开学前老师如何进行收心教育

1、开学前老师怎样进行收心教育开学前老师怎样进行收心教育3/3开学前老师怎样进行收心教育开学前老师怎样进行收心教育好多学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，全部为非作恶，完满没有“规则”，致使开校后心老是静不下来，在教室内坐不住，有一种“慌乱失措、浑身瘫软”的感觉。班主任第一应帮助学生提升认识，使学生自己明确假期事后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，准时起床、学习、锻炼、睡觉;其次应帮助学生制定作息时间表，养成与学校同步的优秀的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充分的精力迎接每日;最后应每日实时提示和敦促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿舍

2、等，课外抽半个小时与其说说心，使其在开学一周后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个优秀的初步。2、激励学生进行“假期发泄”学生们一个多月没有会面了，再相见时有些激动也有些生分。班主任能够以自己为例，畅聊假期趣事和收获，激发学生进行“假期发泄”，开释感情。进入新学期，每个同学都有新的展望和打算(即即是后进生)，班主任能够经过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，除去假期后的“野性”或无聊感失意感。但学习目标的制定，必定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌眼好手低，没法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。4、多沉静态学习，少排动向

3、活动。5、师生共同商议并制定班级计划6、班主任要成为“收心”的典范。调整生活习惯。开学了，有的同学还沉浸在暑期无牵无挂的生活之中，一想起上学，内心多罕有点不愿意，不免会出现开学忧虑症状;有的孩子是寒假作业没有做完，担忧受责备;有的孩子是在寒假里作息时间完满打乱了、饮食也没有了规律等，想到上学，就会悲伤。建议孩子们这两天渐渐调理生活规律，回想上学期以前学过的知识，适合预习本期所学内容，渐渐适应开学环境，也能够多增强和爸爸妈妈的沟通，帮助其除去“开学忧虑症”，使其快速回到学校生活中来。准备学惯用品。制定目标和计划。新的学期新的希望，每个孩子都希望在新学期里有好的表现。假期开学前，制定确实可行目标和

4、学习计划，能起到激励作用。计划制定好了，还要在新学期内严格依据计划履行，才能达到理想见效。专家建议。交几个贴心朋友：朋友是青少年景长中不能够或缺的资源，特别到一个新环境朋友更重要。把自己面对的问题、压力与朋友沟通，也许他也正面对这样的问题，你会发现其实你的问题并无那么严重或朋友已经给了你很好的启迪。调整好意态：一旦你受到了学习适应不良的困扰，自怨自艾是于事无补的。这时候，调整好自己的心态相当重要。事物都有两面性，假如你只看悲观的一面，路会愈来愈窄;假如你发掘失事物踊跃的方面，并能用正确的心态面对，就会发现事情并无你想象的那么糟。主动学习研究方法。第二，学会听课保效率。听课时间是同学们学习的主要时间。听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能准时达成学习任务，做练习时常常能够获得一种快乐、成功的体验，进一步激发学习欲念，促使学习成绩的提升。但是部分同学听课时存在以下几种不良偏向：一是自认为弄懂了，分神;二是一碰到难点听不懂，就情绪紧张、浮躁不安;三是不注意听老师的分析，和老师一起思虑，只顾专心记笔录。这些都应更正。同学们应做到上课保持集中注意力，与老师一起思虑，注意和老师沟通，商议问题、解决问题，适合地对一些要点内容作些简要笔录，课后再整理，形成自己的知识，学习见