少儿学英语(拼凑)课件

1、第一课：26个英语字母 第一课：26个英语字母 Aa apple记忆方法：尖尖的帽子动作：两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“A”。自然发音：【】 类似发音：挨挨挨动作：一只手做剪刀状，放于嘴边发音，大口型。 Aa apple记忆方法：尖尖的帽子Bbbananabamboobear记忆方法：两个圆圈 动作：身体直立，右臂弯曲，先用右手指尖贴着头的右边，再弯要用右手指尖贴右脚，代表字母“B”。自然发音：【b】有声类似发音：拨拨拨动作：用手做打电话状 Bbbananabamboobear记忆方法：两个圆圈 Cccakecat记忆方法：弯弯的月亮动作：身体向右侧倾，左臂举起向右侧

2、弯曲伸出，右臂举起向右侧稍稍弯曲伸出，组成“C”字母形状。自然发音：【k】无声 类似发音：科科科动作：双手放在嘴边做肯苞米状 Cccakecat记忆方法：弯弯的月亮Ddduckdog记忆方法：大大的肚子 动作：面朝右侧，身体代表D字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“D”。自然发音：【d】有声类似发音：嘚嘚嘚动作：双脚跺地 Ddduckdog记忆方法：大大的肚子 Eeeggelephant l Ee i: Ee【】egg记忆方法：一座大山侧过来动作：身体直立，依次向右侧伸出两条手臂和一条腿，代表字母“E”。自然发音：【】类似发音：哎哎哎 动作一只手握拳后，伸出食指放在嘴边做刷牙状，

3、小口型 Eeeggelephant l Ee i: Fffishfrogl Ff ef Ff【f】frog记忆方法：E少了一横动作：面向自己的右侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“F”。 Fffishfrogl Ff ef Gggirlgiraffel Gg di:Gg【g】goat记忆方法：顶在头上的动作：左手举过头顶并向右侧弯曲，右手搭在头顶，代表字母“G”。自然发音：【g】有声类似发音：割割割动作：双手交叉做割东西的动作 Gggirlgiraffel Gg di:Hhhorsehousehenl Hh eit Hh【h】horse记忆方法：宽宽的梯子动作：双臂分开上举，双脚分

4、开站立，代表字母“H”。自然发音：【h】无声类似发音：喝喝喝动作：一只手放在嘴边，做拿着水杯喝水状。 Hhhorsehousehenl Hh eit Iiice creamicel Ii ai Ii【ai】lion记忆方法：直直的站立动作：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“I”自然发音：【ai】类似发音：爱爱爱动作：双手比成心形放在胸前 Iiice creamicel Ii ai Jjjacketl Jj dei Jj【d】juice记忆方法：弯弯的钩子动作：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，左脚向左伸出，脚跟点地，代表字母“J”。自然发音：【d】类似发音：织织织动作：双手

5、做织毛衣状 Jjjacketl Jj dei Kk kitel Kk kei Kk【k】coke记忆方法：两个树杈动作：右臂向右斜上方上举，右脚伸出，脚跟点地，代表字母“K”。自然发音：【k】类似发音：磕磕磕动作：双手放在嘴边做啃东西状 Kk kitel Kk kei Lllemonlampl Ll el Ll【l】milk记忆方法：交警的动作 动作：左臂贴着左耳朵上举，右臂水平向右伸出，与左臂形成90度的直角，代表字母“L”自然发音：【l】类似发音：乐乐乐（lion）动作：双手食指放在嘴边，做笑的样子 Lllemonlampl Ll el 练习一、写出下面字母相应的大写或小写C b f E

6、I A c a F B D G h i d e g H 练习一、写出下面字母相应的大写或小写 二、写出所给字母的邻居1、1、_ Cc_ Ff _ _ _K _ 2、 _ m _ _Hh_ _ g _ 三、判断下列各组字母的排列顺序，正确打（）,错误打（）。1、ABD ( ) 2、I J K （ ）3、d e b ( )4、BGD( ) 5、EFG ( ) 6、h j g ( ) 二、写出所给字母的邻居1、1、_ Cc_ Mmmangol Mm em Mm【m】milk记忆方法：一扇大门动作：双手向下做胜利手势，双手食指相碰，代表字母“M”。自然发音：【m】类似发音：摸摸摸动作：双手在胸前左右摇

