江苏省南京市高淳县第三中学2021-2022学年中考化学对点突破模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B检查装置气密性C测定溶液 pHD引燃酒精灯2区分硬水和软水的最佳方法是A观察是否澄清、透明进行区分B品尝是否有异味进行区分C加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D加热，观察有无气体生成进行区分3长期挑食、偏食不利于中学生的健康，

2、每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是( )A西红柿B鱼C米饭D鸡蛋4下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）A实验室可用甲装置来制取氧气B乙装置可用来制取、检验二氧化碳C收集氢气可用丙装置D丁装置可用来收集氧气5甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示，根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是：A该反应属于置换反应B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D参加反应甲烷和水的分子个数之比为1:16 “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（）A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血B小苏打可作为治疗

3、胃酸过多症的药剂C室内起火，应迅速打开所有门窗通风D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液7实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知）A60%B47.3%C40%D33.6%8下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（）ACO2能与水反应，可用于灭火B铜有金属光泽，可用于制造电线C常温下N2很稳定，可用作粮食保护气D石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯9下列物质间的转化能一步实现的是()ACOH2CO3BCuCuSO4CNaNO3溶液NaC

4、lDNaOHCu(OH)210建设文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是A分类回收垃圾，并露天焚烧B实施绿化工程，防止扬尘污染C使用清洁燃料代替化石燃料D减少私家车使用，提倡文明出行11下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是A反应前后元素种类不变B反应前后原子数目没有增减C生成物的分子个数比为1:1D该反应能减少有害气体排放12如图是煤（主要含有碳元素）转化为水煤气过程中主要反应的微观示意图，下列有关该反应的叙述错误的是A属于置换反应B参加反应的两种物质的质量比为1：1C反应前后原子总数不变D反应前后元素的化合价发生了变化二、填空题（本题包括4个小题，每小

5、题7分，共28分）13小明在制作“叶脉书签”时，经历了选取树叶腐蚀叶肉清洗叶脉漂白、染色、干燥等环节，在中要用到20g的5%的氢氧化钠溶液，需要称量_g的氢氧化钠固体，使用托盘天平称量时，要将氢氧化钠放在烧杯里，其理由是_。14小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中_(填字母序号)的施用量，以增强作物的抗寒能力 ANH4Cl BK2SO4 CCa(H2PO4)2她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用_来改良土壤她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会_她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选

6、种，需称量_kg氯化钠15H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：（1）写出上述仪器的名称：b_，f_；（2）选取上述仪器中的_（填字母代号）组装成制备和收集H2的装置；（3）为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是_；（4）此套制备H2的装置_（填 “能”或“不能”）制备O2，如果能，请写出用其制备O2反应的化学方程式；如果不能，说明理由：_。16水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空：（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的

7、最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是_水。（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、_操作，净化程度越来越高。其中过滤_（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的杂质。（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是_。（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17图1是某同学总结出的金属化学性质网络图。图2、图3是有关金属化学性质的实验。图1中X的物质类别属于_。图2中实验现象是：铁丝剧烈燃烧，放热，_。图3实验：试管、中装

8、有铁粉，分别加入一定量的氯化锌溶液和氯化铜溶液，充分反应后将试管、内的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，下列说法正确的是_。A 甲图试管反应后固体中一定只有铜B 乙图烧杯固体中一定没有铁C 乙图烧杯液体中定含有 Zn2+、Fe2+、Cu2+写出实验室用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_。18在实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。实验室常用大理石和稀盐酸制取CO2气体。图中可选用的发生装置是_。用图C收集二氧化碳，验证收集满的方法是_。为检验二氧化碳，向图F的烧杯中通入CO2，能观察到的现象是_。实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_要收集两

9、瓶氧气（大约1.6g），至少需要高锰酸钾的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图所示为葡萄糖（C6H12O6）溶液的标签，请计算：（1）C6H12O6中氢、氧两种元素的质量比为_。（2）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2.5%的葡萄糖溶液，需要水的质量为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有

10、气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选：B。2、C【解析】水分为软水、硬水。软水中不含或含有少量钙、镁离子。硬水中含有大量的钙镁离子。在实验室最常用的区别它们方法就是加入肥皂水，搅拌后泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。【详解】A、硬水和软水都是透明澄清的，所以不能

11、通过观察是否澄清、透明进行区分。A错误；B、品尝不能区分。B错误；C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水，搅拌后，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。C正确；D、加热不能根据气泡来区分硬水和软水。D错误。故选C。3、A【解析】A、西红柿中富含维生素，故选项正确。B、鱼中富含蛋白质，故选项错误。C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。故选A。4、C【解析】A、气的制取是用加热氯酸钾和二氧化锰混合气体的方法，属于“固体和固体加热”的类型，所以甲中的装置可以，正确；B、二氧化碳的制取用碳酸盐和酸反应，属于“固体和液体不用加热”的类型，二氧化碳的检验

12、是将二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，所以乙中的装置可以，正确；C、氧气不易溶于水密度比空气大，所以氧气的收集是用排水法或者向上排空气法，丙中用向上排空气法是收集密度比空气大的气体的，所以丙中的装置可以，正确；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的装置不可以，错误；故选：D。5、D【解析】A、根据反应的微观示意图，反应物中没有单质，因此该反应不符合置换反应的特点，错误；B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，错误；C、根据反应的化学方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，分别是甲烷和水，错误；D、根据反应的微观示意图，可知该反应的化学方程式为CH4+H2O CO+3H2，该反

