2022届江苏省南通市长江中学中考化学仿真试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1用尿素溶液来处理汽车尾气，化学方程式为：2CO（

2、NH2）2+4X+O22CO2+4N2+4H2O，则X的化学式是（）ANO2BNOCN2ODNH32下列离子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是（）ACl-、NO3-、K+、Na+BNa+、Cl-、OH-、Fe3+CSO42-、NO3-、K+、H+DAg+、Cl-、CO32-、K+3将pH2与pH6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（）A1B3C8D无法确定4酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面5下列做法正确的是（）A初中生小昆同学出现生长迟缓，食欲不振的情况，所以妈妈

3、在其午饭中加入芹菜和海产品。B每人每天需要摄入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纤维素较多的物质。C由于碳铵受潮时在常温下即能分解，所以施用后要盖土或立即灌溉。D易燃物和易爆物不能和其他物质混存，为了避免爆炸，堆放时不能留有通道，防止易燃物与氧气充分接触引起爆炸。6绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策，下列做法不合理的是A垃圾分类回收，不随意倾倒填埋B使用新能源，减少燃烧煤、石油C禁止使用化肥农药，避免污染水体D使用易降解塑料袋，减少白色污染7下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C碳在空气中燃烧生成CO2D将SO2通入稀高锰酸钾溶液中

4、，溶液由浅绿色褪为无色8下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（）A用木炭还原氧化铜制取铜： 置换反应B不能用熟石灰改良施加硫酸铵后的酸性土壤： 复分解反应C美丽的溶洞中的钟乳石的形成： 分解反应D铁丝在氧气中燃烧： 化合反应9下列化学符号书写正确的是A两个氮分子：2NB铜元素的化合价为+2价：Cu2+C3个二氧化碳分子：3CO2D碳酸钠的化学式：NaCO310化学与生活密切相关，下列说法正确的是A糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量，蛋白质则不能B用肥皂水可以区别硬水和软水，蒸馏可以将硬水转化为软水C葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D任何地区的任何人都

5、必须食用加碘食盐二、填空题（本大题共1小题，共4分）11回答下列与溶解度有关的问题。（1）Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小，当加热饱和的石灰水时会出现浑浊现象，该浑浊物是_。（2）除去CO中混入的CO2，常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液，这是因为常温下Ca(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度_。（3）将一定浓度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀产生，有关化学方程式为_。（4）控制实验条件通过对比实验现象可以判断酸与碱能发生反应，如图，该实验中的碱可以是下列中的_。ANaOH BMg(OH)2 CCa(OH)2三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学实验小组同学为研

6、究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。生成氢气的质量为_g；所用稀盐酸中溶质的质量分数为_；计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_(写出计算过程)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13图1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图图2是某些粒子的结构示意图Sr属于_（填“金属”或“非金属”）元素不同元素最本质的区别是_（填序号）A 最外层电子数不同 B 中子数不同 C 核电荷数不同图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质该物质制取氧气的化学方程

7、式为_14在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题：产生氢气_g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是_。所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15同学们为了证明CO2与NaOH溶液能否反应进行了如下探究：活动一：依据装置中气体体积或压力的变化判断是否反应。资料：通常情况下，1体积水可以溶解1体积CO2。甲同学要用如图所示装置证明CO2与NaOH溶液能够反应，可以观察到的现象是_。乙同学认为甲同学的实验不足以证明CO2与NaOH溶液能够反应，应该再把NaOH溶液换为水做对比实验。请分析：通过甲

8、乙两位同学实验的对比，我们能否证明CO2能与NaOH溶液反应？说出你的理由_。活动二：从生成物角度判断是否反应。同学们提出：以甲实验试管所得液体为研究对象。通过检验样品中是否含有Na2CO3来证明CO2能否与NaOH溶液反应。资料：Ca（OH）2是微溶物，Ca2+和OH不能大量共存于溶液中。丙、丁两位同学分别进行了如下实验：操作现象丙取23mL样品，向其中逐滴加入稀盐酸开始偶有少量气泡后来有大量气泡丁取23mL稀盐酸，向其中逐滴加入样品开始即有大量气泡请分析：（1）为什么丙、丁两位同学的实验现象不同_？（2）丙同学的实验里不能用酚酞试液替代稀盐酸，理由是_。（3）还有什么物质（酸类物质除外）可

