六年级上册数学试题-暑假衔接:第15讲 图形面积(无答案)北师大版_第1页
六年级上册数学试题-暑假衔接:第15讲 图形面积(无答案)北师大版_第2页
六年级上册数学试题-暑假衔接:第15讲 图形面积(无答案)北师大版_第3页
六年级上册数学试题-暑假衔接:第15讲 图形面积(无答案)北师大版_第4页
六年级上册数学试题-暑假衔接:第15讲 图形面积(无答案)北师大版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十五讲 图形面积姓名: 学校: 年级: 【学习目标】 图形面积 【知识要点】长方形的面积=底高正方形的面积=边长边长平行四边形的面积=底高三角形的面积=底高2梯形的面积=(上底+下底)高2求地面铺地砖总块数的方法:(1)用房间地面的面积每块地砖的面积=所铺地砖的块数(2)每平方米铺的块数房间总面积=所铺地砖的块数【典型例题】例1右图为一面墙,这面墙每平方米需要60块砖,砌这面墙需要多少块砖? 例2、求下图的面积。(单位:分米)103010301532681515 10451045454545例4. 如下图是两个正方形组成的,已知大正方形边长12分米,小正方形的边长8分米,求阴影部分的面积。3

2、0cm48cm72cm30cm48cm72cm60cm(1)一块木板的面积是多少? (2)如果每块木板需要15元,那么小丽需要花多少钱?猜一猜天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。猜一猜天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。2、栖息沼泽和田头,随着季节南北走,队列排成人字形,纪律自觉能遵守。【课堂练习】一、 填空。 三角形的面积=( ),字母表示为( )。 平行四边形的面积=( ),字母表示为( ) 一个直角三角形,它的两条直角边分别是6cm和8cm,它的面积是( )cm2。 一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是( )平方厘米。

3、 一个平行四边形的底是21分米,高是底的2倍,平行四边形的面积是( )平方米。 一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是()米。与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。 一个平行四边形面积60平方厘米,底10厘米,高( )厘米。二求面积。(单位:分米)88651020342034 你是敢于尝试的勇士,心动不如行动,继续努力吧,相信自己。老师知道你是最棒的! 你是敢于尝试的勇士,心动不如行动,继续努力吧,相信自己。老师知道你是最棒的!【课堂练习】一、选择你认为正确的答案,把序号填入括号中。(1)一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高( )厘米。 A、6 B、3 C

4、、12 D、24(2)一个平行四边形,底不变,高扩大5倍,它的面积( )。A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于( )。 A梯形的高 B梯形的上底 C梯形上底与下底之和(4)下面的方格图中有A、B两个三角形,那么,( )。 AA的面积大 BB的面积大CB的面积一样大(5)小玲想算一个上底是a,下底是b,高是3厘米的梯形面积,他应该使用哪一个公式?( ) A、 S=ab B、 S=3(ab)2 C、 S=3a2 D、 S=ab2(6)一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。它们的面积是( )平方分米。 A、 342 B、 352 C、 452二、88881010三已知四边形是一个正方形,空白三角形的面积是56平方厘米,ED长是7厘米,求阴影部分面积。 四、右图中大平行四边形的面积是48平方厘米,A、B是上下两边的中点,你能求出图中小平行四边形(阴影部分)的面积吗? 五、右图,D、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论