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文档简介

1、深的再色旗北技术学院教案2020年/2021年第2学期课程名称数字电子技术课程类别专业基础课任课班级20智能产品37任课教师夏林中教师所属系部智能制造与装备学院二。二一年二月二十六日学科数字电子技术学科课题 实践任务1.1数字温度计的数值量表示设计周次 1时数2授课班级20智能产品3教学目的及要求：(1)掌握数值量与模拟量的差异；(2)掌握测体温用数字温度计的数值量表示设计方法。教学重点：(1)掌握数值量与模拟量的差异；(2)掌握测体温用数字温度计的数值量表示设计方法。教学难点：掌握测体温用数字温度计的数值量表示设计方法。实验仪器及教具:多媒体网络教学平台备教 学 过 程注一、教学导入（约10

2、分钟）1、学生讨论（5分钟）（1）什么是数值量与模拟量？（2）为什么电子系统中都使用二进制呢？2、教师总结（5分钟）（1）总结学生讨论内容；（2）课程引入：数字温度计的数值量表示设计。二、主要内容（约50分钟）1、数字温度计的数值量表示设计分析（20分钟）；2、数字温度计的数值量表示设计（30分钟）。请访问网址：https:zjy2. icve. com, cn/common/directory/directory. html?course0penld=51dwao smprogf93q7ofia&cellld=nh7yaose5Pdinosmziirca&flag=t三、学习心得讨论（约10分钟）全班分成9个小组讨论学习心得。四、提问、解答（约5分钟）温度计的数值量表示设计可否用模拟量？五、小结、布置作业（约5分钟）1、课程总结

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