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文档简介
1、鲁迅(18811936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人 . 鲁迅(18811936)拓展练习作品有呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖集续编等专集。 拓展练习作品有呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野17 少年闰土17 少年闰土 新字学一学 ni ku ch to 扭 身 胯 下 厨 房 套 住 wi ch cun 刺 猬 畜 生 逃 窜 新字学一学词语碧绿 郑重 允许 仿佛 厨房 刺猬 畜生 胯下词语碧绿 郑重 允许 仿佛 注意读音银项圈允许毡帽颈上畜生五行缺土正月仿佛空地 zhngynzhnjngchfkngqunx
2、ng注意读音银项圈允许毡帽颈上畜生五行缺土正月仿佛空地 zhn其间无端素不知道如许希奇单知道小游戏给上面的词语与正确的解释连线 只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故其间小游戏给上面的词语与正确的解释连线 只知道稀奇如此从来不主要内容 本文记叙“我与少年闰土在大祭祀的值年相识,在后来的相处中闰土给“我”讲了许多稀奇有趣的事。主要内容 本文记叙“我与少年闰土在大祭祀的值年问题探讨1.闰土这个名字是怎样来的?2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景?3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢?.你觉得闰土是个怎样的孩子?问题探讨1.闰土这个名字是怎样来的?.“闰土”名字的由来他和
3、我仿佛年纪,闰月生的,五行(五行指水、金、火、木、土。)缺土,所以他的父亲叫他闰土。.“闰土”名字的由来他和我仿佛年纪,闰月生的,五行(五行指.初次见面的情景课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?外貌描写他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。健康、可爱.初次见面的情景课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主 紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。希奇 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都
4、是我往3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事?默读课文然后用小标题概括。雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些通过这些事的描写,表现了闰土是个(聪明能干、见识丰富、活泼可爱 ) 的少年。 4、从这几件事中,你觉得闰土是个怎样的孩子?通过这些事的描写,表现了闰土是个(聪明能干、见识丰富、活泼可 在这几件希奇事中,你对哪件事最感兴趣?为什么? 请说出你最感兴趣的那件事,然后有声有色地朗读你喜欢的段落,读出你的感悟。读一读,说一说 在这几件希奇事中,你对哪件事最感兴趣?为什么雪天捕鸟月夜刺猹夏日拾贝潮汛看鱼雪天捕鸟月夜刺猹夏
5、日拾贝潮汛看鱼 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远的将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”鹁鸪角鸡 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙鹁鸪角鸡稻鸡角鸡鹁鸪 蓝背稻鸡角鸡鹁鸪 蓝背 深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月,下面是无边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 “月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去” 作者通过怎样的描写方法,让
6、你感受到的? 深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月,下面是无边的沙“它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑 走到了,看见猹了,你便刺“它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你 8闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。 8闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们五彩缤纷五彩缤纷鬼 见 怕鬼 见 怕观 音 手观 音 手看 跳 鱼 儿 15“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚”看 跳 鱼 儿 15“我们沙地
7、里, 闰土是个活泼可爱的少年,作者是从哪些方面去写闰土的?请同学们画出有关句子,读一读。三读课文 闰土是个活泼可爱的少年,作者是从哪些方面去写闰外貌描写其间有一个十一二岁的少年,项带银圈他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈外貌描写其间有一个十一二岁的少年,项带银圈动作描写手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。他也躲到厨房里,哭着不肯出门动作描写手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。语言描写只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了
8、雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”语言描写只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去”闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜
9、生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔难句理解:他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。“他们”是指“少爷”,“四角的天空”指狭窄的生活天地。整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。难句理解:他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。“思考练习1 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽
10、,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。 思考练习1 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的 倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。例1 倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一 她的头发短短的,身着运动衫,足登球鞋,看上去像小男孩。她的名字叫张颖,颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望,当然她也没辜负父母的期望,还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩,性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗,也爱和表
11、哥在地下摔跤,更爱和男孩子们放炮竹,捉蟋蟀。她说:“和男孩子玩,他们不爱生气,不爱哭,玩着痛快!”返回例3 她的头发短短的,身着运动衫,足登球鞋,看上去像 17可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。 17可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭思考 练习2 看这幅插图,想象“我”和闰土是怎样话别的,再说一说。思考 练习2 看这幅插图,拓展: 30年后,闰土是什么样子呢?“我”和闰土见面是怎样的情景呢?展开你丰富的想象,看谁想象最合理。拓展:教学目标:1、学会本课7个生字,正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”
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