13、应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比（即分子个数之比）为1：1，正确。故选D。6、B【解析】A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大，叙述错误；故不符合题意；B小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂，因其能与胃液反应，叙述正确；故符合题意；C室内起火，不应迅速打开所有门窗通风，因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈，叙述错误；故不符合题意；D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，叙述错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。7、C【解析】原混合物中钠元素的质量：50g23%=11.5g。

14、通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g=42g。加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：。故选C。8、C【解析】A二氧化碳用于灭火，不是利用CO2能与水反应的性质，而是利用了二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧的性质，选项A错误；B铜可用于制作电线，是利用了铜具有良好的导电，不是因为铜有金属光泽，选项B错误；C常温下氮气很稳定，可用作粮食保护气，选项C正确；D石墨用于生产铅笔芯，是利用了石

15、墨的质软的性质，并不是石墨具有导电性，选项D错误。故选C。9、D【解析】A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3；故选项错误；B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4；故选项错误；C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐，NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl；故选项错误； D、NaOHCu(OH)2，氢氧化钠与氯化铜（可溶性铜盐都可以）反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐；故选项正确；故选：D。10、A【解析】A、分类回收垃圾，并露天焚烧不可行，因为露天焚烧生成有害气体和烟尘；故选项正确；B、实施绿化工程，防止扬尘污染可行，故选项错误；C、使用清洁燃料代替化石燃料可行，故选项错误；D、减少私家

16、车使用，提倡文明出行可行，故选项错误；故选：A。11、C【解析】A、任何化学反应前后元素的种类不变，故正确；B、任何化学反应前后原子的数目不变，正确；C、该反应的方程式为2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子个数比为1：2，故错误；D、该反应将有害气体CO、NO转化为空气的重要成分，能减少有害气体排放，正确。故选C。12、B【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由碳和水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为C+H2OCO+H2。【详解】A、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应，不符合题意；B、参加反应的碳和水的质量比为12：18=

17、2：3，符合题意；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的总数不变，不符合题意；D、该反应中，碳元素由0价变成+2价，氢元素由+1价变成0价，不符合题意。故选B。【点睛】由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1 氢氧化钠具有腐蚀性 【解析】溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制20g5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量=20g5%=1g；氢氧化钠具有腐蚀性，为防止腐蚀托盘，使用托盘天平称量时，要将氢氧化钠放在烧杯里。14、C 熟石灰 产生氨气，降低肥效 16 【解析】（1）磷肥具有抗寒抗旱能力，C属于磷

18、肥（2）用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，说明显酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；铵态氮肥与碱性肥料混合能产生氨气，降低肥效，熟石灰属于碱，硝酸铵属于铵态氮肥，所以二者不能共同使用（3）需称量氯化钠的质量为：100kg1616kg15、长颈漏斗 烧杯 b d e 验纯 能 【解析】（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据制取氢气的药品和氢气的性质进行解答；（3）对可燃性气体的使用前应验纯；（4）根据制取氧气的药品进行解答【详解】（1）掌握常见仪器的名称：b长颈漏斗；f烧杯；（2）制取氢气的药品是稀硫酸和锌粒，氢气不溶于水，可用排水收集；氢气密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集；

19、所以可用b、d、e组装成制备和收集H2的装置；（3）可燃性气体混有空气遇到明火会爆炸，点燃氢气之前，必须进行验纯；（4）实验室制氧气可用双氧水和二氧化锰来制取，也是固体和液体混合不需要加热，且氧气可以用排水法收集，制备H2的装置能制备O2，反应方程式为：故答案为（1）b长颈漏斗；f烧杯；（2）b、d、e；（3）验纯；（4）能；点评：本题考查了氢气的实验室制法以及收集装置以及发生装置的选择问题，能培养同学们在掌握基础知识的同时，注意知识的综合运用16、软 消毒杀菌 不能 过滤 洗脸水冲厕所（合理即可） 【解析】（1）硬水中加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，而软水中加入肥皂水后泡沫多，浮渣少，故加入肥皂

20、水、振荡，有较多泡沫的是软水。（2）自来水的净化过程主要为沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌这几个步骤，其中过滤主要是将固液分离，故过滤不能除去水中可溶性的杂质。（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙可以将不溶性的杂质阻挡，其作用是过滤。（4）节水措施有很多，如：洗脸水冲厕所（答案合理即可）。【点睛】本题主要考查学生对水的净化的掌握，学生主要掌握水的净化过程及每一步的作用。其中过滤为常考项。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酸 生成了黑色固体物质 A 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】（1）由金属的性质可知，金属除了能与氧气、盐反应外还能与酸反应，则图1中X的物质类别属于酸。（2）图2中实验是铁丝在氧气中燃烧，现象是：铁丝剧烈燃烧，放热，生成了黑色固体物质。（3）三种金属的活动性顺序是锌铁铜，所以铁不会与氯化锌反应，铁会置换出氯化铜中的铜，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质