护理学基本概念教学课件

1、第二章 护理学的基本概念第二章 护理学的基本概念护理环境 人(疾病) 人(健康)人 健康 环境 护理 影响和决定护理实践的四个最基本概念护理环境 人(疾病) 人(健康)人 健康 环境 第一节 人 护理的服务对象 人是统一整体 人有基本需要人的成长与发展人的自我概念人是生理 心理 社会精神 文化统一体人是开放系统 第一节 人 护理的服务对象 a 人是生理 心理 社会 精神 文化的统一体 整体：指按一定方式、目的有秩序排列的各个 个体（要素）的有机集合体。 说明 （1）组成整体的各要素相互作用相互影响 （2）整体所产生的行为结果大于各要素单 独行为相加 护理上的意义：1 人是统一整体1 人是统一整

2、体 b 人是开放系统 开放系统 闭合系统开放系统需与环境持续相互作用 输入 开放系统 输出 反馈 护理上的意义： 1 人是统一整体 b 人是开放系统 1 人是统一整体 2 人有基本需求生理需求安全需求自尊需求 自我实现需求爱与归属需求刺激需求 2 人有基本需求生理需求安全需求自尊需求 自我影响基本需要满足的因素生理因素情绪因素知识与智力因素社会因素环境因素个人因素文化因素影响基本需要满足的因素生理因素成长：指个体在生理方面的量性增长。发展：是个体随年龄增长及与环境互动而产生的 身心变化过程。它是生命中有顺序的、可 预测的改变，是学习的结果和成熟的象征。成熟：通常指生理上的成长与发展潜能得以充分

3、 发挥的过程。3 人的成长与发展3 人的成长与发展成长与发展的基本原则按持续、有顺序、有规律和可预测的方式进行每个人都要经过相同的各个发展阶段以自己独特方式和速度通过各个发展阶段每个发展阶段各具一定特征有一定发展任务每个人基本的态度、气质、生活方式和行为等会受到婴幼儿期发展的影响发展是通过逐步成熟和不断学习而获得的（遗传 环境）成长与发展的基本原则按持续、有顺序、有规律和可预测的方式进行4 人的自我概念自我概念：指一个人对自己的看法。即 个人对自己的认同感。 自我概念身体心像角色表现自我特征自尊4 人的自我概念自我概念：指一个人对自己的看法。即自我概念身第二节 健康健康的概念影响健康的因素健康

4、和疾病的关系第二节 健康健康的概念1 什么是健康健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力（WHO 1947) 身体健康 心理健康 社会适应 良好健康1 什么是健康健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理 2 影响健康的因素 环境因素 自然环境 社会因素机体的生物学因素 遗传因素 心理因素生活方式获得保健设施的可能性 2 影响健康的因素 3 健康和疾病的关系最佳健康状态健康良好正常健康健康不佳或患病健康极度不佳或危重疾病晚期或死亡连续动态的过程改善生活方式健康教育治疗或康复治疗减少痛苦 3 健康和疾病的关系最佳健康状态健康良好正常健康 第三节 环境环境是

5、影响机体生命与发展的所有外在因素的总和（Henderson)1、人与环境紧密联系 内环境 外环境（自然环境，社会环境） 2、环境影响人的健康 3、人与环境协调统一 4、环境是可以人为创造的什么是环境 第三节 环境环境是影响机体生命与发展的所有外在因素的总一、护理的定义第四节 护理（Nursing)时间代表人物护理定义1859年Nightingale护理是使病人置于能接受自然影响的最佳环境。1966年 Henderson护理是帮助健康人或病人进行保持健康、恢复健康或安详死亡的活动1980年ANA诊断和治疗人类对现存的或潜在的健康问题的反应的过程。一、护理的定义第四节 护理（Nursing)时间代

6、表人物二 、护理概念的演变护理概念演变的三个阶段以疾病为中心以病人为中心以健康为中心第三阶段第二阶段第一阶段二 、护理概念的演变护理概念演变的三个阶段以疾病为中心以病人三 、整体护理的含义广义：1、生物医学模式 生物 心理 社会模式2、病人 健康人3、生 死4、健康 患病 垂危 死亡5、个人 家庭 集体狭义：视服务对象为一个整体，在进行护理时，提供生理心理社会精神文化等全面帮助与照顾三 、整体护理的含义广义：狭义：视服务对象为一个整体，在进第五节 学习护理学基本概念的重要意义1、形成正确的护理哲理2、更好的理解病人作为人所具有的特征3、树立新型的健康观4、提高对护理及护理专业的认识水平第五节 学习护理学基本概念的