2010年9月上学期中班级组月工作计1

1、12/122010年9月上学期中班级组月工作计划9月份的工作重点1、做好班级的新生与旧生的情感教育.2、完善各种资料，让幼儿知道自己长大了,升到中班变成小哥哥小姐姐,学会为他人做事,喜欢自己的班级老师，开心回园。 、让幼儿了解教师节，并通过自制礼物来向老师表示祝贺。 、结合教学内容投放相应的区角材料。 5、抓好幼儿的常规教育,礼貌用语，课间的活动要求如：如厕、喝水、排队、游戏规则、上课的坐姿、午休的秩序、离园的要求等等、6、让家长认识班级与老师迅速地了解每个家长的家庭状况。发展目标数学通过主题:小红帽、主题:动物园、美丽的幼儿园、我们的活动室、装水果、数图形、水果盘。发展幼儿:、在日常生活中引

2、导幼儿寻找辨认数字进行字形的认知。2在生活和游戏中引导幼儿从不同方向描述路径怎样走。3、引导幼儿在周围环境中寻找和描述物体的量.、引导幼儿充分运用各种感官感知体验物体的量的特征。如:让幼儿看一看、摸一摸、画一画大小、高矮、长短等不同量的物体。健康 通过面对面、我们一起来游戏、能干的我小小建筑工人、发展幼儿:1、掌握两人面对面夹运皮球的方法；提高与同伴协作活动的能力。2、尝试与朋友合作游戏、发展动作的灵敏性、协调性.3、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。、热爱幼儿园尝试合作搭建积木。发展目标科学 通过快乐的一天、身体里的秘密、排队买票、带香味的是.发展幼儿：1、培养幼儿学习倾听、分辨录音的内容

3、，大胆地表述幼儿园里发生的开心事。2、能根据幼儿园活动内容,给图片进行合理排序。、认识身体各部位的名称,知道它们的作用以及我们应怎样保护它。4、能运用五官来通过摸、闻、看、尝的方法来说出香味的食品。社会 通过幼儿园的标志、表情卡、帮助老奶奶、我是谁。发展幼儿：1、培养幼儿学会自己的事情自己做，并懂得帮助他人为快乐之本,尊重长辈。2、认识不同职业的名称，了解它们与人民生活关系.、结合图片认识相应的词汇理解意思。4、了解幼儿园标志的过程中,能大胆表述对幼儿园的喜爱，加深对幼儿园的喜爱之情。发展目标音乐 通过五线游戏、月儿圆、气球游戏。发展幼儿：1、培养幼儿对五线的认知。2、分辨E/G两音及相应的身

4、体音阶。3、增进幼儿对三度和五度的认知。感受音的高低;籍由说白节奏感受乐曲。5、培养幼儿的进行节奏创编的能力。6、运用自然的声音表现长短音.7、培养幼儿的反应能力。美术 通过老师的节日、表情画、花手帕、我爱北京天安门。发展幼儿:、知道9月1日是教师节，能用清楚的语言介绍自己送给教师的礼物，表达自己对老师的祝贺.、学习运用点、线组合的方法装饰手帕，感受和表现对称美。3、学习运用线条来描绘图案，能正确运用各种颜色均匀地涂色.4、认识天安门，培养幼儿从小热爱祖国的思想情感。礼仪 通过进餐之爱惜粮食、爱护图书、爱护园内设施、户外活动.发展幼儿：1、培养幼儿养成不浪费粮食的习惯，知道粮食来之不易,吃饭时

5、不要浪费，这是一种美德，也是一种礼貌.2、让幼儿了解早期阅读的重要性,培养幼儿学会正确阅读懂得爱护图书。3、知道幼儿园里的设施属于公共设施，教育孩子使用这些设施时,注意保护自身安全,要互相谦让.4、教育幼儿在外出活动时懂得遵守秩序遵守时间。发展目标体育游戏与区域活动 通过木偶剧开开心心上幼儿园、连体人、我喜欢的老师、我的好朋友、友谊链、学打蝴蝶结、猜猜我是谁、整理玩具、剥毛豆、美丽的幼儿园、种豆、测一测，量一量大带小、欢迎弟妹、我们一起玩、我们的活动室、为朋友、弟弟、妹妹塑像、水果与数字配对。发展幼儿:帮助幼儿对已学的知识的巩固在认。2、发展幼儿在游戏中的自理自立学会合作、帮助、照顾他人的好习

