部编版小升初语文模拟试卷(六)(含答案)

1、小升初语文模拟试卷（六）（满分100分，时间90分钟）一、积累与运用（41分）.读拼音，写汉字（4分）zhl：（）手可热 两军对（）孤注一（） 闲情逸（）h6：（）泽而渔 （）东狮吼ch6u：壮志难（） 一（）莫展.用“ J”画出下而句子中加点字的正确读音。（2分）（1）听到这个噩耗,小刘颤（zhdn chdn）栗,小陈颤（zhdn chdn）抖。（2）我狼吞虎咽（ydn ydn yd）地把食物吞进咽（ydn ydn yd）喉，咽（ydn ydn y6）得说不出话来。.下列选项中没有错别字的一组是（）（2分）A.画龙点睛B.语重心长A.画龙点睛B.语重心长C.专心致志D.张灯结采山青水秀 养尊

2、处优 各抒己见 发奋图强赞不绝口峰拥而至惟妙惟肖百炼成钢邯郸学步哄堂大笑精兵简政独出心裁.画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上，（7分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语.请把下而古诗句与对应的中国传统节日名称相连接。（4分）（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。元宵节（2）去年元夜时，花市灯如昼。中秋节（3）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。重阳节（4）明月几时有，把酒问青天。春节6,按要求写句子。（8分）（1）老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）（2）妈妈很忙，没有功夫去看电影。（改为

3、双重否定句）（3）赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（缩写句子）（4）按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。7.古诗名句默写。（8分）等闲识得东风而，o清水出芙蓉，o但使龙城飞将在，。,霜叶红于二月花。,天高任鸟飞。问君能有几多愁，o我家洗砚池头树，。,春风不度玉门关。.根据下面所描绘的情景回答问题。（3分）刘莎一早回到教室，见同桌小萍在抄袭同学的作业，便说：“小萍，你可真会为自己 减负啊！小萍脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。刘莎的言外之意是：小萍要怎样回答才得体？.综合实践。（3分）毕业前夕，有位同

4、学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自 己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏 陶。请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（）老师：二、阅读与理解（29分）（-）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时 候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到 火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的 问题。他不论多忙，对我的问

5、题总是很感兴趣，总是（耐 奈）心地讲给我听。这一次不 知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些 书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不 见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着 急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝 他C父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在 是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ 母亲只好不再说什么了。.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打

6、上“（2分）.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。（2分）.我能写下而词的反义词。（2分）慈祥（） 含糊（）.请用“”在文中找出一组前后照应的句子。（3分）.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？ （4分）（二）风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴躁，冬 天的风呼呼噌噌地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们 都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬 起灰尘，迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处 传递着春天的信息

7、，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人 们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得焕然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？ ”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力 气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的上地得到了湿润， 汗流淡背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀凤儿到家作客。风忙得 不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉 静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴

8、和敬佩，人们啧啧赞美秋天 是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘 吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推操着屋门，摇晃着窗根。人们装聋作 哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不 动声色地掩盖大地曾经发生过的一切.本文讲述风的故事，显得亲切感人，主要原因是它通篇运用了 的修辞手法。（2分）.第段之间省去了一句话，请根据上下文将其补写出来，使文意连贯.、衔接自然

9、。（3 分）.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）春风：秋风：春风：秋风：4.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?夏风：冬风：（4分）对待春风： 对待夏风：对待秋风： 对待冬风：5.读了本文你受到什么启发？ （3分）三、写作（30分）你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态”,，也许会给你留下深刻的、难 以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的”为题, 写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数300 字左右。参考答案一、积累与运用.

10、炙峙掷致一、积累与运用.炙峙掷致. （1） zhdn chan涸河酬筹（2）ydn yan yd.丧疾抒本采炙垂头丧气没精打采.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节） 去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节） 千们万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（春节） 明月几时有，把酒问青天。（中秋节）6. (1)(2)(3)老师提醒同学们：“在考场上一定要认真审题，用心答题6. (1)(2)(3)(4)7. (1)(4)7. (1)(3)(5)(7)8.示例: 对不起, 9.示例:示例：高山无语， 万紫千红总是春 不教胡马渡阴山 海阔凭鱼跃朵朵花开淡墨痕 言外之意：小萍,却体现出巍峨：青春无语，却散发出活力。（2）天然去雕饰（4）停车坐爱枫林晚（6）恰似一江春水向东流（8）羌笛何须怨杨柳你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。二、阅读与理解（-）.籍 耐.：“ ，？.严厉 清楚. “我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”和“后来听母亲说，军阀张作 霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