7、摆 Mmmangol Mm em Nnnosel Nn en Nn【n】hen记忆方法：半扇大门动作：右臂稍弯曲斜上举，伸到头旁，左臂稍弯曲斜下举，伸到胯旁边，代表字母“N”。自然发音：【n】类似发音：吶吶吶动作：一手食指指鼻子 Nnnosel Nn en Ooorangel Oo u Oo【】cow记忆方法：圆圆的鸡蛋动作：双臂弯曲，在头顶上形成一个圆形，代表字母“O”。 Ooorangel Oo u Pppineapplel Pp pi: Pp【p】panda记忆方法：网球的拍子 动作：右臂向右侧伸出并弯曲，右手摸头顶，代表字母“p。自然发音：【p】类似发音：泼泼泼动作：一只手拍另一只手臂

8、 Pppineapplel Pp pi: Qqqueenl Qq kju: Qq【k】queen记忆方法：鸡蛋多出一笔动作：左手弯曲成一个弧形，左手放在头顶上，右手搭左手手臂，代表字母“Q”。 Qqqueenl Qq kju: Rrrabbitl R r : Rr【r】rabbit记忆方法：P伸出一条腿 动作：右臂弯曲，右手放在头顶上，右脚向右侧伸出，脚跟点地，代表字母“R”。 Rrrabbitl R r : snakeSsl S s es Ss【s】ship记忆方法：一条小蛇动作：双手合在一起，在身体前面划”S”形状，代表字母 “S”。自然发音：【s】 无声类似发音：嘶嘶嘶snakeSsl

9、S s es Ttturtlel T t ti: Tt【t】train记忆方法：一把小锤动作：身体直立，低头，双臂伸平，代表字母“T” Ttturtlel T t ti: Uuumbrellal U u ju: Uu【】bus记忆方法：大大的鱼缸动作：双臂稍弯曲，上举到肩的上面，与肩形成一个弧度，代表字母“U” Uuumbrellal U u ju: Vvvestl Vv vi: Vv【v】van记忆方法：胜利的手势动作：单手比出胜利手势“V”状，代表字母“V”自然发音：【v】有声类似发音：呜呜呜动作：双臂做小蜜蜂翅膀扇动状。 Vvvestl Vv vi: windowWwl Ww dblju

10、: Ww【w】wolf记忆方法：M到过来动作：双手比出胜利手势“V”状，同时双手食指指尖相靠在一起，代表字母“W”自然发音：【w】有声类似发音：喔喔喔动作：双手放在胸前，拍着胸脯说：我我我 windowWwl Ww dblju:foxXxl Xx eks Xx【ks】fox记忆方法：大大的叉号动作：双臂上举过头顶后交叉，代表字母“X”自然发音：【ks】类似发音：科斯动作：双手握拳放在嘴边做拧东西状，像小老鼠在剥糖纸 foxXxl Xx eks yo-yoYyl Yy wai Yy【j】yak记忆方法：V多出了一笔动作：双臂斜上举，身体直立，代表字母“Y”自然发音：【j】类似发音：耶耶耶动作：双

11、手比胜利手势，像在照相 yo-yoYyl Yy wai zebraZzl Zz zi:/zed记忆方法：一只鸭子Zz【z】zebra动作：面向左站立，双臂向前平伸，手心向下，双腿并齐，跳起后屈膝，代表字母“Z”自然发音：【z】类似发音：兹兹兹动作：一手握拳，另一只手伸出食指，做钻东西状 zebraZzl Zz zi:/zed 练习二、写出下面字母相应的大写或小写 M o P U Z T s R p q Y v w X g N Q 练习二、写出下面字母相应的大写或小写Welcome back! 308Welcome back! 308My ClassMiss LiMy ClassMiss LiW

12、elcome back!308bookbagdeskchairWelcome back!308bookbagdeskchadesk / table?tabletabledesk / table?tabletablepencil boxpencil boxrulerpenpencileraserrulerpenpencilerasermarkermarkermarkerpartysweaterdriverfirefightermarkerpartysweaterdriverfirefi-Whats this?-Its a _.rulerchairmarkerpencil boxdesktable

13、eraserbook-Whats this?-Its a _.rulSit down.Stand up.Raise your hand.Close the book.Open the book.Get the book.Do actions:Sit down.Stand up.Raise your h少儿学英语(拼凑)课件readwritedrawwith pencil With markerbooksteadearreadwritedrawwith pencil WiThe Little Book-Ready for school!The Little Book-Ready for schr

14、eady: 准备school: 学校Ready for school:准备好去上学啦！我准备好去上学了。ready: 准备school: 学校Ready for sBooks to read.Pencils to write.Markers to draw.要读的书。要写的笔。要画的马克笔。Books to read.Pencils to writean applea bananaa little red ball a ballan applea bananaa little red bfull: 满的full: 满的Q:Page 1 What is the boy getting ready for?Page 2 What does the boy use to write and draw?Page 3 What does the boy pack?Page 4 What can happen next?Q:Page 1 What is the boy gettiClassifying:eatwrite withdraw w