2022年新疆乌鲁木齐水磨沟区四校联考中考五模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）12018年6月5日是第47个世界环境日，下列做法不符合环保意识的是A废旧电池分类回收B使用无磷洗涤剂C选择公共交通工具出行D废弃塑料袋随地丢弃2甲、乙、丙、丁是四种化合物，其中乙是一种常见的气体(“”表示物质经一步反应可实现转化，“”表示两端

2、物质可发生反应），则甲为ANaClBNaOHCCaCO3DCa(OH)23我国古代科技高度发达，对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读不正确的是（）A“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应B本草纲目中“灶中所烧薪柴之灰，以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3C古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金D“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化4为预防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有关NaClO的说法错误的是ANaClO中氯元素的化合价为1价BNaClO是一种钠盐CNaClO由三种元素组成DNaClO中Na、Cl、O的原子

3、个数比为1：1：15验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是AFeSO4溶液、Zn、CuBZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuCZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuDZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe6下列说法正确的是AKMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B质子数相同的微粒一定是同种元素C把20%的氯化钠溶液平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%D空气中氧气的质量分数为21%7有X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为AYXZBYZ

4、XCXYZDXZY8下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4燃烧观察火焰颜色B将硬水转变成软水加入足量肥皂水C鉴别尼龙线和羊毛线点燃，闻气味D防止实验室金属药匙生锈使用后用水清洗即可AABBCCDD9由原子直接构成的物质是A铁B氧气C一氧化碳D水10在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A该反应为分解反应B丙可能为该反应的催化剂C甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4D乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5二、

5、填空题（本大题共1小题，共4分）11人类需要的大部分能量由化学变化产生。（1）辽宁省打赢蓝天保卫战三年行动方案（2018-2020年）中，重点工作为控制煤炭消费总量、加强秸秆焚烧综合管控等，其目的是为了有效减少空气中_的浓度。（2）垃圾焚烧发电既可以为人类提供能量，也可以减少类似于“白色污染”这样的环境问题。形成“白色污染”的主要物质是_；该物质与涤纶、尼龙等都属于_（填“天然”或“合成”）材料。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12在探究某破损的试剂瓶内的氢氧化钠是否变质的问题时，4个小组的实验数据如下：第一组第二组第三组第四组取用样品的质量10g10g10g10g加入氯化钙溶液的体积10

6、ml20ml30ml40ml得到沉淀的质量2.0g4.0g5.0g5.0g（1）氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为_；（2）根据实验数据分析，该试剂瓶内氢氧化钠的变质情况是下列中的_；A没有变质 B部分变质 C完全变质（3）根据上述实验数据，欲通过实验将该试剂瓶内的200g药品中的杂质除去，制得纯净的氢氧化钠：需要氢氧化钙的质量为_g；具体的实验操作是将药品全部溶解、加入称量好的氢氧化钙并搅拌、_、蒸发结晶。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。已知：下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。硫化

7、氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S。该反应的化学方程式为 。该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是 。将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液。将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳。该反应的化学方程式为 。收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是 。该反应的化学方程式为 。14室温下，将氢氧化钠溶液慢慢滴入装有稀盐酸的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入氢氧

8、化钠溶液的质量而变化的曲线如图所示：由图可知，盐酸与氢氧化钠反应是_（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应。从A到C的过程中溶液的pH逐渐_（填“增大”或“减小”或“无变化”）；C点溶液的溶质是_（填化学式）。向C点溶液中滴加硫酸铁溶液，观察到的现象为_，反应的化学方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15王红在比较金属活动性强弱的活动与探究中，先进行下表两个实验：实验一：取相同的甲、乙试管，各加入5mL 10%的盐酸，再分别向两支试管中加入大小相同的铝片和锌片观察到铝片表面产生的气泡比锌片表面产生的气泡多实验二：取相同的丙、丁试管，向试管中分别加入5mL 10%及5mL 5

