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文档简介

1、写写身旁的人感谢您,西瓜老师正午放学后,航一会到家就跑到我面:“妈妈,我有两个信息要告诉你,一个是好信息,一个是坏信息,你想先听哪一个?”“自然是好信息了。”这孩子每次要说什么事总得卖个关子。比方要告诉你不好的信息,会要你答应不生气。假如高兴的事呢,又希望你赐予他奖赏。“好信息呢就是我跟爸爸走到千庄商场那边,我把买雪糕吃的两元钱给了要饭的那个阿姨,他旁边还躺着一个跟我差不多大的哥哥,患病了。”我朝他伸了下大拇指,夸他是个有爱心的孩子。“不好的信息就是我们西瓜老师下周一就不带我们课了,她要回南方发展了,她的家不在东海.”听的出来,航特别不舍西瓜老师的走开,声音愈来愈小。听航一说,我内心“咯噔”一

2、下,“西瓜老师要走了,他们班的素描课谁来接替?接替的老师水平怎样,他的教课方法和教课方式孩子们适应吗?”一时居然五味杂陈,万分不舍。西瓜老师是一位年青有为的美院高材生,身材瘦长,皮肤白晰,是标准的美女型老师。性格爽朗开朗,跟孩子和家长交流的能力比较强,在他的讲堂上素来都是要求严格、奖惩分明的,即便家长在里面试听,关于不守规则,表现不好的孩子也照批不误,难得的一份真性情。航特别喜爱她,从少儿画转到素描班,航在她的鼓舞和指导下仅用了半年时间,凡是翻看航的作品,内心都特别感触,那些夸张、勇敢的手法,奇异的想象,精心的布局不由不让你赞美老师的伟大。这素描练的刚要有点模样,国画的宏图才构了一半,就忽然要走了,内心空落落的。这边正想着,微信上就收到了她群发的信息:各位家长你们好,我是西瓜老师,很遗憾我下周将不再上课了,由于我是外处的,准备回家工作、发展,因此很对不起不可以再带各位小朋友了,在这里由衷祝福各位小朋友健康快乐的成长,各位家长全家幸福安康。此外她又特别给我留了言,粗心是宇航近来的线条画的进步较大,已经找到感觉了,明暗、投影感很强,比一般孩子掌握的都准,但这几日心情仿佛焦躁了点,画法有点粗拙,对自己有时会缺少信心,让我在家多鼓舞、夸奖一下。多么仔细的老师,一针见血

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