小学数学三年级上册七 周长长方形正方形的周长_第1页
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文档简介

1、第七单元 周长（课题：长方形、正方形的周长）亲爱的同学们，欢迎来到本期的数学探索之旅。 SHAPE * MERGEFORMAT SHAPE * MERGEFORMAT SHAPE * MERGEFORMAT 学习目标通过小组合作探究，掌握长方形、正方形周长的计算方法。能运用长方形、正方形的周长计算公式解决简单的实际问题。任务1 叫作这个图形的周长。长方形、正方形各有什么特征？（指出长方形、正方形的周长）长方形： 正方形：任务2 探索例1：长方形的周长摆一摆：用课前准备的小棒（长9cm和6cm的各两根）摆一个长方形。2、指一指：围成长方形的周长是哪一部分？ 3、探索方法：方法一： 方法二： 方法

2、三： 小结：我比较喜欢第 种方法，长方形的周长= 探索例2：正方形的周长正方形的边长有什么特点？怎样计算它的周长？ 列式计算例2正方形的周长：小结：正方形的周长= 。如果知道了周长，怎么求正方形的边长？（勇敢的少年，拿出你的机智和勇气来挑战这些智慧王宫！） 【智慧王宫】 1、长方形的周长= 正方形的周长= 2、求下列图形的周长。 18cm 32dm 11cm3、一个长方形的长是9cm，宽比长少4cm，这个长方形的周长是多少？4、一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？5、把三个边长是3厘米的正方形拼在一起，组成的长方形的周长是多少厘米？6、一个长方形和一个正方形

3、的周长相等长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？（聪明的少年，写下你的收获，让我们一起分享这次数学之旅的点点滴滴吧！）我的收获：今天的学习，我学会了： 小组任务卡探索例1：长方形的周长（大家好，我们是 小组，接下来由我给大家汇报展示我们小组探索例1的交流成果！）1、指一指：围成长方形的周长是哪一部分？ 2、我们小组探索出了以下方法：方法一： 方法二： 方法三： 小结：我们小组比较喜欢第 种方法，因为它计算起来比较方便一点。所以我们总结出来的长方形周长公式是：长方形的周长= （汇报完毕，请其他小组给我们提出宝贵意见！）探索例2：正方形的周长（大家好，我们是 小组，接下来由我给大家汇报展示我们小组探索例2的交流成果！）1、正方形的边长有什么特点？怎样计算它的周长？我们小组认为： 2、列式计算例2正方形的周长：小结：我们小组总结出来的正方形周长公式是：

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