群文阅读教案《永恒的母爱》

1、文档编码 : CS5J4K3D3V7 HI10D7O10I6O5 ZL10V5J1W6T3群文阅读永恒的母爱 设计理念：阅读组文,通过平凡的生活琐事表现宏大的母爱； 一,课堂导入： 同学们,母爱是人间最圣洁,最崇高,最无私的爱；母爱是辉煌的阳光,酷热而光 明；她能融解冰川,净化心灵,蓬勃愤慨；她以博大的襟怀培育生命,呵护万物；母爱 也是一座高高的山；无论你有多大困难,她总是依靠的屏障；那高耸的身躯,为你遮风 挡雨,令你心安神怡；今日“群文阅读课”我们要观看三篇文章；第一篇是爱的光束 , 其次是细细的母爱 ,第三是母爱是凝视 ；看看这三篇文章是如何来表现母爱的； 二,感受美文 （一）读爱的光束

2、1.一边自由主轻声朗读文本,一边用笔标注；你读出一个什么样的母亲？； （1）文章通过什么事例显现母爱的？ （2）勾画出表现母爱的关键句子,并在旁边做上简洁批注； （3）重点解读作者感想的句子（娘的脚步止住了 不会是别人！ ） 2.阅读显现 （1）当他下意识地猛一回头时,竟然发觉娘就跟在身后； （2）娘的脚步止住了,可是娘的爱没有止步；他知道,始终举着手电筒为自己照明的那 个黑影,除了自己的亲娘,不会是别人！ 3.下发群文阅读表,朗读显现中填写； 篇名 命题特点 选材特点 写作特点 爱的光束 直接以“爱”命题 母 亲 一 次 又 一 次 的 通过动作描写,心理 守望孩子； 描写等 细细的母爱 母

3、爱是凝视 （二）读细细的母爱 母爱是凝视 母爱是永恒的,有谁不爱自己的孩子,又有谁不爱自己的母亲？下面请大家用同样的方 法阅读用同样的方法再读 细细的母爱 和母爱是凝视；你又读出一个什么样的母亲； 第 1 页,共 4 页（1）文章通过什么事例显现母爱的？ （2）勾画出表现母爱的关键句子,并在旁边做上简洁批注； （3）重点解读作者感想的句子； （三）列表格,分组争论三篇文章异同； 1,相同点：几篇文章都通过生活中的平凡小事显现母爱； 2,三篇文章不同之处 三篇文章不同之处 篇名 命题特点 选材特点 写作特点 爱的光束 细细的母爱 母爱是凝视 三,老师结语 有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每

4、时每刻都感受到它所带来的温热这种 爱就是母爱,母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣,母爱更 像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱；让 我们从现在开头,做一个懂得母爱的人吧！ 四,举荐阅读： 繁星与春水冰心 荷叶母亲冰心 我的母亲 朱德 母亲高尔基 板书设计： 永恒的母爱 爱的光束 细细的母爱 母爱是凝视 爱没有止步 有了母亲,才有母爱 久久凝视 第 2 页,共 4 页附文：（选文系网络收集） 爱的光束 有一位中年摄影家在一档电视访谈节目中谈起自己的母亲；他讲了这么两件事情： 摄影家说,每当他离开老家时,总不让年迈的娘送；有一次,娘也答应了

5、不送,但 是走到了村头,当他下意识地猛一回头时,竟然发觉娘就跟在身后； 仍有一次,摄影家离开老家时正赶上黑夜；娘亲自打着手电筒送他出门；来到村口 后,他说,娘,不用再送了；娘没有说不送,也没有说连续送,悄悄地握着手电筒站在 了原地；等摄影家走出了很远的一段路后,他回头一看,从自己的身后射来了一股隐隐 约约的光束；光束是从娘止步的地方发出的；娘的脚步止住了,可是娘的爱没有止步； 他知道,始终举着手电筒为自己照明的那个黑影,除了自己的亲娘,不会是别人！ 细细的母爱 母亲是宏大的,正如唐代诗人孟效写的游子吟：慈母手中线,游子身上衣 我记得有一次,我和同学吵的鸡犬不宁,回到家,我仍在生闷气；妈妈拿着一

6、盘饺 子给我吃,我接过饺子,盘很烫,我一不当心把盘子弄掉了,我赶忙捡起饺子,妈妈说： “不要捡了, 我再做就是了；”妈妈从屋里走进厨房帮我做吃的； 当我肚子饿的咕咕直叫, 走进厨房一看,妈妈正在把饺子吹凉,一个个放进盘子里；我想：妈妈确定是怕我饿, 能很快的吃上饺子；望着妈妈爱的身影,我体会到她爱的良苦专心；她不但没有对我的 反常举动批判,而且仍担忧我的身体；真是一位细心的妈妈； 正如冰心老师说的：这世界上如没有女人,这世界至少会失去特殊之五的真,特殊 之六的善,特殊之七的美, 是的,这世界就是由于有了女人, 才有了母亲, 才有了母爱 在我从生命的哇哇落地, 始终走到现在, 她的一点一滴在时刻

7、感染着我幼小的心灵, 我为有这样的妈妈面感到无比的自豪！ 母爱是凝视 “世界上有一种最漂亮的声音,那便是母亲的呼吁； ”这是我从小到大最宠爱的一 句名言,它说出了我的心里话,诠释了母爱的宏大；但母爱也是一种凝视,凝视在古老 的街头； 第 3 页,共 4 页母爱往往是从日常生活中最微小的地方显露出来的, 它不需要什么感人的言语装饰； 我的母亲只是一个普一般通的乡村妇女；但却有一个顽强宏大的心；她跨过了生死的鸿 沟,却独咽苦水,从不在我们面前叨念过半句； 人世间最怕的就是离别；而我最怕离别时母亲的相送； 高考时候,考场是设置在区那里,坐车要一个多钟；那时我们遵照学校的支配,统 一提前一天到到那边；

8、离开家时,是母亲送了我一程又一程；那是六月天的大中午,赤 日炎炎,母亲没有打伞,头顶烈日,穿过一条有一条街巷,帮我找车拦车,几乎遗忘了 此时的自己仍是一个病人；最终,当我坐上车时,跟母亲挥手再见,任凭我怎么劝告她 赶快回家,她都总是笑笑说： “没事的,到那里,别紧急,要放松,不要有压力啊；好了, 我会回去的；”车驶出了好远,我才颤颤巍巍的回头看看母亲站的地方,这时,我似乎仍 看到一个娇弱的影子站在树荫下,在向前方凝视；天啊,莫非母亲仍没走么？我拼命的 睁大眼睛,努力朝后看；潜意识告知我：是的,没错,没错,那就是母亲,她仍在那儿！ 此后,离家的次数也增多了；可每次总是尽力选择妈妈不在家的时候走；由于我不 忍心看着母亲久久凝视在街头孤独的影子； 母爱是凝视,