班干部对班级的建议书

1、 班干部对班级的建议书 班干部对班级的建议书篇1 尊敬的林老师： 您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议： 一、 现存问题： 1. 班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。 2. 没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。 3. 班级集体活动较少，不利于增加同学间的感情。 二、 学风建设： 1. 每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，敦促同学们及时完成作业，助于提升学习效率。 2. 坚持每周的集体自习，而且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是

2、提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。 3. 每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。 三、 组织建设： 1. 在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。 2. 各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。 四、 思想建设： 1. 多组织班里集体活动，可以是小范畴、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。 2. 班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要按时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班

3、级存在感。 班干部对班级的建议书篇2 六(3)班的全部同窗： 近多少个月来，我发明了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。 这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特殊重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖

4、放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，尔后就“不知所踪”了。 这种.种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明了我们不养成好的卫生习惯。咱们应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当看见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧! 班干部对班级的建议书篇3 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，

5、哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激-情，畅想未来。 教室，是我们学习工作的重要场合。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充

6、溢在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净 我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议： 一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾 二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作 三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉 五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来，自觉增强保障教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生! 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然