9、%的盐酸，再分别加入大小相同的锌片观察到丙试管中锌片表面产生的气泡比丁试管中多（1）根据上述实验可知，金属与酸反应产生氢气的快慢与_、_有关实验三：取一烧杯，加入20mL 10%的盐酸先将铝片放入烧杯中，观察铝片表面气泡的量反应较长一段时间后，取出铝片，再将大小与铝片相同的铁片放入烧杯中，观察铁片表面气泡的量通过比较两种金属表面产生气泡的量，来确定两者的活动性强弱但老师告诉王红，实验三不严密，其原因是_根据老师的提示，王红进行了实验四：取一小烧杯，加入20mL 10%的盐酸将铝片和铁片叠在一起放入烧杯中（两种金属均与盐酸接触），观察到铝片逐渐溶解，但表面无气泡；铁片不溶解，但表面有大量气泡老师

10、告诉王红，她的实验现象符合客观事实根据实验四的现象，提一个你想探究的问题：_16盐酸溶液中含有H2O分子、H和Cl，要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊溶液变成红色，请观察在白色点滴板上进行的下列实验，将实验现象和结论填入下表。滴加紫色石蕊溶液后的现象结论第1孔孔中溶液仍为紫色水分子_第2孔_第3孔、第4孔_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染，分类回收统一处理，减少重金属污染，选项A不符合题意；B、磷元素是造成水体富营养化的主要元素之一， 使用无磷洗衣粉有助于缓解水体富营养化的问题，利用环保，选项B不符合题意；C、使用公共

11、交通工具出行，有助于减少二氧化硫和氮氧化物等有毒气体的排放，符合“节能减排”的思想，选项C不符合题意；D、塑料袋在自然界中难以降解，随意丢弃将会造成严重的环境问题，即“白色污染”，不利于环保，选项D符合题意。故选D。2、C【解析】乙是一种常见的气体化合物，能转化生成甲，根据题中提供的选项，则乙可能是二氧化碳，二氧化碳能转化生成碳酸钙，其他几种物质一般不能由气态化合物转化而成，丁可能为水，丙可能为氢氧化钙，代入关系图，合理。故选C。3、D【解析】A、熬胆矾铁釜，久之亦化为铜，指的是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换

12、反应，选项A正确。B、灶中所烧薪柴之灰，以灰淋汁，取碱浣衣，灰中含有草木灰，主要成分是碳酸钾，显碱性，“碱”是K2CO3，选项B正确。C、以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折，钢是铁的合金，选项C正确。D、青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，是指从青蒿中分离出汁液，属于物理变化，选项D不正确。故选：D。【点睛】本题考查物质性质、物质成分、物质变化等知识点，为高频考点，明确物质组成、性质、用途关系是解本题关键，会根据物质性质解释其用途，题目难度不大。4、A【解析】A、设氯元素的化合价为x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，（+1）+x+（-2）=0，x=+

13、1，符合题意；B、盐是指含有金属离子和酸根离子的化合物，故NaClO是一种钠盐，不符合题意；C、NaClO由钠元素、氯元素、氧元素三种元素组成，不符合题意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1：1：1，说法正确，不符合题意。故选A。5、C【解析】A、锌能与硫酸亚铁发生置换反应，而铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；B、铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应，铁能与稀盐酸反应产生氢气，但铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；C、铜与硫酸锌和硫酸亚铁都不能发生置换反应，不能验证锌和铁的金属活动顺序；故选项错误，但符合题意；D、铁不能与氯化锌发生

14、置换反应，但能与氯化铜发生置换反应，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；故选：C。6、A【解析】A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同，前者是高锰酸根，后者是锰酸根，选项A正确；B、质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如氖原子和水分子的质子数相同，不属于同种的元素，选项B不正确；C、由于溶液具有均一性，把20%的氯化钠溶液平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数仍为20%，选项C不正确；D、空气中氧气的体积分数为21%，选项D不正确。故选A。7、A【解析】X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z，说明X的活