6、惯。3、增进亲子之间合作情感，进一步激发幼儿的生活自理能力.发展目标语言 通过孔融让梨、别说我小、泡泡找来的朋友、一片红枫叶、胆小先生、。发展目标:、让幼儿学会理解故事的主要情节感受故事的快乐性，知道好朋友之间要互相帮助.、能比较清楚地表达自己的想法,有交朋友的愿望并产生表演故事的兴趣.听读游戏 通过小蘑菇、葡萄、天上云、长城、从小爱祖国、碰碰船、小白鹅、看图说话。发展幼儿：1、让幼儿有兴趣的学习儿歌。2、学会正确认读蘑菇、珍珠、小狗、长城、江河、花朵、花瓣、骄傲的词汇。、通过诗歌的巧妙构思教会幼儿有感情的朗诵儿歌，在朗诵中教孩子用反问的语气来提问。发展目标经典 经典 通过梅花、我是祖国的小花

7、朵、江雪、雪花、发展幼儿:、学会朗诵经典诗词理解诗句,知道冬天里有什么景象.2、给合一年四季对应开放的有哪些花朵。、加强幼儿的口语能力,进一步拓展词汇及句子 的练习.、学会用歌曲形式来唱出诗句。 英语 通过Lesn on TwodewordsnencepatternsRap。g。1。让幼儿学习跳、停、跑、走、蹲下、飞、跺脚、拍手的动作,正确使用英语表达出来.、能用英语说出简单的句型Lets jup yes ，Ia al！3、能用肢体的动作快速地用英语会说。、学会歌曲（sog）wlng alkine happy aiy家长工作 配合教学内容做好帮扶准备工作。2、结合幼儿自身因素做好家园共育。、对

8、于新入园的幼儿希家长主动向老师讲述幼儿在家的情况.认知的水平等。0月份的工作重点1、在级组之间组织老师对音乐课进行观摩学习,探究课程的设置及开展的效果，再共同探索好的教学方法。2、做好国庆假期的工作安排，教育幼儿的安全事项提醒家长要注意的问题,让幼儿有一个开心难忘的假期。、学会自己动手做事讲文明礼貌,尊重关心老人.4、培养幼儿大胆创新能力激发幼儿的独立思考能力.发展目标发展目标发展目标发展目标语言 通过身体会动的地方、我知道的安全行为、滑稽的脚先生、小袋鼠帮妈妈、刷牙歌。发展幼儿：1、知道风骚日常生活中那些事危险的,不能做的.2、正确认读儿歌、掌握正确的刷牙方法。3、理解故事的内容,知道自己长

9、大了，学会帮妈妈做事情。数学 通过比高矮、动动脑、动动手、你知道吗?、谁的眼力好、玩具找家、主题：小小农场、主题：儿童公园。发展幼儿：1、在日常生活和游戏中引导幼儿辨认物体之间的上下、里外、前后位置关系，并用方位词描述物体的空间位置。2、在游戏中有意识地引导幼儿做空间方位对应和数量对应的练习.、引导幼儿正确使用序数词,帮助幼儿理解序数的含义。4、在游戏中引导幼儿学习序数，正确使用序数词表示物体排列的次序.5、在手工区游戏中玩剪纸游戏,体验图形分割。科学 通过谁需要电池、谁的脚印、让灯泡更亮、玉米的生长、走迷宫。发展幼儿：1、认识家用电器的名称，知道哪些电器要用电池的。2、认识电池的正负极，学会

10、正确安装电池。3、培养幼儿探索物体变化的兴趣,了解玉米的生长过程。、认识-30数字、学会按顺序来说出蔬菜的名称与工用.社会通过谁对谁错、表情歌、送给老人的礼物、小帮手会做啥。发展幼儿:1、学会环保讲卫生知道什么时候吃什么的好习惯.2、学会根据不同的表情为歌曲创编歌词和动作。3、培养幼儿尊重关爱老人,知道哪些物体是老人用的。、进一步培养幼儿动手做事的能力.音乐音乐 通过听一听、乐器游戏、水果娃娃。发展幼儿:感受。p并能做出相应的反应。2、能分辨不同的乐器音色;通过游戏感受/.3、引导幼儿听辨两组节奏型能过分辨乐器的音色.4、发展幼儿肢体创作的能力。5、籍由图形和动作作分辨曲式结构,发展幼儿对节奏

