尊师守纪名人名言摘抄

1、尊师守纪名人名言摘抄1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。2、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。-韩愈3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。4、古之圣王，未有不尊师者也。-吕不韦5、教师的威信首先建立在责任心上。-马卡连柯6、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。-纪伯伦7、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。-苏霍姆林斯基8、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-海涅9、凡事以理想为因，实行为果。-鲁迅10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。-王卓今世说11

2、、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”-爱因斯坦12、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。-苏霍姆林斯基13、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。-苏霍姆林斯基14、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。-乌申斯基15、国将兴，心贵师而重傅。-荀子16、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。-鲁迅17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。-晋葛洪勤求18、错误在所

3、难免，宽恕就是神圣。-波普19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。20、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”-陶行知21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。-荀子22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。23、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。-爱因斯坦24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。-苏霍姆林斯基25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。26、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的.大树。-苏霍姆林斯基27、师者，所以传道，授业，解惑也。-唐韩愈师说

4、28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭29、尊师则不论其贵贱贫富矣。-吕氏春秋劝学30、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。-毛泽东31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。32、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。-孔明33、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”-陶行知34、师者，所以传道，授业，解惑也。-韩愈师说35、疾学在于尊师。-吕氏春秋36、没有爱，就没有教育。-苏霍姆林斯基37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。38、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的

5、人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦-车尔尼雪夫斯基39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。-孔子40、圣人无常师。-韩愈41、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。42、“师也者，教之以事而喻诸德也。”-礼记43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。44、十年树木，百年树人。45、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。-陶行知46、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。47、理想是指

6、路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。-列夫托尔斯泰48、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。-苏霍姆林斯基49、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。50、为学莫重于尊师。-谭嗣同51、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。-葛洪勤求52、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。-乌申斯基53、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”-陶行知54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。-爱因斯坦55、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受

7、严重的损失。”-马卡连柯56、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。58、举世不师，故道益离。-柳宗元59、疾学在于尊师。-吕氏春秋劝学60、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。-巴特尔61、学贵得师，亦贵得友。-唐甄62、为学莫重于尊师。-谭嗣同浏阳算学馆增订章程63、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。64、尊师则不论其贵贱贫富矣。-吕氏春秋劝学65、教师是人类的灵魂工程师。-斯大林66、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。67、热爱

8、孩子是教师生活中最主要的东西。-苏霍姆林斯基68、人不可以不就师矣。69、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。70、古之学者必有师。71、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土-惠特曼72、师者，人之模范也。-杨雄73、教师总是希望学生将来超过自己。74、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。75、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”-爱因斯坦76、尊重和爱护学生的自尊

9、心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。77、片言之赐，皆事师也。-梁启超中国历史研究法78、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。-苏霍姆林斯基79、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦80、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。81、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。-列夫托尔斯泰82、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。83、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的

10、全部教育成果从此为之毁灭。-卢梭84、事师之犹事父也。-吕氏春秋劝学85、生活的理想需要广博的哲理。-泰戈尔86、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。-陶行知87、“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”-陶行知88、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。89、师道既尊，学风自善。-康有为政论集在浙之演说90、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”-爱因斯坦91、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。-车尔尼雪夫斯基92、教师是学生的镜子。93、若要好，问三老。94、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加璀璨过目。-高尔基95、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。-李贽96、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。-乌申斯基97、师道既尊，学风自善。-康有为政论集98、师友贵隆亲，古学当自反。()99、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。100、国将兴，心贵师而重傅。-荀子大略101、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。-荀子102