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文档简介
1、“贪吃的秋老虎”教学对象：9-10岁 教学目标： 知识：让小朋友通过另一种方法了解老虎的形象，学会动画化的处理方法，结合中国传统，科科普的画法，画面布局处理 技能：画面构图排布，彩墨汁干画法和湿画法，色彩的搭配，老虎的画法 情感：了解到中国传统的故事也可以很生动有趣，热爱祖国文化 教学重难点： 重点：画面构图分布，聚散关系 难点：秋老虎的绘制教学过程：一、导入课程（现象）：小朋友有没有经历过这样一种现象：在凉爽的秋季来临之际，突然一下又变得热了起来，等这阵热潮过去以后，然后真正的秋天才会来临？（相信每个小朋友都经历过这个过程，这个过程是因为一个节气的到来，它在每年的8月23日，名字叫做处暑，处
2、暑的处是躲藏、隐蔽的意思，处暑的意思就是炎热的暑天要结束了）“贪吃的秋老虎”教学过程：一、导入课程（现象）：2.但是在这快要结束的时候，会突然又迎来一波高温，我们把这波高温取了一个可怕的名字“秋老虎”，是不是一听就感觉惹得吓人呀？有没有人知道秋老虎的气候特征呢？（早晚清凉，午后高温暴晒，空气干燥，阳光充足，虽然很热但是也不至于让人喘不过气来）“贪吃的秋老虎”二、通过想象组成画面1.我们要画一幅关于秋老虎的画，画面中应该有什么呀，我们这幅画面应该是暖色还是冷色？（解暑的西瓜，扇风的扇子，老虎，夕阳 橙红色，暖色调）三、观察老虎特征1.那老虎又有什么特征呢？额头上有一个王字，多数为橘黄色底色黑色斑纹，耳朵就像小猫的耳朵一样水彩纸，铅笔，勾线笔，彩墨汁，泡沫胶教学材料：“小雨哒哒”创作过程：1.在长条水彩纸上用铅笔画出老虎的形象和西瓜构图，并用勾线笔勾线2.画笔多蘸水用彩墨汁给画面上色（中间的大老虎和扇子不用上色）3.在另外一张纸上画出中间的打老虎和扇子，剪下并粘贴（老虎手臂的弧度要和画的西瓜的弧度一样，扇子也要注意大小比例）“贪吃的秋老虎”作画步骤1.在长条水彩纸上用铅笔画出老虎的形象和西瓜构图，并用勾线笔勾线2.画笔多蘸水用彩墨汁给画面上色（中间的大老虎和扇子不用上色）3.在另外一张纸上画出中间的打老虎和扇子，剪下并粘贴
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