月亮的心愿教案新部编本

1、优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan月亮的梦想1+y授课方案授课目的：知识与能力目标：1、学生可以正确、畅达朗读课文。2、理解课文中“自言自语”、“艳阳天”的涵义。3、感知课文内容，理解月亮的梦想是什么。过程与方法目标：经过朗读课文，学习朗读课文的语气，经过提问和引导学生，让学生理解课文。感神态度与价值观目标：培养学生学会关心别人、孝顺长辈的美好质量。授课重、难点：（一）授课重点：依照月

2、亮的感情变化，学会有感情地朗读课文。（二）授课难点：经过朗读课文，理解月亮的梦想和珍珍的梦想，学习月亮和珍珍身上的美好质量。授课准备：小黑板课时安排：1课时授课过程：一、复习：老师：同学们，这节课我们连续学习课文月亮的梦想。上节育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan课，我们已经认识了这篇课文的生字和生词，在讲课从前，我们先来复习一下这些生字宝宝好不好？出示小黑板，让学生齐读生字词，开火车读生字并组词。针对学生认读情况，老师对读音进行指导和纠正。二、学习课文1、请学生自由朗读课文，标出自然段。2、齐读课文，整体感知课文内容，思虑月亮的梦

3、想是什么？3、分段学习课文学习课文1、2段请同学观察课本图片老师提问：图片上月亮在微笑，她有什么梦想呢？老师示范朗读第一、二自然段，学生再自己领悟朗读。思虑月亮姐姐有什么梦想，指名回答。明确：月亮希望明天有个晴天气，孩子们都能去郊游。老师讲解词语“自言自语”，指导学生读书语气，指名有感情读第一二自然段。学习课文3至8段老师提问：月亮姐姐希望明天晴天，让孩子们都能快乐地去郊游，月亮可真和蔼！可是当她抵达另一家窗前，她的梦想却变了，这是为什么呢？月亮姐姐的表情又有变化了，她看到了什么呢？请同学们齐读课文读3到8自然段，找同学读出课文相应的语句，回答以下问题。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授

4、课授课方案设计|Excellentteachingplan老师提问：经过读这几个自然段，你知道月亮的梦想为什么变了吗？你认为珍珍是一个什么样子的孩子？明确：月亮为了等珍珍去郊游，珍珍要照顾生病的妈妈。珍珍是个孝顺父亲母亲的好孩子。4、指名分角色朗读课文，一人读旁白，一人读妈妈，一人读珍珍，让学生合作朗读课文，读出珍珍对妈妈的关心。思虑从月亮姐姐和珍珍的身上学到了什么？其他同学议论几位同学的表演，激励那些认为自己可以读得更好的同学进行表演，读出感情。5、月亮的梦想小结老师：这篇课文让我们知道月亮姐姐特别关心别人，珍珍特别孝顺长辈，她们身上的质量可真值得我们学习!下面老师要奖励给大家一个表达好质量

5、的小故事，同学们快来读一读。三、学习语文主题丛书春天的声音中的课文老鼠和大象1、请学生自己朗读课文，遇到不认识的生字标记出来，借助拼音多读几遍，把汉字的读音读正确。2、全班齐读课文老鼠和大象，老师指导学生，学习用读上一篇课文的方法来读这一篇课文。3、老师提问2个问题，请学生回答：1）“大象和老鼠分别遇到了什么困难？”2）“从老鼠和大象身上，你学到了什么？”明确：大象的困难是被猎人网住了，老鼠的困难是掉进了骗局里，育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan经过读课文，学习老鼠和大象互相帮助、乐于助人的精神，学生回答问题，老师作出议论。四、学写本课生字“女”、“太”1、给学生时间，让学生自主观察生字在田字格中的地址。让学生思虑：这两个汉字都是什么结构的字？老师讲解两个汉字，让学生回答汉字的结构，明确它们都是独体字。2、老师带领学生书空汉字笔顺，重申汉字在田字格中的详尽位置。3、老师范写，学生书空并说笔顺。4、学生练习书写，先描红再仿写。在书写时，老师重申注意书写姿势“头要正，肩要平，身要直，足要安”，注意“三个一”。5、老师指导学生写字，纠正笔顺和书写。