9、以代替丙实验的盐酸来检验样品中是否含有Na2CO3？请列举一例：_。活动三：实验拓展已知：碳酸钠稳定，受热难分解。有同学提出取少量甲、乙实验试管里的液体进行如下图所示实验也能判断CO2能否与NaOH溶液反应。可以观察到：甲试管内壁仅出现少量气泡；乙试管内壁出现较多气泡。（1）这种加热方式叫热水浴，与直接用酒精灯加热相比，热水浴的优点有哪些？_、_（答两点）。（2）该实验为什么能证明CO2与NaOH溶液发生了反应_？16某同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，于是他们决定对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（作出猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能

10、只有CaCl2；猜想三：_。（实验探究）实验操作实验现象结论取少量溶液，滴入酚酞溶液，振荡_猜想一不正确另取少量溶液逐滴加入Na2CO3溶液至过量_猜想二不正确，猜想三正确 (3) 请你写出一个上述实验过程中反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】根据质量守恒定律知，化学方程式为：2CO（NH2）2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O，则X的化学式是NO。故选B。点睛任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律。化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，在化学反应前后原子种类和个数均不变。2、A【解析】pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-

11、。A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。B、OH-、Fe3+在溶液中结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误。C、OH-、H+在溶液中结合生成水，不能大量共存，故选项错误。D、Ag+与Cl-、CO32-在溶液中结合生成氯化银、碳酸银沉淀，不能大量共存，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存。3、B【解析】溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH7时，呈碱性；当溶液的pH 7时，呈酸性；将pH2与pH6的两种溶液相互混合，所得

12、溶液的pH应介于26之间。故选B。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系并能灵活运用是正确解答此类题的关键。4、D【解析】A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确故选D5、C【解析】A、青少年生长缓慢、食欲不振是缺乏锌元素，应该补充富含锌元素的食物，如海产品等，芹菜中富含维生素，锌元素含量较低，故A错误；B、瘦肉中富含蛋白质，不含纤维素，故B错误；C、由于碳铵受潮时在常温下即能分解，所以施用后要盖土或立即灌溉

13、，故C正确；D、存放易燃、易爆物时，不能堆放得过高过密，防止爆炸，要留有一定的空间和通道，故D错误。故选C。6、C【解析】A、垃圾分类回收，不随意倾倒填埋，可以防止水土污染，符合绿色发展主题，故A正确；B、使用新能源，减少燃烧煤、石油，可以防止污染，符合绿色发展主题，故B正确；C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染，不能禁止使用化肥农药，故C不正确；D、使用易降解塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选C。7、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味，故B正确

14、；C、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故C错误；D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，高锰酸钾具有强氧化性，溶液由紫红色褪为无色，故D错误。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论，不是实验现象。8、C【解析】A、高温条件下，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该化学化学方程式中二氧化碳是生成的气体，应标注“”，正确的化学方程式为：，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A错误；B、该化学方程式

15、没有配平，正确的化学方程式为：，故B错误；C、美丽的溶洞中的钟乳石的形成过程是碳酸氢钙分解生成碳酸钙与水、二氧化碳，反应的化学方程式为： ，该反应是由一种生成三种物质，属于分解反应，故C正确；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不生成氧化铁，反应的化学方程式为：，故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，将短线改成等号，最后判定反应类型。9、C【解析】A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分

16、子表示为：2N2，错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以铜元素的化合价为+2价，故可表示为：，错误；C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化碳分子可表示为：3CO2，正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，错误。故选C。10、B【解析】A、糖类、油脂、蛋白质三种营养物质，能为人体提供能量，故选项错误；B、用肥皂水可以区别硬水和软水，加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，

