幼儿园大班教案《认识方位》_第1页
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幼儿园大教案认识位11在森林 2 3感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。4 5体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。1白板课件森 2操作材料、自制跳舞毯各人手一份。3自制储物柜及圣诞礼物。林 ，激 1 / 81用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。2探索另外一种分房间方式，复习左右。 1引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。： Party 了，它们想每人住一个 ？3认识左上、左下、右上、右下。可面。 4根据动物要求进行第二次操作。林 ，巩1 123，你们把 2Party 游戏：跳舞毯。（1）结合课件先进行方位的练习。2 / 8（2）跟着音乐跳舞。 45 并能用这些 再引认识并理解方位知识我以学校在此基础上我抓住一3 / 8讨论的过程中完善学生对新方向的认识，在他们头 .学生用起来也能更加地得心应手导学生填写方向板。本课的“第 2 对题目进行了效地利用图中的相关信息问：再问成 9 张卡片学生 4 / 8 2识左右的位生左 ?( 小朋友，哪只手 的手咱们呢在你能找出 吗(能5 / 8友? 在 个作口令做动作伸 学?(先请两个生说一说提问吗 组?位? 左右这一左，并将这部分知识用到生活中，体验学习 。6 / 8(1) 吗?有哪呢的一会边(对于笔 边 ?是 同学们可以讨论评析过蓝猫商店的文具是怎样摆放吗这二是它的第二个文具是什么进一步明确物体的位置认 。同学大家说的很 )

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