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文档简介

分主二级观点 值 E一课程设置分一教学内容分三教学方法与 业相关技术领域职业岗位 的任职要1-1 性 质求；对学生职业能力培 养和职业素 专业人才培课 程与 作 5养养成起主要支撑 或明显促进作 养力杀定位 用 55针 性 选取性 安律，教学内容，教学设计、教规与教 形式料 教 学 致性，根据专业的不问有针模式 教年手段分四 分 用 教 学和 硬 境 主 讲能力 平 称 青师 建设 活动 教 的课堂教 学 课 5 扮 硬互联网上的正常运 5课程网站 有关佐证材 料 书 55 验 录 效 分、分导 告

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