幼儿园资料-【一等奖教育随笔】中班 老师应放手让幼儿多做事

1、参赛作品名称全国幼儿教师专业风采大赛教育笔记 老师应放手让幼儿多做事教学领域健康年龄段/班中班教育笔记说到多让幼儿做事，培养他们的自理能力，可能有些老师会 认为这是家长在家里对孩子的培养内容，幼儿园只要培养孩子的好 品质和好习惯就行了，幼儿园就是要全方位照顾好幼儿，让幼儿在 园里过得舒适安逸。其实，培养幼儿良好的行为习惯和培养幼儿的 自理能力是分不开的。幼儿园的办园宗旨一切为了孩子只是说为了 培养孩子而创造有利条件，而不是老师什么事情都包办。老师不要 小瞧了幼儿自己做事的能力，在他们身上表现出来的能力会让你大 吃一惊。进入中班上学期，幼儿还是很稚气和娇嫩，记得有一次中餐时 间我发现一个叫马灵晗

2、的女小朋友把豆浆和蛋糕渣撒了一桌子， 当时我很生气，于是顺手递过去一条毛巾让她把桌子擦干净，当是 对她小小的惩罚，让她记住做错了事就要负责。让我没想到的是， 这个看起来娇气的小姑娘，一接过毛巾后就有板有眼地把桌子擦得 干干净净了，当着全班小朋友，我表扬了她，其他小朋友看见后， 都争着要求自己擦桌子，当时我才意识到，在幼儿园里，老师不要 什么都包办，作为老师不要小看了孩子，孩子的能力会让你意想不 到,在安全的情况下幼儿能做的事都尽量让他们自己去做其实幼 儿也是很乐意去做的，之后他们在情感上也很快乐和满足。从那以 后，吃中餐的时候，如果幼儿还有喝第二次或多次豆浆，我要求幼 儿上来排队并自己舀豆浆，

3、因为我知道，这个时候的豆浆已经不会 烫伤幼儿，再次喝豆浆的幼儿人数也不多，排队也不会拥挤，是很 安全的。有个别幼儿不会舀，我便在旁边指导纠正，两三次之后， 幼儿就已经能自己排队舀豆浆了。而且中餐之后，我还安排组长打 扫自己的餐桌，小朋友们都很积极和能干，主动要求当组长帮老师 做事。其实，在幼儿园里，培养幼儿的自理能力有很多途径：帮老 师收发图书，收发绘画工具，帮老师发糖，帮老师领小东西其 实幼儿都很想帮老师做事，一方面觉得很新奇，另一方面，觉得是 一种荣耀和光荣，所以这些都是培养幼儿自理能力的好办法，老师 们，请放手让幼儿多做事把！幼儿园班月工作计划班级：教师：时间：年月生活常规教育重点家长工

4、作主题活动主要目标主题环境创设健康语言幼儿各领域 发展要求及预设科学社会艺术幼儿园班月工作计划班级： 教师：月1加强幼儿的常规教育。时间： 年本 月重 点常规教育活动重点主题活动及 主题环境创设2开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识， 并能关注身边的具有图形特征的事物。3请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同 选购有图形特征的食品或玩具。4引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。1加强幼儿晨锻的安全教育。2引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物了解各种图形的特征。 3教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。1主

5、题活动图形宝宝。2布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识， 并能关注身边的具有图形特征的事物。、4开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动 游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。区角材料投放 投放与主题有关的材料在各个区角中。1引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形家长工作及特征的食品。家长园地更换 2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的 学习。领域活动名称目 标儿幼 1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。快乐的小鱼 2、 乐意用各种形状的积木进

6、行搭建活 积木娃娃本领大 动。健康图形展览会 3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或 图形食物品尝会 平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的发活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品尝， 体验与同伴分享的快乐。展 1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形红红的小东西 物体的形象，仿编出新的儿歌。要语言圆、圆、圆 2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受 方脸盘和圆脸蛋 圆形物体可以滚动的特点。3、了解故事的主要内容和情节。求科学艺术社会找圆形瓶子和盖子 图形宝宝找朋友 有趣的图形 给图形排队小鱼吐泡泡 拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼 转一圈，摸摸地糖葫芦1、 认识图形，能从许多图形中找出 圆形。2、 了解瓶盖的

7、作用，会根据瓶口的特 征选择合适的瓶盖。3、 能够形状特征进行图形分类与排 列。4、 能从各种各样的图形中找出图形、 三角形、长方形、正方形等图形。1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表 现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏 情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼， 体验用自己的作品布置环境的快乐。幼儿园教计划表级: 月 日:幼儿园教计划表班级 大 班周次: 第周日期 ：月 月日教师本周主题内容：我升大班了工作1、观大班环境的化，感受升大班的快乐和自豪。重点2 、了解大班孩子应该遵守的日常为范增强自意 。3 、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学协商等作方法。

8、个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。 科学区；提供 1-10 数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。 建构区：提供插塑积木户外活动桌面游戏区角活动根据幼儿园提 供的玩具活动根据幼儿园提 供的玩具活动根 据 幼 儿 园 提 供的玩具活动目标培养幼儿合作培养幼儿操作内容分享能力能力活动一：活动一：活动一：活动一：活动一：教学熟悉新环境 科学：数楼房诗歌 弟弟妹妹 故事红花 认识手活动内容朋友活动二：活动二： 音乐：滑滑梯怎么了活动二：朋友活动二：活动二： 美术小手的秘诗歌说我小小组标记绘画丽的花 密打敌人智力游戏：语言游戏：体育游戏：音乐游戏：游戏走迷宫说相反。稻草人找