部编版语文六年级下册第二单元课内阅读专项训练5.鲁滨孙漂流记(含答案)

1、绝密启用前部编版语文六年级下册第二单元5.鲁滨孙漂流记课内阅读专项训练一、阅读鲁滨逊漂流记(节选)片段，回答问题。很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分， 猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空(kong kong)地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方(quanjuan)养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满 地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些 可能出现的野人。.用划去加点字不正确的读音。.让鲁演逊感到恐惧，担心的是。他为自己的住所建造

2、的防御设施是C.鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”？.联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”？二、课内阅读。没有工具，干什么都困难重更。我几乎花了一年工夫才完全布正好我那片用栅栏围 起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的 时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长得多所 以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩， 我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁盘棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且 非常麻烦，.用“”画出选文的中心句。.为了说明“没有工具，干什么都困难重重

3、”，鲁滨逊举了一个什么例子来说明？.选文中有很多词句表现了 “困难重重”，请找出来写在下面的横线上.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?三、课内阅读。很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分， 猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地 上密密麻麻她插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圉养。他在这种不安的心情下又生 活了两年,后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联 想到他们野蛮的宴会。曾滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个 倒

4、霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方 向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的 野人取名“星期五” “星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大 了粮食种植面积，又增加了几个羊圉，晒了很多葡萄干。者滨逊差不多淡忘了要回到英 国、回到文明社会的想法有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来，有一般英国船只正在附近停泊着。 他发现这般船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船 长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。.鲁滨逊防止野人来吃掉他的办法是（）A.

5、他恐惧万分，逃到山洞里住。B.在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。C.到处寻找野人，想办法杀死他们。.鲁滨逊给他救下的野人取名“”，经过教化，野人成了他的.从选文中你可以看出鲁滨逊是怎样的一个人？.从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理?四、阅读课内片段，完成练习，他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的 东西里，还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们去撒在地上，没想到不久 竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四

6、年，终于吃到 了自己种的粮食。.选文中“畜养” 一词的意思是()。A.饲养B.指家养的兽类.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：； (2) ； (3) ； (4) .鲁滨逊做的这些事，解决了 问题。.自创歌词来表现本书主题，下列句子不适合写入歌词的一项是()A.当意外来临，学会接受和面对。B.凭借智慧和勇敢，定能战胜困难。C.不畏艰险，享受冒险的乐趣。D.保护自然，杜绝环境污染。五、阅读鲁滨逊漂流记节选，完成后面练习。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们 野蛮的宴会。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生 活了二十六年之后，终

7、于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同 伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他选的方向正是曾滨孙住所的方向。鲁滨 孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨逊给他救下的野 人取名为“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，并渐 渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圉，哂 了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。.写出下列词语的反义词。里干蛮一 )倒霉一 ().你知道鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”吗？. “星期五”的名字为什么要用引号表示?.结尾画“”的句子说明了什么？

8、六、阅读课文片段，完成练习。总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（）其中也有一些值得宽慰 的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中,我们可以把好处和坏处对 照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。.在选段中括号里填上关联词。.鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是.画“”的句子的意思是七、课内阅读。鲁宾逊漂流记（节选）总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的 东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。.结合课文，想想“这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么？

9、.用“”在文中画出鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训的句子。并说 说你对这句话的理解。八、课内阅读。曾滨逊漂流记（节选）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么海边去捕鱼，还把捕到的活山羊 富养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。曾滨逊从船上搬来的东 西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在围墙里，没想到不久竟 长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自 己种的粮食。.文中“畜养” 一词的意思是（ ）oA.饲养B.指家养的兽类.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： .鲁滨逊做的这些事，解决了 问题。.从这段文字中可以看

10、出鲁滨逊是一个 的人。参考答案. kong juan.野人会来吃掉它在住所前的空地上插下杨柳桩子.因为这里即使被野人发现，也不会损失所有的食物未源。.因为鲁滨逊救下野人的那天正好是星期五，所以给她取名叫“星期五”，反映了鲁滨逊 在荒岛上对时间的重视。.没有工具，干什么都困难重重。.布置用栅栏围起来的小小的住所。. “花了一年工夫”。“花了好长的时间”。“运回家去的时间更要长得多”。“需要 花两天时间砍成一根木桩”。“打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦”。.鲁滨逊是一个而对困难亳不气馁，善于开动脑筋，勇于克服困难,坚持不懈,顽强不屈的人。. B. 星期五 好帮手.鲁滨逊有智慧、很勇敢、不怕困难，有顽强斗争求生存的精神。.人要有生存的勇气，积极想办法，改善生存环境。. A. 去打猎 去捕鱼 畜养山羊 种麦子.吃喝. D. 文明 幸运.因为鲁滨孙救下野人的那天正好是星期五，所以他给野人取名为“星期五”这反映出了 鲁滨孙在荒岛上对时间的重视。.在这里表示一种特殊的称谓。.说明鲁滨孙已经完全适应了荒岛上的生活。.但是.在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而 得到内心的安慰，