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文档简介

1、PAGE4电话和传感器导学案学习目标1、知道听筒，话筒的工作原理。2、知道传感器的原理学习重难点电话、扬声器的构造和基本工作原理学习过程学点1：声信息与电信息（1）阅读课本P135页及图8-3-3，完成下面的问题：观察如图833所示的实验。图833思考：问题1：对着线圈说话时，声波推动线圈做_运动，线圈中会产生与声音变化相对应的强弱变化的_。问题2：该实验利用_可以把_信息转化为_信息。问题3：实验中用示波器来显示强弱变化的电流的产生，这种研究问题的方法叫_法。问题4：这是电话中_选填“话筒”或“听筒”的工作原理图。（2）阅读课本P136页及图8-3-4，完成下面的问题：观察如图834所示的实

2、验。图834思考：问题1：变化的电流通过线圈时，因为_，会引起线圈振动，从而带动纸片振动。问题2：在此实验中，如果通过线圈的是由声音转仪而来的电流，这个装置就可以把_信息转化为_信息。问题3：实验中用碎纸屑的振动来显示纸片的振动，这种研究问题的方法叫_法。问题4：这是电话中_选填“话筒”或“听筒”的工作原理图。（3）阅读课本P137页及图8-3-7，完成下面的问题：如图837所示是扬声器构造示意图。图837思考：问题1：当线圈中通过变化的电流时，线圈受到_力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆_，于是扬声器就发出了声音。问题2：扬声器是利用_把_信息转化为_信息的装置。（4）完成下面的问题：如图838所示是动圈式话筒构造示意图。图838思考：问题：当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片_，与膜片相连的线圈也跟着一起_，线圈在磁场中的这种运动能产生_，这种_随着声音的变化而变化，经过放大后，通过扬声器还原成声音。学点2：传感器阅读教材P137-138思考：问题1：把其他信息转换成_的器件叫做传感器。在电冰箱和空调里有_传感器。问题2：传感器在日常生活中有广泛的应用，有一种开关在有声音并且光照强度

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