11、的反应能力。6、培养幼儿的齐奏和轮奏的能力。美术 通过心意坊、满嘴的牙、我的一家、快乐的鱼儿、大狮子的头发、图形宝宝来跳舞、会变的树叶、美丽的花园。发展目标：、学会用剪刀剪线段，并粘贴在指定的位置上。、让幼儿自由发挥想象力,大胆画出自己和家人在一起的场面。3、学恶习用不同的线条表现图形宝宝的四肢变化,大胆表达自己的想法.4、学会用简单的线段来表示狮子的头发，体现自主表现，创造的快乐。健康 通过小刺猬理发、我会洗澡、沐浴.发展幼儿：1、学会讲究卫生,勤剪头发、勤洗澡。2、知道讲究卫生对我们的身体有好处。礼仪 通过国庆节、回家、在旅馆。发展幼儿:1、知道每年的1月日是国庆节，中华人民共和国诞生的日

12、子。2、学会儿歌，知道在不同的公共场合都要注意讲究卫生,守秩序学做一个文明礼貌的好孩子。3、从小培养孩子一些生活中常识(如：外出的礼貌、回家首要做的事情等）。经典经典 通过早发白帝城、高兴的小老鼠、山行、小树叶。发展幼儿:1、理解诗意,学会有感情地朗诵.2、结合小老鼠的故事，让幼儿知道应怎样做一个大家都喜欢的乖宝宝。3、认识秋天的景象，进一步拓展春夏秋冬的景象描写.4、学会用轻快优美的声音唱读诗句 通过脚印对对碰、我喜欢的鞋子、开鞋店、食物旅行、身体里的秘密、猜一猜，尝一尝、识别气味、各种各样的电池、回收废电池、安全行为要记牢、表情卡、比高矮、拉拉钩、明亮的眼睛、蛋壳的变化、保护牙齿、讲卫生的

13、我、动脑筋、我当爸妈的小帮手、请爸妈做一天老师、爷爷奶奶的故事、感谢卡、拷贝不走样、送给爸妈包、巩固关系对应的认识、理解对应关系.发展幼儿：1、让幼儿更加了解自己的身体，知道身体上有那些器官以及食物在身体的变化。2、培养幼儿的环保意识，知道废物的利用. 通过梅花、两个朋友和熊、种南瓜、我像、秋天、小蚯蚓、看图说话、三条鱼。发展幼儿：、理解诗意，学习词汇:梅花、朋友、相信、快乐、树林、蚯蚓、功劳、尾巴。2、培养幼儿有感情地朗诵诗歌。、进一步培养幼儿学会关心他人的习惯。英语英语 通过学习esson hee。lesourwordssenen ceatrs rapo .发展幼儿1、让幼儿认识红、黄、蓝

14、 绿 白黑紫 橙 粉红 棕色的正确认读.、进一步学会用简单句型来对话。3、进一步激发幼儿英语思维记忆能力(颜色对应单词快速会说）。、学会歌曲colosog家长工作培养幼儿自己动手做事情的能力,让幼儿懂得关爱父母，体恤他人，父母的辛劳。培养幼儿勤洗澡洗头，外出回来、饭前便后要洗手,洗脸的卫生好习惯.、 十一月份的工作重点 利用秋天的景色结合本土文化（菊花）的特色，让幼儿赏菊、观菊、画菊来促进幼儿来认识菊香的文化。（备注：班级里的每个老师夸班上一节以菊花为主题的课。）希各家长抽空带幼儿外出感受秋天、认识秋天的变化，了解大自然的神奇。进一步培养幼儿的礼貌行为，学会关爱他人，关爱自己的亲人。认识秋天的

15、水果 蔬菜知道有什么功用，为什莫我们要吃蔬菜水果。语言通过水果屋、豌豆和蚕豆、金色的秋天、菜场里的歌。发展幼儿:1、根据图意认识秋天有哪些水果丰收的。、知道水果可以用来制成各种的物品（如：葡萄酒，苹果醋 果脯等等的。)、认识秋天天气干燥缺少水分，而大树妈妈为了保护自己而把部分的树叶飘落下来。4。了解秋天是个丰收的季节.数学数学科学 通过圈一圈、接着数、成双成对、数苹果、小蚂蚁找家、主题:海底世界、主题：野餐.发展幼儿:1、在日常生活中、游戏活动中引导幼儿分类收放用具、玩具、学具等.2、引导幼儿对事物进行分类计数。3、关注周围生活中常见的物品像什么形状、数量，并说一说能用数字来表示它。社会 通过水果棋、果实与种子、捡树叶.发展幼儿：1、认识瓜果蔬菜、食品的名称,进一步分辨哪些是水果,哪些是蔬菜.、认识各种各样水果的外形特征，认识果实与种子。3、结