一反两讲活动计划3篇参考

1、一反两讲活动打算3篇 篇一：一反两讲活动打算 石油化工学院 开展“反暴力、讲法制、讲秩序” 专题教育活动打算方案 依照党委一反两讲精神，并结合我石油化工学院实际情况，为使深化揭露“三股权力”的险峻用心和罪恶本质，把思想和行动统一到中央、自治区对情势的推断上来，坚决实现新疆跨越式开展和长治久安的决心，进一步提高各族师生员工维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步加强做好我化工学院思想政治教育工作的责任感，结实树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，实在维护的平安稳定。按党委布署在全校师生中开展“反暴力、讲法治、讲秩序” 集中专题活动。 特制定如下打算： 一、组织

2、领导 为了使我石油化工学院“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动更加有效，真正到达活动的教育目的，我学院特成立专题教育活动领导小组，领导小组成员如下： 组 长：刘文娟 成 员：全体老师 下设办公室，活动宣传组，活动施行组。 活动宣传组负责每次一反两讲活动的宣传工作，并配合施行组工作。活动施行组负责组织关于反分裂、一反两讲的各项活动。 办公室负责对每次活动进展材料采集，并进展汇总。 二、开展专题教育活动的详细要求 （一）我化工学院深化开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动宣传教育，关于维护祖国统一和国家平安，保持政治安定、社会稳定的大好场面；关于凝聚全区各族人民的力量，实现新疆跨越式开展和长

3、治久安，具有极其重要的意义。 （二）全体教职工要统一思想，要与学校的教育教学工作结合起来，与学校平安稳定工作结合起来，与创立全国文明城市工作结合起来；社会教育相结合，按部就班，不断稳固，注重实效。 （三）要深化开展维护社会和社会主义法制的宣传教育；要深化开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育；要深化开展各民族团结友爱的宣传教育；要深化开展马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育；要深化开展反分裂反浸透宣传教育；要深化开展先进文化宣传教育。 （四）各支部要及时将本次专题教育活动开展情况的信息报党政办公室。 三、开展专题教育活动的详细部署 （一）时间安排： 每学期至少组织三次或三次以上的全体教职工

4、集中学习教育。（二）学习材料： 1、“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习材料汇编。 2、国家平安法宣传教育讲义。 3、推荐学习参考书目录：自治区党委宣传部编写的新疆“三史”教育简明读本、新疆开展六题、马克思主义“五观”教育50题、中央新疆工作座谈会精神学习咨询答、“四个认同”教育读本、新疆开展稳定六题等教育读本。 （三）活动方式 1、召开全校教职工发动大会。讲明此次专题教育的严重意义、目的任务、步骤方法等，提高广大师生参与的积极性、主动性，加强做好工作的自觉性和责任感。 2、举办专题讲座、辅导。党支部详细指导各学习组的学习教育工作，确保学习活动收到实效。注重学习实效，力求学有所得、学有所

5、获，切忌走过场、搞方式。 3、教职员工集中学习教育方式。召开座谈会，交流认识、感想，说明立场态度，查找思想上、工作中存在的缺乏和咨询题；要在集中学习有关材料的根底上，每位教职员工在学习完毕后都要撰写学习心得和体会，稳固学习成果；提高教育活动的针对性和实效性。 石油化工学院篇二：一反两讲活动安排 “一反两讲”活动安排 为认真贯彻落实开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动施行方案的精神，我司制定开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动施行方案。 一、成立“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动领导小组： 组 长：* 副组长：* 成 员：各部门干部职工 二、明确专题教育活动的意义： 开展“反暴力

6、、讲法制、讲秩序”专题教育活动，要使干部职工认清和田“718”、喀什“730”“731”事件的真相，深化揭露“三股权力”的险峻用心和罪恶本质，坚决贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚决实现新疆跨越式开展和长治久安的决心，进一步提高各族人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步加强做好我司员工思想政治教育工作的责任感，实在维护社会的平安稳定。 三、时间安排： 8月26日9月9日。 四、学习内容：1、“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习材料汇编。 2、国家平安法宣传教育讲义。 五、活动详细要求： 1、8月26日召开全校干部职工发动大会，组织

7、学习文件，明确专题教育的严重意义、目的任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，加强做好工作的自觉性和责任感。 2、干部职工学习方式：集中大会学习、各部门学习、个人自学。召开座谈会，交流认识、感想，说明立场态度。每位干部职工在学习完毕后都要撰写学习心得和体会。 3、要丰富集中教育载体。在集中学习有关材料的根底上，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。 *公司 二0一一年十二月十五日篇三：一反两讲活动 “反暴力、讲法制、讲秩序” 专题教育学习总结 乌市112小学 2011年9月14日 乌市112小学“反暴力、讲法制、讲秩序” 专题教育学习总结 自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育

8、学习开展以来，学校立即召开校委会议，成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组，讨论制定专题学习方案，深化开展，层层发动。依照教育局的总体部署，结合我校的实际情况，开展专题教育学习。 一、加强领导，深化开展全校发动工作 专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组，同时充分发挥学校党员老师、学生干部在广大学生中的榜样带头作用，在全校教职工和全体学生中进展全面发动部署，力求做到全员覆盖，不留任何死角。 二、学习日程安排 1、教工方面。9月2日，学校领导对全体教职工做了专题教育学习发动。9月6日到9月14日学校教职工开展集中专题教育学习，学习内容包括“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编、

9、国家平安法宣传教育讲义等材料。学习完毕后每位教职工都说明了本人的态度和立场。 2、学生方面。9月6日到9月14日对学生进展专题教育学习，学习内容包括“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编、国家平安法宣传教育讲义、新疆精神、新疆三史教育等材料。 三、专题学习开展情况总结 1、专题教育开展以来，我校教职工16人全部参加学习，覆盖率到达100%。开展专题讨论2场，专题讲座1场，建立了专题学习档案。学生专题教育方面，全体在校学生参加学习覆盖率到达99.4%。安排学习时间12学时，作专题讲座3场。 2、学校领导小组成员深化各班级中，把握主题学习的开展的详尽情况，发觉学习过程中的咨询题，立即纠正处理。 五、获得的效果 通过此次专题教育学习，全校师生统一了思想，提高了认识，各班学生的思想认识得到提高，大家对三起事件有了更加清晰的认识。在专题讨论中，老师和同学们谈到了本人家乡的变化，大家认为只有稳定的社会环境，才能有幸福的生活。老师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去，不仅仅要教书，更要做到育人，培养德才兼备的学生。 六、存在的咨询题 1、在学习讨论中，对此次专题教育的重要性认识缺乏，没有把握好主题，发言内容不切题。还需要接着进一步教育。2、个别教职工对学校政治思想工作的理念认识模糊，认为任课老师只要完成好教学任务