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文档简介
1、“贪吃的秋老虎”教学对象:9-10岁 教学目标: 知识:让小朋友通过另一种方法了解老虎的形象,学会动画化的处理方法,结合中国传统,科科普的画法,画面布局处理 技能:画面构图排布,彩墨汁干画法和湿画法,色彩的搭配,老虎的画法 情感:了解到中国传统的故事也可以很生动有趣,热爱祖国文化 教学重难点: 重点:画面构图分布,聚散关系 难点:秋老虎的绘制教学过程:一、导入课程(现象):小朋友有没有经历过这样一种现象:在凉爽的秋季来临之际,突然一下又变得热了起来,等这阵热潮过去以后,然后真正的秋天才会来临?(相信每个小朋友都经历过这个过程,这个过程是因为一个节气的到来,它在每年的8月23日,名字叫做处暑,处
2、暑的处是躲藏、隐蔽的意思,处暑的意思就是炎热的暑天要结束了)“贪吃的秋老虎”教学过程:一、导入课程(现象):2.但是在这快要结束的时候,会突然又迎来一波高温,我们把这波高温取了一个可怕的名字“秋老虎”,是不是一听就感觉惹得吓人呀?有没有人知道秋老虎的气候特征呢?(早晚清凉,午后高温暴晒,空气干燥,阳光充足,虽然很热但是也不至于让人喘不过气来)“贪吃的秋老虎”二、通过想象组成画面1.我们要画一幅关于秋老虎的画,画面中应该有什么呀,我们这幅画面应该是暖色还是冷色?(解暑的西瓜,扇风的扇子,老虎,夕阳 橙红色,暖色调)三、观察老虎特征1.那老虎又有什么特征呢?额头上有一个王字,多数为橘黄色底色黑色斑纹,耳朵就像小猫的耳朵一样水彩纸,铅笔,勾线笔,彩墨汁,泡沫胶教学材料:“小雨哒哒”创作过程:1.在长条水彩纸上用铅笔画出老虎的形象和西瓜构图,并用勾线笔勾线2.画笔多蘸水用彩墨汁给画面上色(中间的大老虎和扇子不用上色)3.在另外一张纸上画出中间的打老虎和扇子,剪下并粘贴(老虎手臂的弧度要和画的西瓜的弧度一样,扇子也要注意大小比例)“贪吃的秋老虎”作画步骤1.在长条水彩纸上用铅笔画出老虎的形象和西瓜构图,并用勾线笔勾线2.画笔多蘸水用彩墨汁给画面上色(中间的大老虎和扇子不用上色)3.在另外一张纸上画出中间的打老虎和扇子,剪下并粘贴
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