CC3、一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( ) A、盐增多,糖未增多 B、糖增多,盐未增多C、两者都增多 D、两者都未增多 A4、吃食物过咸时,就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于( ) A、下丘脑和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 D、口腔上皮细胞和下丘脑B5、人体内水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节共同作用下,主要通过( ) A、皮肤完成 B、肺完成 C、肾脏完成 D
12、、大肠完成C6、抗利尿激素的分泌和释放部位分别是( ) A、肾脏和垂体 B、垂体和垂体 C、下丘脑和垂体 D、大脑皮层和垂体7、人体下列平衡不受激素调控的是( ) A、水的平衡 B、盐的平衡 C、CO2和O2的平衡 D、血糖的平衡CC血管ABCD刺激刺激刺激刺激神经血管组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺神经神经血管血管(1)给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于_过程。(2)人进食后,血糖的调节属于_过程。(3)狗看到食物后,分泌唾液属于_过程。(4)日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。BB、CAD7、当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的
13、含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于( ) A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D激素调节C8、关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是( )A血浆渗透压降低时,引起口渴 B机体失水时,抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱C9在脊椎动物中,只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变。其中避役是出名的“变色龙”,能在较短时间(小于5分钟)内改变体色,比蛙等变色动物快得多,它变色的机制是( )A激素调节 B神经调节 C神经激素调节D激素神经调节C10吃东西过咸时,会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于( ) A下丘
14、脑和大脑皮层 B下丘脑和上丘脑 C大脑皮层和下丘脑 D上丘脑和下丘脑A11下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少 C4被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量食盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是( ) A甲状腺 B胰腺 C肾上腺 D脑垂体D12下列各项与下丘脑功能无直接关系的是( )A机体调节内分泌活动的枢纽 B血液pH的稳态 C体温的恒定 D血糖稳态的调节B拓 展 题6已知蛙体色的变化与环境的明暗有关,若将普通的深 色青蛙 放在明亮处,肤色变浅,再放到暗处,肤色又变深。若明亮处, 向青蛙注射一种垂体分泌的某种激 素,体色将逐渐变深,但不 久又慢慢恢复浅色。请根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中化学选择性必修二核外电子排布规范书写与应用教学设计
- 初中七年级信息技术教学设计:数据分包灵活传的实践探索
- 六年级道德与法治《多元文化 多样魅力》第一课时教学设计
- 七年级地理教学设计:东南亚区域地理认知与核心素养培育
- 初中语文九年级标点符号分号逗号顿号辨析教学设计
- 小学五年级道德与法治教学设计:沟通与交流第一课时教案
- 高中信息技术选修1《链表与贪吃蛇实现》教学设计
- 义务教育劳动技术八年级上册项目四《制作木钟》教学设计
- 初中七年级音乐下册《天鹅》单元教学设计
- 高二化学《电化学保护方法》教学设计
- 2026年水务行业招聘综合知识+供排水专业知识试题卷(含参考答案及解析)
- 公共场所卫生保洁服务标准报告
- 乡镇卫生院常见病66种的临床路径及诊疗指南
- 供排水安全培训手册
- 让家更美好课件2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
- 2026年(完整版)国家GCP培训考试题库及参考答案(完整版)
- 中望3D建模基础教案
- (2026年)海姆立克法急救培训课件
- 雀巢公司员工培训
- 医疗考试结构化面试试题(含答案)
- 肿瘤患者便秘与腹泻护理要点
评论
0/150
提交评论