15、动性大于Z小于Y。故选A。8、C【解析】A、H2和CH4燃烧，火焰均为淡蓝色，无法区分，选项A不符合题意；B、加入肥皂水搅拌，只能鉴别硬水和软水，无法将硬水中的钙镁离子分离出来，要将硬水转变为软水应采用煮沸或蒸馏的方法，选项B不符合题意；C、尼龙线属于合成纤维，燃烧后有特殊气味，羊毛为羊毛纤维，燃烧后有烧毛发的气味，通过燃烧可以区分，选项C符合题意；D、金属生锈与氧气、水等有关，因此，用水清洗金属钥匙会加速钥匙生锈，选项D不符合题意。故选C。9、A【解析】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，正确；B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，错误；C、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物，

16、是由一氧化碳分子构成的，错误；D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误。故选A。10、C【解析】试题分析：由反应后质量的变化关系可知甲丁物质为生成物，乙为反应物，根据质量守恒定律知道乙物质质量的减小等于甲丁物质的增加，故丙物质的X=5，既可以作催化剂也可以是杂质，所以A该反应为分解反应是正确的叙述；B丙可能为该反应的催化剂是正确的叙述；C甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4是错误的叙述，甲、乙两种物质间参加反应的质量比为2:7；D乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5是正确的叙述，故选C考点：质量守恒定律二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、二氧化碳 塑料 合成 【解析】

17、（1）辽宁省打赢蓝天保卫战三年行动方案（2018-2020年）中，重点工作为控制煤炭消费总量、加强秸秆焚烧综合管控等，其目的是为了有效减少空气中二氧化碳的浓度。故填：二氧化碳。（2）垃圾焚烧发电既可以为人类提供能量，也可以减少类似于“白色污染”这样的环境问题。形成“白色污染”的主要物质是塑料；该物质与涤纶、尼龙等都属于合成材料。故填：塑料；合成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、 B 74 过滤 【解析】（1）氢氧化钠在空气中变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式表示为：。（2）设样品中碳酸钠质量为x，根据实验数据分析可知，最终生成碳酸钙质量是5.0g， x=5.

18、3g，该试剂瓶内氢氧化钠质量：10g-5.3g=4.7g，因此氢氧化钠部分变质。（3）10g该样品中，5.3g碳酸钠，故该试剂瓶内的200g药品中碳酸钠的质量为5.320=106g；设需要氢氧化钙的质量为y， y=74g需要氢氧化钙的质量为74g。具体的实验操作是将药品全部溶解、加入称量好的氢氧化钙、过滤、蒸发结晶。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2S + CuSO4CuS + H2SO4（1）H2S（2）CO2+ Ca(OH)2CaCO3 + H2O（3）CH4、O2（缺一不给分）CH4+ 2O2CO2+ 2H2O【解析】已知反应物为硫化氢和硫酸铜，生成物为硫化铜和硫酸，反应的化

19、学方程式为H2S + CuSO4CuS + H2SO4。（1）由以上信息，可知特臭气味的气体是硫化氢 (2）使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故反应的化学方程式写为：CO2+ Ca(OH)2CaCO3 + H2O。（3）将收集有下水道气体的试管移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有具可燃性的甲烷和能够支持燃烧的氧气，故填CH4、O2。（4）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式写为CH4+ 2O2 CO2+ 2H2O。14、放热 增大 NaCl、NaOH 有红褐色沉淀生成 Fe2(SO4)3+6NaOH=2

20、Fe(OH)3+3Na2SO4 【解析】（1）由图可知，盐酸与氢氧化钠反应是放热反应。向盐酸中加氢氧化钠，发生反应生成氯化钠和水，继续滴加氢氧化钠过量，从A到C的过程中溶液的pH逐渐增大；（2）C点时氢氧化钠过量，溶液的溶质是NaCl、NaOH。向C点溶液中滴加硫酸铁溶液，氢氧化钠与硫酸铁反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠，观察到的现象为有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3+3Na2SO4。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、金属种类（或金属的活动性） 盐酸的质量分数 盐酸的质量分数不同 为什么铝片溶解表面无气泡产生，而铁片不溶解表面有气泡产生 【解析】（1）分析实验一和实验二中的步骤和现象可以得出影响