江苏省盐城市东台市第一教育集团2022年中考冲刺卷生物试题含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对含量，该器官可能是A肺B脑C肾D小肠2、经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质，可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（ ）A肾小球B肾小囊C肾小管D集合管

2、3、将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中A没有细菌和真菌B温度低，细菌和真菌全被冻死C防止水分散失D温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度4、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A组成的胚由受精卵发育而来B外界条件适宜种子就能萌发C种子萌发时首先突破种皮的是胚芽D和为营养组织5、一位同学设计了酒精对水蚤心率的影响实验。该同学配制了不同浓度的酒精进行了实验，并记录下了不同酒精浓度中水蚤l0s内心跳的次数。该实验的变量是溶液浓度清水酒精浓度135810心跳次数353030242221A温度B水蚤C酒精浓度D空气6、生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所

3、示的食物网，下列说法错误的是（）A该生态系统的生物部分还应该包括分解者B该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质含量最多的是鹰C此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D图中包含蛇的食物链共有3条7、生态系统的组成包括（ ）A生产者 消费者和分解者B阳光 空气 和水C生物部分和非生物部分D植物 动物和非生物部分8、在根尖的各部分中，导管出现在（ ）A分生区B伸长区C成熟区D根冠9、关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ）A蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B鹦鹉学舌属于后天性行为C动物越高等，学习行为越复杂 D蜘蛛结网的行为能遗传给后代10、下列关于基因的叙述，正确的是（ ）基因是DNA分子

4、上具有遗传效应的片段基因存在于染色体上基因是控制生物性状的基本单位生物的性状都是由一种基因表现的基因在体细胞中是成对存在的基因在所有的细胞中都是成对的ABCD11、上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（）A培养皿A中

5、气泡内的气体是氧气B培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件12、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A潮湿的皮鞋B煮沸但密封的牛肉汁C干燥的粮食D潮湿的沙土地13、科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（ ）A科学探究要坚持实事求是的态度B科学探究中要善于与人合作交流C在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D科学探究的基础是提出问题、作出假设14、下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（ ）A肺可分为左肺和右肺B每个胚泡的壁很薄，只由一

6、层细胞构成C肺泡数目很多，总数约有7亿个D肺泡外包绕着毛细血管15、野狗擅长捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）A有发达的门齿B门齿不发达，臼齿咀嚼面宽C犬齿数目比臼齿多D犬齿尖锐锋利，特别发达16、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是A抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质B当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力C抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原17、艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，是因为感染 HIV 病毒引起的病毒 性传染病。下列相关叙述错误的是（ ）AHIV 病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内BH

7、IV 病毒是艾滋病传播的病原体C艾滋病主要传播途径是血液传播、母婴传播和性传播D目前可以通过接种疫苗的方法有效预防艾滋病18、每克食物完全氧化分解时所释放的能量为该食物的热价。糖类热价为17kj/g，蛋白质热价为23kj/g，脂肪热价为38kj/g，下列说法正确的是（ ）A脂肪是人体主要的供能物质 B蛋白质是人体主要的供能物质C糖类是人体主要的供能物质 D多吃脂肪类食品有利于为人体补充能量19、根的成熟区生有大量根毛的意义是（ ）A增加根吸收水分和无机盐的表面积B保护主根C使植物体更牢固D增加根吸收有机物的表面积20、如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为（）A细胞生长

8、B细胞分裂C细胞分化D细胞癌变21、如图为小明同学用两片长方形的木板1、2和两条松紧带3、4及一颗螺丝5，制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。图一中125合起来代表的是_；3、4代表的是_。图二是图一中标号为_的结构示意图，它在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图二中的_及其周围的_。据图一中虛线箭头判断，此时4应处于_状态，产生一定的拉力，牵动骨围绕着_活动，从而产生运动。任何一个动作的完成，都是在_的支配和其他系统的辅助下完成的。22、资料分析资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：蓬莱海洋极地世

9、界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_，该行为是由母猫体内的_所决定的。（2）在资料二中，海豚的表演属于_行为。这类行为可以使动物_。一般来说，动物越_，该行为就越强、越复杂。（3）由资料三判断，白蚁是具有_行为的动物。判断的依据是它们是营_生活的动物，群体内部形成了一定的_，成员之间有明确的_。参考答案1、B【解析

10、】从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。【详解】血液流经肺部后，由于肺泡与血液的气体交换，导致血液中氧气增多，二氧化碳减少，A不符合题意。血液流经脑组织时，脑部组织细胞利用氧气和葡萄糖进行呼吸作用产生二氧化碳等废物，因此血液流经脑部后，氧气与葡萄糖的含量减少，二氧化碳的含量增加，与图中所示相对含量变化相符合，B符合题意。肾脏是形成尿液的器官，当血液流经肾脏后，血液中的废物通过形成尿液排出体外，因此血液流经肾脏后，尿素的含量应减少，C不符合题意；由于小肠的消化和吸收功能，血液流经小肠后，葡萄糖应增多，D不符合题意。【点睛】掌握血液循环过程中物质变化的特点是本题解题关键。2、A【解析】（1

11、）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某肾炎患者尿液中有较多的蛋白质，分析此人肾脏发生病变的部位可能是肾小球，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程。3、D【解析】根据食品保存的基本

