考核评价方案_第1页
考核评价方案_第2页
考核评价方案_第3页
考核评价方案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、考核评价方案考核评价方案考核评价方案V:1.0精细整理，仅供参考 考核评价方案日期：20 xx年X月考核评价方案一、考核评价方式、网上学习与教师远程指导和研讨相结合。即注重引导学员网上自学、也要求学员积极参与网上论坛等各种研讨交流活动。、过程性考核与总结性考核相结合。既考查学员在网上学习过程中的学习情况如网上学习时长、网上发帖、网上交流等情况，也要考核学员对作业、课程论文等任务的完成情况。、合格评价与激励性评价相结合。既要依据制定的考核标准进行评价，也要依据制定的评优标准进行评价。、自我评价与他人评价相结合。评价包含学生的自我评价，也包含专家和学员对其的评价。二、考核指标考核指标由学习时长（包

2、括在线浏览网络课件，视频课件，还有“专家讲座”，以及参加“课程论坛”，上传或下载资源等所有网上活动）、作业、教学设计与反思和研修日志（研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。）、论坛交流研讨、资源共建共享五个部分构成。三、综合评价考核办法考核采用百分制，分为满分。其中，学习时间占分、作业占分、论坛交流教占分、学设计与反思及研修日志占分、课程资源共建共享占分。总分分为及格。考核指标成绩核算考核标准学习时间在线学习时长为小时为分。若实际在线学习时长超过小时，每超过小时加分，满分为分；若实际在线学习时长小于小时，则该项成绩为分；若实际在线学时长大于小时且小于小时，则实际得分实际在线学习时长。作业共需提交次数次，单次作业满分分，总分为分。其中提交次得分，若被判为无效作业则得分。被辅导教师批阅为优秀加分次、批阅为合格加分次、批阅为不合格加分次。论坛交流发表篇有效主题帖，每发表一篇有效主题帖得分，满分分；发表篇有效回帖，每发表一篇有效回复帖得分，满分分。教学设计与反思研修日志发表篇教学设计与反思，满分为分；发表篇反映自己对研修主题认识的日志，满分为分。课程资源共建共享上传或转载不同课程资源次和下载课程资源次，满分为分。其中上传或转载一次，得分

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论