17、产生泡沫少的是硬水；蒸馏可以将硬水转化为软水，故选项正确；C、锌元素是微量元素，钙是常量元素，故选项错误；D、有些地区不缺碘，就不用补碘，故选项错误。故选B。【点睛】用肥皂水可以区别硬水和软水，加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水；蒸馏可以将硬水转化为软水。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氢氧化钙 小 CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1+1NaCl BC 【解析】（1）氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，加热后温度升高，溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液由澄清变浑浊，故填：氢氧化钙；（1）Ca（OH）1是一种微溶物质，溶液中溶质的含量较少，不能吸收大量的CO1所

18、以要除去CO中混有较多的CO1，通常用NaOH溶液而不用Ca（OH）1溶液。故填：小；（3）氢氧化钠与氯化钙也会形成的微溶于水的氢氧化钙，会有白色沉淀，化学方程式为：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1+1NaCl；故填：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1+1NaCl；（4）实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与碱能反应，该实验选取不溶于水或微溶于水的碱，现象更明显，故填：BC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.4 14.6% 12.5% 【解析】解：(1)由图中信息可知，当稀盐酸的质量为115.0g，产生的氢气的质量为0.4g；(2)设生成0.4g氢气需要铁的质量

19、为x，所用盐酸中溶质的质量为y，Fe+2HClFeCl2+H256 73 2x y 0.4g x=11.2g， y=14.6g，与铁反应的盐酸的质量为：115.0g-15g=100g，盐酸的质量分数为：100%=14.6%，铁锈的质量为：12.8g-11.2g=1.6g，铁片中Fe2O3的质量分数为： 100%=12.5%，答：(1)生成氢气的质量为0.4g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为12.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属 C 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）锶元素（Sr）带“钅”字旁，属于金属元素（2）元

20、素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以不同元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同（3）图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11，分别是氢、氦、铍、氧、钠，可以组成一种实验室里制取氧气的物质过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O214、0.2 稀硫酸和铝箔表面的氧化铝反应 10% 【解析】（1）由图像可知，产生气体的质量为0.2g。久置的铝箔表面会包裹一层致密的氧化膜氧化铝，因此刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是：稀硫酸和铝箔表面的氧化铝反应。（2）设

21、生成0.2gH2所需稀硫酸溶质质量为x。 解得 x=9.8g由图像可知，与金属铝反应的稀硫酸溶液的质量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶质质量分数为 答：所滴加的稀硫酸中溶质质量分数为10%。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、试管内液体会上升至试管顶部（液体充满试管） 能证明，因为甲乙实验里试管中液面上升的高度不同（或甲实验试管里液面上升的速度比乙快）；或不能证明，因为CO2也可能是溶解在NaOH溶液中了，使得甲乙液面同样上升 丙开始阶段氢氧化钠和碳酸钠多，盐酸少，丁开始阶段盐酸多，少氢氧化钠和碳酸钠（此处不要求学生知道氢氧化钠与碳酸钠谁优先与盐酸反应，也不要求学生知道碳酸钠

22、与盐酸反应是否经历由碳酸钠到碳酸氢钠的过程） 样品中可能有NaOH，可使试液显红色（NaOH可以干扰碳酸钠的检验） BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液任一即可（“溶液”二字不做为给分点） 受热均匀 便于控制温度 甲试管原有的CO2与NaOH溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠稳定不分解。热水浴后甲试管内壁的少量气泡是原氢氧化钠溶液中溶解的空气受热后逸出造成的（该问题学生答出上面两句话中的任何一句即可得满分）。乙试管较多的气泡是溶于水的CO2气体受热后溶解度变小逸出造成的（学生答H2CO3不稳定易分解放出CO2气体也给分）。 【解析】活动一：二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠，试管内液面上升，烧杯内液面下降；通过甲乙同学对比，能证明CO2与NaOH溶液能够反应，因为甲乙实验里试管中液面上升的高度不同（或甲实验试管里液面上升的