12、原理进行分析回答由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，可以避免食物的腐败变质将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中温度低，抑制了细菌和真菌生长繁殖的速度，来达到较长时间保存的目的但是低温不能杀死馒头中的细菌和真菌。故选D.【点睛】此题考查的是食品的腐败原因。4、A【解析】观图可知：胚芽，胚轴，胚根，子叶，种皮，种子，果皮，结合题意答题。【详解】种

13、子的主要结构是胚，胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确；种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，B错误；种子萌发时首先突破种皮的是胚根，C错误；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，种皮和果皮属于保护组织，D错误。【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。5、C【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具

14、有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。从表格中看出，唯一不同的量是酒精浓度，因此该实验的变量是酒精浓度。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。6、C【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解

15、者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。【详解】A植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者；田鼠、青蛙、蛇和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统的生物部分还缺少的是分解者，A正确。B有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高，鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，B正确。C生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，此食物网中的所有生物和分解者一起只是组成了该生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，C错误。D图中食

16、物链有：植物昆虫食虫鸟鹰，植物昆虫食虫鸟蛇鹰，植物昆虫青蛙蛇鹰，植物田鼠蛇鹰，植物田鼠鹰，包含蛇的食物链共3条，D正确。故选：C。【点睛】理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集等知识是解题的关键。7、C【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。【详解】生态系统是指在一定地域内

17、生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。选项C符合题意。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况，属于基础题。8、C【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】根冠-在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区-被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区-在分生区上部，细胞逐渐停止分

18、裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力。成熟区-在伸长区的上部，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部。因此，在根尖的四个结构中细胞有了明显分化，其内开始出现导管的部分是成熟区。故选C。【点睛】解答此题的关键是理解成熟区的结构特点和根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。9、A【解析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立

19、起来的新的行为。（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为，A错误；鹦鹉学舌属于后天性行为，B正确；动物越高等，学习行为越复杂，C正确；蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为，能遗传给后代，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。10、A【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组

20、成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开，在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。【详解】DNA上有许多和遗传有关的片段，这些片段为基因，故正确。染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，DNA上和遗传有关的片段叫基因，故基因存在于染色体上，正确。不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，故基因是控制生物性状的基本单位，正确。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐

21、性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，错误。基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，故基因在体细胞中是成对存在的，正确。基因在生殖细胞中是成单存在的，错误。因此，是正确的，是错误的。故选：A。【点睛】本题考查了基因的有关知识，考查较为全面。11、B【解析】【分析】（1）绿色植物的光合作用是，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉，科学探究要设置对照实验；（2）对照实验：在探究某种条件对

22、研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验，分别是：A、B对照，变量是光照；A、C对照，变量是叶绿体的有无，据此解答。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气，A正确；培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B错误；A处理有叶绿体产生了淀粉，C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体，C正确；A处理有光，B处理没有光，两者形成一组对照实验，进行A、

23、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝，说明有淀粉，实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件，D正确。【点睛】本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况。考查学生的实验操作能力。12、A【解析】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。【详解】A潮湿的皮鞋既有水分又有有机物，霉菌容易生长，A符合题意。B煮沸但密封的牛肉汁，已经过高温灭菌，且霉菌无法进入，B不符合题意。C干燥的粮食里面含有有机物但不含水，霉菌不容易生长，C不符合题意。D潮湿的沙土地没有有机物，霉菌不容易生长，D不符合题意。故选：A。【点

24、睛】关键知道霉菌的生活需要营养物质、适宜的温度、水分等。13、C【解析】试题分析：此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思反思方案是否完整，是否符合探

25、究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量综上所述，科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验因此，选项C的叙述是错误的考点：科学探究的基本环节点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。14、A【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性

26、纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【详解】肺分为左肺和右肺与气体交换没有关系，A错误；每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成，有利于气体交换，B正确；肺的末端形成肺泡，数目很多，肺泡是进行气体交换的主要部位，C正确；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体交换，D正确。【点睛】此题考查肺的结构与功能相适应的特点。15、D【解析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【详解】肉食性动物具有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特

27、别发达，适于撕裂肉食。野狗擅长捕食野猪，其牙齿的分化特点是犬齿尖锐锋利，特别发达。D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是知道哺乳动物牙齿出现了分化。16、C【解析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。【详解】A. 抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质，正确；B. 当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力正确；C. 抗体

28、是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，不正确；D. 抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。17、D【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。【详解】AHIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，A正确。B病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。HIV 病毒是艾滋病传播的病原体，B正确。C艾滋病的传播途径主要包括血液传播、性传播和母婴传播，但日常

29、接触不会传播，C正确。D目前对艾滋病仍无有效的治疗药物，至今没有研发出疫苗，主要还是以预防为主，D错误。【点睛】此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。18、C【解析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。【详解】糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构

30、成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。C正确。【点睛】回答此题的关键是要明确各种营养物质的作用。19、A【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛增加根的吸收面积。【详解】成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。【点睛】了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点。20、C【

31、解析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。因此造血干细胞产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）的过程称为细胞分化。21、骨骼 骨骼肌 5 关节囊 韧带 收缩 关节 神经系统 【解析】图中1和2相当于骨，5是关节，3肱三头肌，4肱二头肌，骨骼是由多块骨连接而成。骨和骨之间的连接叫骨连接。图二中关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨。【详解】（1）图中1、2骨、5关节合起来代表的是骨骼，3肱三头肌、4肱二头肌代表的是骨骼肌（2）图二是关节模式图。关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图中关节囊及其周围的韧带；与其灵活性有关的是关节软骨，能减少运